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文檔簡介
1、教科版一年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題供10題,共20分).下面動(dòng)物中的()生活在水里。C.金魚是用()來呼吸的。A.魚鱗B.魚鰭C.魚鯉 TOC o 1-5 h z .下面的事物不能流動(dòng)的是()。A.空氣B.水C.石頭.蝸牛喜歡吃下面哪些食物?()A.肉B.餅干C.蔬菜.給蝸牛建造家的時(shí)候一定要()。A.噴殺蟲劑B.防止陽光直射C.加很多水.觀察水的特征時(shí),做的正確的選項(xiàng)是()。A.只用眼睛看看水B.既用眼睛看,還用手摸,用手扇著聞等.蝸牛的生活環(huán)境是()。A.干燥明亮的地方B.臟兮兮濕潤的地方C.濕潤干凈陰暗的地方8.當(dāng)天平的狀態(tài)如圖()時(shí),測量結(jié)果是準(zhǔn)確的。.魚的身上有()。A.毛B.
2、鱗C.羽毛.下面不能飛的是()。B.C.二.填空題(共10題,共46分).到校園里尋找動(dòng)物要帶()。.動(dòng)物的種類有很多,它們生活在不同的地方,如鯨魚生活在(馬生活在();企鵝生活在(.同樣大小的棉花和鐵塊,()比(.兩個(gè)相同形狀和材料的物體,越大的越(.在()、()、()等等。)重。),越小的越()、(活著魚。.兩個(gè)形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量();)o)中都生)O7,用手拍皮球,皮球跳起來很高,皮球里面有()。8.將“掂一掂”稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球,這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的,一個(gè)是塑 料做的。小明要想知道哪個(gè)重,可以先(),如果估測不
3、準(zhǔn),再用()來(),就知道兩個(gè)球誰輕誰重了。.說出你知道的動(dòng)物:(.空氣是 ()、()、()、()O)、()的氣體。三判斷題供10題,共20分)1.1.我用鯉來呼吸。.媽媽把味精放入水中攪拌后看不到了,她認(rèn)為味精消失了。().石頭能夠溶解在水中。()4.,我們都是鉛筆,所以沒有不同的特征。.校園里的動(dòng)物有老虎、大象,還有螞蟻和蝸牛。().保護(hù)水資源,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。(?我如容解了 .但是.小木塊上有花紋。().我們需要知道物體的顏色,可以用鼻子聞一聞。()小木塊比我重。四.連線題(共1題,共5分)1 .將以下動(dòng)物與其相應(yīng)的名稱連在一起。喜鵲喜鵲金魚燕子 八、J斑馬五.簡答題(共5題,共
4、28分).在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯?寫一寫。.想一想,寫一寫,不會(huì)寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫三個(gè)用途).蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的?.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?.魚的運(yùn)動(dòng)與什么有關(guān)?魚靠什么呼吸?(從“腹足、斧足、鯉、觸角、鱗 片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答)六.綜合題(共3題,共15分).人、樹、草、猴子、熊貓、蜜蜂、魚、花植物:()動(dòng)物:().下面兩個(gè)碗的形狀和大小都相同。1.比擬它們輕重的最簡便方法是(2.如果兩個(gè)碗的輕重不同,說明物體的輕重與()有關(guān)。A.大小B.材質(zhì)C.形狀3.說一說,如何分辨哪一杯是清水?白醋 清永白稽水橙汁參考答案一.
5、選擇題1.B.C.C.C5.BBCBBB二.填空題 1.工具2海洋;草原;南極.鐵塊;棉花.重;輕.小溪;池塘;大河;大海.不同.空氣.掂一掂;天平;稱一稱.貓;狗;猴子.無色;無味;透明 三.判斷題VXXXXVVVXX四.連線題1.如下:五.簡答題.固體、液體、氣體.剪紙、剪布料、剪繩子。.能讓蝸牛四處爬;有吃的東西;要保持潮濕;能讓蝸牛生活又不讓它爬出 去。.用眼睛看,空氣是無色的;用鼻子聞,空氣是無味的;用塑料袋收集一袋空 氣,用手捏塑料袋,形狀可以變化,說明空氣是沒有固定形狀的;在裝空氣的 塑料袋中放上水或者木塊,它們都在塑料袋的下面,說明空氣是很輕的。.魚的運(yùn)動(dòng)和魚鰭有關(guān),魚靠鰻呼吸。六.綜合題1.人、猴子、熊貓、蜜蜂、魚樹、草、花2.B
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