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1、教科版一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分) TOC o 1-5 h z .通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)水是()的。A.無色、透明、會流動B.白色、透明、會流動.想知道我們自己的體重是多少,可以用()。A.天平B.卷尺C.體重秤.下面觀察物體的方法可能有危險的是()。A.品嘗液體的味道B.觀察物體的形狀C.比照物體的輕重.在()中沒有空氣的存在。A.真空B.操場C.空瓶.如下圖,該同學(xué)正在用鼻子研究物體的()。A.顏色B.氣味C.輕重.聞不明物體的正取方法是( TOC o 1-5 h z .對于不知名的液體,聞氣味的正確方法是()。A.直接聞B.用手扇著聞C.湊近聞.下面物體中最重的是
2、()。C.A.玻璃球B. 回形針乒乓球.把食鹽放入水中,發(fā)現(xiàn)食鹽()。A.沒有溶解B.溶解了.如圖,動物的分類標(biāo)準(zhǔn)是(A.是否有殼B.是否有腿C.是否會飛二.填空題(共10題,共36分).觀察蝸牛要先用()觀察,再用()觀察。.動物是(),是有()的。.到校園里尋找動物要帶()。.將“掂一掂”“稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球,這兩個球一個是鐵做的,一個是塑 料做的。小明要想知道哪個重,可以先(),如果估測不準(zhǔn),再用()來(),就知道兩個球誰輕誰重了。 TOC o 1-5 h z .說出你知道的動物:()、()、()。.人們生活離不開空氣和水,我們要關(guān)心空氣
3、和水的“健康”,就是關(guān)心我們 和地球的()。.同樣大小的棉花和鐵塊,()比()重。.要觀察動物的()和()情況。.兩個形狀和大小都相同的物體,材料不同,它們的質(zhì)量()。.可以通過()方法觀察和比擬物體的特征。三.判斷題(共10題,共20分)1.觀察小動物時,我們不能傷害它們。()2.我用鯉來呼吸。.將物體編號有利于分類。().我們在聞水和洗發(fā)液的氣味時,要用手扇著聞。().水可以流動,空氣也可以流動。().我們不能隨便亂扔垃圾。().水具有流動性,無固定形狀。(8.8.我運(yùn)動起來跟蝸牛差不多快。(,我用鼻子呼吸。(9.10 .大自然中空氣無處不在。( 四.連線題(共1題,共3分)L以下動物會在
4、哪里出現(xiàn)?連一連。五.簡答題(共5題,共29分).魚的運(yùn)動與什么有關(guān)?魚靠什么呼吸?(從“腹足、斧足、鰥、觸角、鱗 片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答).在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯?寫一寫。.我們有哪些給動物分類的方法?至少寫出3種。.我們可以從哪些方面觀察一只蝸牛?.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類?至少寫出4個。六.綜合題(共3題,共18分).媽媽給小萱一些糖塊,小萱拿出一塊含在嘴里,一會糖就化了,糖到哪里去 了呢?小萱決定自己探究一下。1.她將糖塊放入水中,發(fā)現(xiàn)糖塊()變小。A.很快B.慢慢地C.沒有.她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn),糖塊()。A.沒什么變化B.變小的速度快了C.變小的速度慢了.小萱想起含糖塊時,()起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒B.舌頭C.嘴唇2.2.(1)我的眼睛長在短觸角的頂端。()(3)我不能在玻璃上爬行。(2)我爬過的地方會留下黏液。(3.請正確排列紅糖在水中的溶解過程。(填序號)參考答案一.選擇題ACAABC7.BABB二.填空題.肉眼;放大鏡.生物;生命.工具,康塊體同 貓健鐵身不 5.6.7.069.掂一掂;天平;稱一稱 狗;猴子;棉花;運(yùn)動 10 .比擬三.判斷題VVVVVVVXXV四.連線題1.如下:五.簡答題.魚的運(yùn)動和魚鰭有關(guān),魚靠鰥呼吸。.固體、液體、氣體.會飛的、有觸角、有腳等。.我們可以從以下方面觀察蝸
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