說A04-武漢阮帆

1、小學英語（鄂教版）三年級上冊 武漢市武昌區(qū)棋盤街小學 阮 帆 Unit 3 My school bag Part A-2-說課步驟教材分析學情分析教學目標教學過程教學重難點 A部分主要是根據話題內容，在一定的語境中呈現(xiàn)目標語言項目，為B、C、D部分操練語言、運用語言做準備。 教材分析 教材分析 Whats in your school bag? I have schoolbag, book, pencil box, pen, crayon, ruler 語言表達形式 詞匯 學情分析 學習興趣濃厚，好奇心強，大膽活潑，樂于模仿。 更多地關注與生活實際直接相關的語言材料。三年級的孩子初學英語，語言

2、積累少。 在第一、二單元學習了numbers的單詞0-9，以及Wh-的疑問句。 4學習有關文具的單詞：schoolbag, book, pencil box, pen, crayon, ruler。1語言知識目標 2學習詢問有關物品的某種特定信息的句型Whats in your school bag?3學習表達文具的名稱和數量的句型I have four books/ .，并初步感知名詞單復數形式。1能用對話中的句子詢問和回答有關文具名稱和數量。能在實際生活中靈活運用所學句型交流有關文具的信息。2語言技能目標情感態(tài)度目標1積極主動參與學習活動，感受英語學習的樂趣。能將所學的語言主動運用于實際生

3、活中。 2教學重點1文具名稱的單 詞。2詢問并回答文具名稱及數量的句型。教學難點結合實際在真實的語境中熟練運用句型，談論文具話題的信息 。教學過程Warming-upPresentationPracticeProductionHomeworkWarming-upGood morning.歌曲熱身活躍氣氛Warming-upA number game.游戲激趣復習數詞利用puzzle游戲，引入話題。 創(chuàng)設情境，整體感知對話。結合對話，學習詞匯（音、義、形）。PresentationPractice1、A memory game.設計游戲操練詞匯Game: Try to remember!(考考你

4、的記憶力。5秒鐘，盡可能記住窗口內的物品。加油喲！）543210Game: Try to remember!(考考你的記憶力。5秒鐘，盡可能記住窗口內的物品。加油喲！）123456Game: Try to remember!(考考你的記憶力。5秒鐘，盡可能記住窗口內的物品。加油喲?。?23654bookpencilpencil boxpencrayonrulerPractice1、A memory game.2、Guess, how many?設計游戲操練詞匯How many?three crayonsA guessing gameHow many?A guessing gameHow man

5、y?Guessing gamesix booksPresentation1、設計聽力活動，強調理解。Presentation2、導入語言知識，促進理解。Whats in your school bag?Whats in your pencil box?PracticeListen and repeat.2. Read the dialogue in roles.替換操練，熟悉結構。模仿操練，規(guī)范語音。3. Practise the dialogue by using the pictures.ProductionPair work2. Act out the dialogue.語言輸出培養(yǎng)和發(fā)展