2019年湖北武漢中考語文三模試卷-含答案

1、2019年湖北省武漢中考語文三模試卷2.、（共12分，每小題3分）（3分）下列各組詞語中加點字的讀音或書寫有誤的一項是（A.運籌繁瑣（sub）狡黠（xi a）手不釋卷B.陶冶慰藉(ji e)冗雜（r eng）挖心搜膽C.浩瀚丘壑（he）驀然（mu）精血成聚D.揣摩亢奮（keng）晦暗（hu i ）重也疊嶂（3分）下面語段橫線上填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是關(guān)公崇拜起源于荊州，也寄寓著荊州人民對關(guān)羽的特殊感情。關(guān)公是“義”的化身,在他身上，我們看到了守土報國的,也看到了治軍安民的;看到了扶危濟3.A.仁義俠義情義忠義B.忠義仁義俠義情義C.情義忠義仁義俠義D.俠義情義忠義仁義困的,也看到了同生共死的

2、（3分）下列各項中,有語病的一項是（A.經(jīng)典詠流傳不是“為賦新詞強說愁”，而是帶著一種文化的修復(fù)感和使命感而來, 為傳承找到了 一條寬廣而新穎的途徑。B.中國高鐵迅速發(fā)展， 不僅帶動了中國社會經(jīng)濟的發(fā)展，也讓中國老百姓在日常生活中實實在在地獲得了享有世界領(lǐng)先的幸福感。C.針對春季傳染病頻發(fā)的客觀實際，湖北省藥監(jiān)局、教育廳聯(lián)合召開全省學(xué)校食品安全電視電話會議，部署學(xué)校食堂食品安全專項檢查工作。D.紅海行動通過表現(xiàn)國力強盛和大國威嚴激發(fā)了人們的愛國情懷，看來能否點燃人們的愛國熱情取決于電影的質(zhì)量。（3分）下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）A.蘇軾的水調(diào)歌頭縱覽古今變遷，橫貫天地流轉(zhuǎn)，是一篇久負

3、盛名的浪漫主義杰作。 宋人曾稱贊：“中秋詞，自東坡水調(diào)歌頭一出，余詞盡廢?！盉.隨著“一帶一路”建設(shè)的推進，各種特色美食更加豐富多樣。土耳其的無花果干、越 南的咖啡都進了中國消費者的購物車；沿線國家的美食料理，出現(xiàn)在了我們的日常菜單上。C.希望你能銘記母校三年的美好時光，記住這里的一花一草，記住這菁菁校園里，發(fā)生過的那些觸動你、溫暖你的故事、細節(jié)、片段，讓“外校情結(jié)”在你的內(nèi)心生根發(fā)芽。D.今天春節(jié)期間，武漢市向全體市民奉上了 “免費旅游大餐”：在大年初一對市民免費開放了 11家景區(qū)，據(jù)不完全統(tǒng)計，持身份證入園的游客超過15萬人次。二、（共9分，每小題9分）（9分）閱讀下面的短文，完成下列各題

4、。“微博粉絲”的興起與媒體技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，同時也受“粉絲”自身心理因素的驅(qū)動。美國社會學(xué)家卡茨認為：人們接觸和使用傳媒的目的都是為了滿足自己的社會、心理需要。“微博粉絲”的出現(xiàn)也是源于這個群體的特定需求?！拔⒉┓劢z”對于名人的關(guān)注很大程度上與傳統(tǒng)“粉絲”相類似，是為了追逐體育明星、影視明星和媒體人物等偶像。偶像的身上體現(xiàn)了大眾的夢想，并且為大眾建構(gòu)了生活的幻象?！胺劢z”通過微博通信進行信息溝通，不再單純通過大眾傳媒來獲取名人信息，而是通過類似直接的接觸途徑為自身帶來直接的媒介體驗，甚至于對自己產(chǎn)生認同。所以，“粉絲”關(guān)注微博的重要因素之一就是滿足情感的自我需求，并在名人偶像的形象中找到自我

5、認同。勞倫斯？克羅斯伯格曾撰文指出：“粉絲對于某些實踐與文本的投入使得他們能夠?qū)ψ约旱那楦猩瞰@得某種程度的支配權(quán)，這又進一步使他們對新的意義形式、快感及身份進行情感投入以應(yīng)對新的痛苦、悲觀主義、挫敗感、異化恐懼及仄倦?！睋Q句話說，“粉絲”對偶像“評論”，為其爭取人氣，照亮星途，既能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，也是另一種形式的自我實現(xiàn)。關(guān)注機構(gòu)官方微博和權(quán)威人士微博的“非忠實粉絲”雖然不像其他“粉絲”那樣狂熱，但也是為了滿足自身對信息的需求而成為“粉絲”的。我國幾個門戶網(wǎng)站微博開通 以來，吸引了很多官方機構(gòu)的入駐，這些微博上的信息無疑為關(guān)注它們的“粉絲”提供 了更為便捷的信息獲取渠道，

6、同時也為“粉絲”節(jié)省了購買此類信息的人力和財力。而 一些具有休閑娛樂特色的微博也為大眾“粉絲”提供了茶余飯后的談資。傳統(tǒng)的“粉絲”群體和社團要獲得有關(guān)“粉絲”客體的信息，通常需由第三方提供，例如借助電視娛樂節(jié)目、廣播和報紙的娛樂板塊，或者是“粉絲”團能夠接觸到的明星的領(lǐng)導(dǎo)層提供的消息。微博的產(chǎn)生無疑舍棄了第三方這一環(huán)節(jié)，“粉絲”只需通過關(guān)注名人微博，就可以即時接收明星發(fā)布的所有消息，甚至可以在明星微博下進行“評論”，這就給“粉絲”創(chuàng)造出一種與名人直接互動交流的錯覺?！胺劢z”在這種錯覺之下認為自己與名人多了一層社會關(guān)系，是熟悉的雙方的彼此關(guān)注。(1)下列對本文論題的表述，正確的一項是 A.微博粉

7、絲的興起原因B.名人微博的價值魅力C.微博粉絲和媒體技術(shù)D.微博粉絲與名人微博(2)下列有關(guān)本文對“微博粉絲”的表述，不正確的一項是 “微博粉絲”熱衷于關(guān)注微博、使用微博，以此獲得更為直接的溝通渠道?！拔⒉┓劢z”可以分類為“忠實粉絲”“非忠實粉絲” “大眾粉絲”?！拔⒉┓劢z”通過關(guān)注明星偶像的微博，接收信息或發(fā)表評論，得到的其實是建立在 心理錯覺之上的快感體驗。D.“微博粉絲”把精力投入到微博上，可以幫助自己應(yīng)對遇到的痛苦、挫敗、恐懼等，這也是一種形式的自我實現(xiàn)。(3)下列的對“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”的表述，不符合作者觀點的一項是 A.“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲” 一樣接觸和使用傳媒的目的其實

8、都是出自于自身的需要。B.與傳統(tǒng)“粉絲”相比，“微博粉絲”為明星造勢的手段和途徑更為與時俱進?！拔⒉┓劢z”和傳統(tǒng)“粉絲”都能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，實現(xiàn)自我認同。D.“微博粉絲”到某明星的微博中心點贊評論，有別于傳統(tǒng)“粉絲”與偶像的交流方式。三、(共9分，每小題9分)(9分)閱讀下面的文言語段，完成下列各題。明道先生程潁小傳程潁，字伯淳，世居中山，后徙為河南人。逾冠，中進士第，調(diào)都縣主簿。南山有石佛，歲傳其首放光，遠近聚觀。先生謂其僧日：“吾有職事，俟復(fù)見，為吾取其首來觀之。”自是光不復(fù)見。改上元縣，盛夏堤決，法當(dāng)言之府，府言之漕司，然后興作。先生 曰：“若是，苗槁久矣！ ”竟發(fā)民

9、塞之，歲乃大熟。上元當(dāng)水運之沖，設(shè)營以處病卒，至者輒死。先生曰：“病者給券而后得食。待食數(shù)日，奚而不死！”乃白漕司豫貯米營中，死者減半。茅山有龍池，其龍如蜥蜴而五色，自昔嚴奉，以為神物。先生捕而脯之，使人不惑。河?xùn)|財賦窘迫，官所科買，雖至賤之物，價必騰涌。先生度所需使富室豫儲以 待及期定價買之貧富咸利。民以事至縣者，必告之以孝悌忠信。鄉(xiāng)皆有校，暇時親至，召父老而與之語；童兒所讀書，親為正句讀。在縣三年，民無強盜及斗死者。神宗素知其名，每召見，從容咨訪。將退，則日：“卿可頻來求對，欲常相見耳?！?一日，議論甚久，日官報午正，先生始退。中人相謂日：“御史不知上未食邪？”務(wù)以誠意感動人主，言人主當(dāng)防

10、未萌之欲。神宗俯身拱手日：“當(dāng)為卿戒之！ ”王安石執(zhí)政，議更法令，言者攻之甚力。先生被旨赴中堂議事，安石方怒言者，厲色待之。先生徐日：“天下事非一家私議，愿平氣以聽?！卑彩癁橹⑶?。哲宗立，召為宗正丞，未行而卒，年五十四，文潞公采眾議而為之表其墓日“明道先生”。(宋元學(xué)案卷十三明道學(xué)案上，有刪改)(1)下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是 A逾冠逾冠：過了二十歲B.從容咨訪咨訪：咨詢C.捕而脯之脯之：把它做成干肉D.安石為之愧屈.愧屈：慚愧委屈(2)為文中畫橫線的語句斷句，正確的一項是 先生度所需使富室豫儲以待及期定價買之貧富咸利A.先生度所需/使富室豫儲/以待及期定價/買之/貧富咸利B.先

11、生度所需/使富室豫儲/以待及期/定價買之/貧富咸利C.先生度所需/使富室豫儲以待/及期/定價買之/貧富咸利D.先生度所需/使富室豫儲以待/及期定價/買之/貧富咸利(3)下列對文本的理解，不正確的一項是 A.程潁做郡縣主薄的時候聽聞佛頭能放光，讓僧人取佛頭來驗證， 后再沒有佛頭發(fā)光的事。程潁在上元縣做官時， 打破常規(guī)來治理河堤決口和安置生病的士卒，取得了很好的效果。C.程潁所管轄的區(qū)域有學(xué)校，程潁在閑暇時親自到那里，與父老交談，親自給孩子們讀 書。D.程潁奉旨到中堂商議政事，王安石正對提意見的人發(fā)怒，就神色嚴厲地等待程潁發(fā)表意見。(4)翻譯下列句子。務(wù)以誠意感動人主，言人主當(dāng)防未萌之欲。(6分)

12、填空,再而衰，三而竭。,天涯共此時。(3)但愿人長久，。(4)不應(yīng)有恨，?(5)身不得，;心卻比，男兒烈。(6)鏡里朱顏都變盡， 。五、(22分)(16分)閱讀下面的文章，完成下列各題。有多少人還能回到童年住的房子鞠白玉每逢長假來臨，我的一位朋友就像任何一個在春運里想盡一切辦法要回家的中國男孩一樣，思鄉(xiāng)病起。他會說“我必須回家拿回我自己的力氣?！彼^家，就是他自出生起便于此生活的地方。現(xiàn)在他回到這里，一切輕車熟路。他敲 響院外的大銅鈴檔，帶我們?nèi)タ锤浇淞掷锼陼r用繩索做的秋千，上面已長滿青 苔。某一棵外形并無特別的樹被他準確地認出來，他稱之為“我的樹”-那是他出生 那天父親種下的。 還有

13、和他18歲離家時沒有任何差別的房間，欄桿上刻著他當(dāng)時喜歡的電影明星的名字，樓梯后面是每年的身高刻度。他能翻出一些從前的唱片和電影，斷了 手的錫兵和石頭、木棍，以及一切古怪的收藏，都完好無損。他18歲以前的全部物件記憶都被父母保留起來了?；氐郊依锼匀幌褚粋€孩子一樣被對待，父母常做些他小時愛吃的食物，他每天如同暑假般和家人一起出行、游泳，或是 在家一起看場球賽。他說他年近40的哥哥求婚失敗，被女友搏在滑雪圣地的酒店里心灰意冷，拿起電話打給父母：“我要回家。”于是他父母專門趕去接哥哥回家。在此之前，自長大成人，他哥 哥保持著每三年回一次家的頻率，可在傷心痛苦中，他下意識地要回家。他回到自己童 年的

14、家園，是去觸碰真實的自己的一部分，這是一種有效的撫慰。雖然傷痛平復(fù)后他仍 然還是很久才回次家，但父母、家園即使無須時刻眷戀也總是真切的存在，沒有難分難 舍的糾葛。這世上所有的孩子都會有忽然想要回家的時候。從出走到獨立，到回歸，只有回家的部分最應(yīng)該是溫暖的旅程。他們的回家不帶著復(fù)雜的情感，無須證明自己，不被評判，無須談?wù)撀殬I(yè)、收入，無須交代私人生活，僅是和小時候的自己重逢。我們很少有人現(xiàn)在還能保留童年伊始就住的房子，那多是單位的家屬樓或已在拆遷范圍內(nèi)的舊商品房，在三十幾年飛速發(fā)展的社會里，我們的生活到底是從容了還是更倉促 了？大時代里的人常會在充裕之時又悵然若失。在一個二線城市，我的某個朋友好端

15、端地搬了7次家，每次都是因為她母親又看上一個新小區(qū)，要換新房子，于是十幾年的時間就在買房、賣房、裝修中度過。你不得不說，那是因為經(jīng)濟寬裕了，大家都想提高生活質(zhì)地，所以在7次搬家中每次我朋友家的面積都更大。為了讓屋子不顯空曠，她母親必須煞費苦心地添置物品，于是 有了大型十字繡、大水晶魚缸、敦實的大圓桌子、碩大的衣柜和一束束讓人驚心的假花、 低仿的乾隆瓷瓶、酒柜里的形色可疑的洋酒為了給這些東西騰地方，那些真正與生 活相關(guān)的、帶著記憶的舊物不得不處理掉了。然而她回家時躺在碩大的臥室里卻郁郁寡 歡，一張超大的床，旁邊是一個超級大的衣柜，屋中空蕩蕩的，她想在床頭安個閱讀燈 的念頭也被打消了，因為頭上的吊

16、燈花了母親不少錢。她全部的書都在紙箱里，存放在 地下室，壓根沒有拿出來。后來她到德國去生活了，有一天接到母親的電話，說又買新房了，但是因為“地方不夠”，把她放在家里的書全部都處理掉了，因為那些書“最占地兒”。那些在青少年時給她重要精神慰藉的書其實很大一部分是父母給她買的。那時，他們會陪她用一整個周末泡在書店，幫她挑選，為她付賬，然后一起在書店旁邊的餐館吃頓烤肉，再一起散步回 家?，F(xiàn)在她覺得自己和原生家庭的某一部分鏈接也被處理掉了。是什么促使我們老是有搬家的欲望和決心呢？對空間的更大需求？對資源的占有欲？還是不動產(chǎn)的保值特性？我們沒有空間能去好好保存時光的情感證物，也不屑于去保存，因為那無法形成

17、可供炫耀的外在；我們也并不珍惜與過去的關(guān)聯(lián)，因為中國人過去在物 質(zhì)上的貧乏實在是刻骨銘心，有什么好紀念的，我們巴不得撇下那一段。?在很多人看來，只有在空間上的不斷占有才最鼓舞人心，這是實實在在的價值座標(biāo)。我們中國人的家庭，核心話題不是家，而是房子；不是當(dāng)下，而是未來。但華麗而空曠的屋子里是凌亂倉促的生活，我們學(xué)會了攫取物質(zhì)，卻沒學(xué)會怎樣更好地享受它。我們 也不眷戀人和事物的熟悉關(guān)聯(lián)，只是用一些大而無當(dāng)?shù)奈锛砺裨崃诉^去，毫不足惜。?想到我的一位長輩是生物學(xué)教授，雖然他在城里已經(jīng)有幾套公寓，但堅持在靠近河北 的地段買了一個別墅。他花了很多心思和精力去裝修它，雖然并沒有人住進去，但是他高興地說：“

18、我要讓所有親戚周末來參觀，這是我爭的一口氣。(1)作者在第段中說回家“僅是和小時候的自己重逢”，依據(jù)-段的內(nèi)容，理解這句話的內(nèi)涵。(2)第段里作者為什么說“大時代里的人常會在充裕之時又悵然若失”？(3)第段說“我們也不眷戀與人和事物的熟悉關(guān)聯(lián)，只是用一些大而無當(dāng)?shù)奈锛砺裨崃诉^去，毫不足惜”，請依據(jù)-？段的內(nèi)容，簡要說明原因。(4)結(jié)合全文說說標(biāo)題“有多少人還能回到童年住的房子”表達了作者怎樣的思考？六、(8分)(8分)根據(jù)要求完成下列各題。2017 年，中國哪座城市的人最幸福？由中央電視臺、國家統(tǒng)計局、中國郵政集團、北京大學(xué)國家發(fā)展研究院聯(lián)合發(fā)起，歷時三個月，涉及全國104個城市300個縣，

19、進行10萬戶入戶調(diào)查和覆蓋 8億網(wǎng)民央視網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，被譽為全球最大規(guī)模的中國經(jīng)濟生活大調(diào)查(2017- 2018)2月5日在北京權(quán)威發(fā)布：在 104個城市樣本中，武漢榮登“中國最具幸福感的省會城市和直轄市”榜首。這是武漢連續(xù)第三次當(dāng)選“中國十大幸福城市”。為提高同學(xué)們對“幸福武漢”的關(guān)注度和參與度， 學(xué)校開展以“建設(shè)幸福武漢” 作為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)作為武漢的一名中學(xué)生，在學(xué)校生活中，可以為建設(shè)“幸福武漢”做些什么？請仿照例句寫出三條建議。例：積極參與學(xué)?；顒?，構(gòu)建豐富多彩的校園文化。(2)你要在“共建幸福武漢”的主題班會上發(fā)言，在演講稿中，你需要用一段話來闡述參與建設(shè)幸福武漢的重

20、要意義，請以100120字的篇幅表達出來。 表達中注意語言的簡明、連貫、得體，注意符合演講稿的語言特點。七、(50分)(50分)閱讀下面的材料，按要求作文。我登山，不是因為山在那里，而是因為我在這里。一一(奧地利)托馬斯？布本多爾夫鏈接：托馬斯？布本多爾夫，世界頂級單人徒手攀巖家。他 12歲時開始登山，此后的 30多年來，他有90余次首次徒手攀登世界險峰的記錄，在該領(lǐng)域創(chuàng)造了許多世界記錄，事實上，他還是一位用 6部著作思索著哲學(xué)和自然科學(xué)命題的作家，登頂后他停留山頂?shù)臅r間往往很短，興奮狂喜的留念照也很少，他說：“上山的時候，我只想著該怎樣邁出下一步，考慮這些無數(shù)的步伐會把我引向何處。我完全沉浸

21、在攀登的過程之中，也許有生以來第一次超越了自我。”請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于 600字。2018年湖北省武漢中考語文三模試卷參考答案與試題解析一、（共12分，每小題3分）1 【分析】本題注音題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來 掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析；寫漢字題要注意形近字、 同音字辨析。此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。【解答】A、B、D正確；C. “驀然”應(yīng)讀作“ mor m”，“精血成聚”應(yīng)寫作“精血誠聚”。故選：Co【點評】此題考查學(xué)生對字音、字形

22、的理解實記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成 仔細觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。2 【分析】解答詞語運用題，需要注意采用排除法，將最容易辨析的詞語先排除，逐步減 少選項，降低難度?！窘獯稹看祟}考查詞語辨析及運用能力。應(yīng)該結(jié)合語境來回答。解決本題的關(guān)鍵要留意填空處前面的詞語?！叭柿x”指仁愛正義；“俠義”指指抱有強烈的社會責(zé)任感，愛國愛民，機智勇敢，扶貧濟困，懲惡揚善，為人仗義，肯于助人，路見不平，替天行道等等；“情義”指人情與義理，指親屬、朋友、應(yīng)有的感情；“忠義”指忠心和義氣。結(jié)合語境, 守土報國是忠心，因此選擇“忠義”，選項B正確；治軍安民符合“仁義”的特點；

23、扶危 濟困正是俠義；同生共死是情義。故選：B?！军c評】詞語辨析要特別注意具體的語境，辨析異同，把握區(qū)別，平時要積累大量的詞 語，理解詞義，即可順利解答此類問題。3【分析】本題考查病句的辨析與修改能力，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語 序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。解答此題，先通讀全文，憑語感判斷正誤， 如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼C彼有語病；B.語序不當(dāng)，可將關(guān)聯(lián)詞前后內(nèi)容進行調(diào)整，改為：不僅讓中國老百姓在日常生活中實 實在在地獲得了享有世界領(lǐng)先的幸福感，也帶動了中國社會經(jīng)濟的發(fā)展。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見類型

24、及修改方法，平時在語言表達中，要注意病句的發(fā)生。4【分析】考查標(biāo)點符號的運用能力，此題難度不大。【解答】ABC正確；D.考查冒號的用法，注意冒號的管轄范圍是到“11家景區(qū)”，應(yīng)把“11家景區(qū)”后面的逗號改為句號；故選：d【點評】應(yīng)用標(biāo)點符號的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一，考生正確使用標(biāo)點符號，就要熟悉標(biāo)點符號的種類，掌握各種標(biāo)點符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握，做到書寫規(guī)范，使用正確。二、（共9分，每小題9分）5【分析】本文開頭論述微博粉絲”的興起與媒體技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān)，同時也受“粉絲”自身心理因素的驅(qū)動。并用美國社會學(xué)家卡茨認為：人們接觸和使用傳媒的目的都是為了滿足自己的社會、心理需要，

25、證明這個觀點。第二段論述了 “微博粉絲”的出現(xiàn)也是源于這個群體的特定需求 “；第三段用勞倫斯？克羅斯伯格的話證明“粉絲”對偶像“評論”，為其爭取人氣，照亮星途，既能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，也是另一種形式的自我實現(xiàn)?！钡谒亩握撌觥瓣P(guān)注機構(gòu)官方微博和權(quán)威人士微博的“非忠實粉絲”也是為了滿足自身對信息的需求而成為“粉絲”的。第五段論述傳統(tǒng)的“粉絲”群體和社團要獲得有關(guān)“粉絲”客體的信息，通常需由第三方提供，微博的產(chǎn)生無疑舍棄了第 三方這一環(huán)節(jié)”?！窘獯稹浚?）本題考查對文章論題的把握能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上來辨析論題即可。閱讀短文，了解內(nèi)容，綜合本文各段來看，本篇文章

26、的話題是“微 博粉絲的興起原因”。故選：Ao（2）本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出文中有關(guān)對“微博粉絲”的表述，根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。A C D正確。B.有誤，本文沒有對“微博粉絲”進行分類。故選：Bo10(3)本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出文中有關(guān)對“私德與公德”的表述，根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。A、日D正確；C.有誤，“微博粉絲”和傳統(tǒng)“粉絲”都能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足，實 現(xiàn)自我認同。“都”說法絕對。原文第二段最后一句說“為其爭取人氣，照亮星途自 我實現(xiàn)”

27、。選項中說的“獲得一種投射在偶像身上的替代性滿足”是有條件(為其爭取人 氣，照亮星途)的，并不是所有的粉絲“都”能獲得。故選：C答案：ABC【點評】如何解答辨析文章內(nèi)容的問題。解答此題可以分兩步：第一步，審清題目要求，快速確立篩選信息的范圍；第二步，比 較分析各種相關(guān)信息，并準確辨析信息的正誤。三、(共9分，每小題9分)6 【分析】譯文:程潁，字伯淳，世代定居中山，后來從開封府遷到河南府。程潁錄取為進士，奉調(diào) 為鄂縣主簿。鄂縣有一平民借住兄弟的房子，挖開地下發(fā)現(xiàn)了埋藏的錢幣，兄弟的兒子 上訴說：“是我父親藏的。”程潁問：“是哪一年藏的？”回答說：“藏了四十年?！薄八麄兪裁磿r候借住的呢？”回答說

28、：“借住二十年了。”派遣官吏拿來十千錢仔細觀察，對上訴的人說：“現(xiàn)在官府所鑄的錢， 不超過五六年就已經(jīng)流通至天下各地，這都是沒有埋藏前數(shù)十年所鑄的錢，是什么原因呢？”上訴的人不能答出這個道理。程潁擔(dān)任晉城縣令 時，富戶人家張氏的父親死了，清早有一一年近的老人。到他的門前說。 “我，就是你父 親?！蹦莻€人的兒子驚疑不已，不知所措，同他一起到晉城縣衙。那個老人說：“我身為醫(yī)生，因遠出為別人治病，而妻子生了兒子，因為貧窮不能撫養(yǎng)，就送給了富人張氏?！背虧}對他們進行質(zhì)問、檢查驗證。老人取出懷中的一封書信進呈送上，這封書信上記載 說：“某年，某月，某日，抱兒子送給了張三翁家里?！背虧}問，“張氏當(dāng)時才四十

29、歲，哪有稱他為翁的道理呢？”那個老人驚駭不已，辭謝走了。老百姓交粟為稅多送到附近邊地，裝載前往則道路遠，就近買則價格高。程潁選擇11富戶可以任用的人，預(yù)先令他貯藏糧粟做好準備，費用大量節(jié)省。百姓因事到縣衙，程 潁必然會把孝悌忠信的道義告訴他們。在家里就要服侍聽從父親、兄長的，在外面就要 服侍聽從年長與上輩的。(另譯：百姓因事到縣衙，程潁必然會把孝悌忠信的道義告訴他 們，在家里可以服侍父兄，在外面可以服待尊長。)打算計劃按鄉(xiāng)村的遠近建立伍保，使他們相互之間在財辦、勞役上相互幫助，患難之時互相撫恤，從而邪悉、偽詐沒有容身 的場所。凡是孤寡殘廢的人，責(zé)令他的親威、鄉(xiāng)鄰黨里幫助他，使他們不至于流離失所

30、。而在外面旅行的人，患了疾病都有人幫助照煩。鄉(xiāng)里一定要有學(xué)校，閑暇的時候親自去 講學(xué)，召集父老鄉(xiāng)親與他們交談。兒童讀的書，程潁親自給他們校正句讀。教育不好的 人，就改換另外安置。選擇民間優(yōu)秀的子弟，聚集一起進行教育。在晉城縣三年，老百 姓愛戴他就像父母一樣。熙寧初年，受呂公著的推薦，任命為太子中允、監(jiān)察御史里行。神宗平素就知道程潁的聲名，每次召見他，就向他隨口咨詢訪求。程潁要告退時，神宗就說：“你可多次申請來跟我曬談，我想常常見到你?！庇幸惶?，神宗和程潁談?wù)摿撕芫?，報時的侍者報告正 午，程潁才告退?；鹿賯冋f：“御史您不知道皇上還沒有吃飯嗎？”曾勸誠望上防止、抑 制沒有產(chǎn)生的欲望，以及不要輕視天

31、下的有識之士，神宗皇帝彎腰靠近他說：“你的話，我應(yīng)當(dāng)作為自己的告誡。”【解答】(1)本題考查文言詞語的釋義。ABC正確。D.有誤，愧屈的意思是羞愧，理屈。故選：D(2)本題考查句子停頓。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個句子的意思是：先生估計所需要的數(shù)量，讓富戶買入儲存，到了期限以后，就用固定的價格賣出，這樣窮人和富人都獲得了好處。故停頓應(yīng)為：先生度所需/使富室豫儲以待/及期/定價買之/貧富咸利。(3)本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握。ABD正確。C.有誤，根據(jù)“童兒所讀書，親為正句讀。“可知他并沒有親自給孩

32、子們讀書。故選：C(4)本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，12然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式,運用“留” “刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范， 將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順。重點詞語：務(wù)，一定。以，用。句意：程潁一定要用誠意感動君王，說君王應(yīng)當(dāng)防患沒 有萌發(fā)出來的欲望。答案：DCC(4)程潁一定要用誠意感動君王，說君王應(yīng)當(dāng)防患沒有萌發(fā)出來的欲望?！军c評】文言語句翻譯的具體方法是“增”、“刪”、“留”、“補”五法：1、增，即對省略部分要增補出來。例如，有時候句中常常省略主語、謂語、賓語、介詞等情況；2、刪,即對無實在意義(表語氣、停頓等)的文言虛詞刪去不譯；3、留，即對古今意義相同的詞(人名、時間、專用名詞等)保留不譯；4、變，即對與現(xiàn)代漢語習(xí)慣不同的句子采用意譯；5、調(diào)：就是有一些文言句子古今語序不同，翻譯時必須按照現(xiàn)代漢語的語法 習(xí)慣，把其中某些成分的位置調(diào)整過來。文言文中比較常見的是定語后置、狀語后置、 賓語前置等，這樣的文言句子在翻譯時必須調(diào)整過來。.【