電路圖第課時

1、科學(xué)(kxu)（浙教版）八年級 上冊 第四章第一節(jié) 電路圖（一）共二十頁用電器這些用電器消耗的電能(dinnng)是從哪里來的？共二十頁風(fēng)力發(fā)電火力發(fā)電 它們?yōu)榧彝ズ凸S輸送了“電”。秦山核電站共二十頁汽油(qyu)發(fā)電機(jī) 電池、發(fā)電機(jī)等能提供(tgng)電能的裝置稱之為電源。干電池鋰電池共二十頁任務(wù)(rn wu)一： 給你一個小燈泡（電珠），能將它亮起來？試問需要選用哪些器材？ 試一試： 四人一組。用所選用器材，讓小燈泡（電珠(dinzh)）亮起來。共二十頁電路(dinl)電流(dinli)電源電燈開關(guān)共二十頁一、電路(dinl)：把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來 組成的電流的路徑電源(d

2、inyun)：用電器：導(dǎo)線：開關(guān)：電路的組成能夠持續(xù)供電干電池 蓄電池消耗電能如電燈、電風(fēng)扇等連接用電器二、組成電路各元件的作用控制電路通斷共二十頁開關(guān)(kigun)的兩種狀態(tài)：斷開閉合 連接規(guī)范(gufn):在接線時，必須讓開關(guān)處于斷開的狀態(tài)！共二十頁關(guān)于開關(guān)的動作生活中用語(yngy)和科學(xué)用語(yngy)有區(qū)別 小燈泡狀態(tài)生活用語科學(xué)用語 使燈亮把燈打開(d ki)把開關(guān)閉合使燈滅把燈關(guān)掉把開關(guān)斷開共二十頁電源電燈開關(guān)電路(dinl)的狀態(tài)1開路(kil)共二十頁電流(dinli)電源電燈開關(guān)通路(tngl)電路的狀態(tài)2共二十頁發(fā)燙啦！電路(dinl)的狀態(tài)3共二十頁電流(dinli)電

3、源電燈開關(guān)短路(dunl)電路的狀態(tài)3共二十頁謹(jǐn)防(jnfng)短路！ ！ ！短路(dunl)危害共二十頁通路 （閉合電路(bhdinl)）：電路中有電流的電路開路（斷路(dun l)）：某處斷開沒有電流的電路三、電路的狀態(tài)短路：不經(jīng)過用電器，直接用導(dǎo)線把 電源兩極連接起來電源短路 必須防止電源短路！ 電源短路電流過大 損壞電源或造成火災(zāi)三、電路的狀態(tài)共二十頁4.找出下面(xi mian)電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析(fnx)乙分析丙分析L2L1L2L1L1L2共二十頁4.找出下面(xi mian)電路連接圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析(fnx)乙分析丙分析甲：電路為短路，電路雖

4、有用電器 但沒有接入電路。L2L1L2L1L1L2共二十頁4.找出下面電路連接(linji)圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析(fnx)乙分析丙分析乙：電路中L2沒有接入電路中， 造成L2部分?jǐn)嗦?。L2L1L2L1L1L2共二十頁4.找出下面電路連接(linji)圖中的錯誤和不足。想一想?甲分析(fnx)乙分析丙分析丙：電路雖然連接對了，但由于 導(dǎo)線交叉易造成混亂。L2L1L2L1L1L2共二十頁內(nèi)容摘要科學(xué)（浙教版）八年級 上冊。這些用電器消耗的電能是從哪里來的。一、電路：把電源、用電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來。干電池 蓄電池。關(guān)于開關(guān)的動作生活(shnghu)中用語和科學(xué)用語有區(qū)別。通路 （閉合電路）：電路中有電流的電路。電源兩極連接