會(huì)計(jì)概念會(huì)計(jì)對(duì)象和會(huì)計(jì)要素教案

1、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教案課程名稱基礎(chǔ)會(huì)計(jì)授課教師課程類(lèi)型理論課授課時(shí)間第周星期第節(jié) 年 月日授課對(duì)象授課內(nèi)容會(huì)計(jì)的概念主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程及時(shí)間分配師生見(jiàn)面，相互介紹討論：根據(jù)學(xué)生的理解說(shuō)一說(shuō)什么是會(huì) 計(jì)？會(huì)計(jì)工作主要做些什么？課程介紹1、會(huì)計(jì)一一零星算之為計(jì)，總合算 之為會(huì)2、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)主要教學(xué)內(nèi)容3、教學(xué)方法及教學(xué)安AE新課內(nèi)容一、會(huì)計(jì)及會(huì)計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展（一）會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展（二）會(huì)計(jì)的概念二、會(huì)計(jì)的特點(diǎn)（一）以貨幣為主要同單位（二）以合法的原始憑證為核算依據(jù)（三）科學(xué)專門(mén)方法的應(yīng)用三、會(huì)計(jì)基本職能（一）核算職能組織教學(xué)（5分鐘）導(dǎo)入（15分鐘）課堂討論、師生互動(dòng)課程介紹（15分鐘）新課講授（50分

2、鐘）講授（從會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展中，強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)的 重要性）提問(wèn)、課堂討論教師提問(wèn)、學(xué)生思考（會(huì)計(jì)核算只能以 貨幣為主要同單位嗎？）憑證展示、討論（幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)原始憑證并理解原始 憑證在會(huì)計(jì)核算，作中的重要性）教師講解、學(xué)生理解1、五個(gè)劃、節(jié)確認(rèn)、計(jì)量、記錄、計(jì)算、報(bào)告2、七種方法設(shè)置賬戶；復(fù)式記賬；審核和填制會(huì) 計(jì)憑證；登記賬簿；成本計(jì)算；財(cái)產(chǎn)清查； 編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告（二）監(jiān)督職能1、應(yīng)用財(cái)經(jīng)法規(guī)，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的 合 理性進(jìn)行監(jiān)督；2、從單位提高經(jīng)濟(jì)效率的角度出發(fā)， 對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的有效性進(jìn)行監(jiān)督；3、對(duì)貪污等違法活動(dòng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng) 的合法性進(jìn)行監(jiān)督。（三）二者關(guān)系會(huì)計(jì)核算是基礎(chǔ)；會(huì)計(jì)監(jiān)督是保證知識(shí)鞏固會(huì)計(jì)

3、是一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，特點(diǎn)是運(yùn) 用科學(xué)的專門(mén)方法以貨幣為主要講量單 位，以合法的原始憑證為依據(jù)。具基本職 能是核算與監(jiān)督。（結(jié)合會(huì)計(jì)核算的五個(gè)環(huán)節(jié)及七種方法 進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解會(huì)計(jì)核算基本職 能）案例導(dǎo)入，教師講解（師生共同歸納整理一一會(huì)計(jì)監(jiān)督就 是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的合理性、有效性、合法性進(jìn) 行監(jiān)督。）教師提問(wèn)、學(xué)生思考、課堂小結(jié)（5分鐘）（教師總結(jié)本次課主要教學(xué)內(nèi)容，幫助 學(xué)生鞏固知識(shí)）教學(xué)目的及要求1、理解會(huì)計(jì)概念；2、了解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展；3、明確會(huì)計(jì)特點(diǎn)和基本職能。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)的概念及職能 難點(diǎn)：會(huì)計(jì)的特點(diǎn)及基本職能教學(xué)手段板書(shū)授課、課堂討論、案例教學(xué)課前準(zhǔn)備 （參考資料）基礎(chǔ)

4、會(huì)計(jì)及配套習(xí)題、21世紀(jì)高職高專財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)系列教材、 王煒、金躍武、王輝主編企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一一基本準(zhǔn)則板書(shū)設(shè)計(jì)綱目式板書(shū)課后小結(jié)作業(yè)布置教學(xué)后記 （手寫(xiě)）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教案課程名稱基礎(chǔ)會(huì)計(jì)授課教師課程類(lèi)型理論課授課時(shí)間授課對(duì)象授課內(nèi)容會(huì)計(jì)對(duì)象和會(huì)計(jì)要素主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程及時(shí)間分配組織教學(xué)檢查學(xué)生出勤情況復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、會(huì)計(jì)的概念；2、會(huì)計(jì)的特點(diǎn)；3、會(huì)計(jì)的基本職能新課內(nèi)容一、會(huì)計(jì)對(duì)象（一）會(huì)計(jì)對(duì)象的一般表述以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)一一資金運(yùn)動(dòng)、經(jīng)濟(jì) 業(yè)務(wù)、交易或事項(xiàng)組織教學(xué)（2分鐘）復(fù)習(xí)導(dǎo)入（3分鐘）提問(wèn)、討論（從會(huì)計(jì)的概念及職 能導(dǎo)入會(huì)計(jì)對(duì)象的學(xué)習(xí)）新課講授（25分鐘）圖示分析、教師講解、學(xué)生理解（

5、教師分析/、同行業(yè)、企業(yè)的經(jīng) 濟(jì)活動(dòng)特點(diǎn)，學(xué)生理解。）（二）企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)情況 工業(yè)企業(yè)（通過(guò)對(duì)工業(yè)企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)情 況的描繪和分析，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際 說(shuō)出各環(huán)節(jié)的具體表現(xiàn)形式。理解會(huì) 計(jì)對(duì)象這一概念。）（學(xué)生嘗試畫(huà)出商業(yè)企業(yè)資金 運(yùn)動(dòng)圖示，試分析工業(yè)企業(yè)與商業(yè)企 業(yè)的不同。）二、會(huì)計(jì)要素靜態(tài)要素：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益（反映 企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)要素）新課講授（50分鐘）教師圖示分析、例證說(shuō)明、學(xué)生動(dòng)態(tài)要素：收入、費(fèi)用、利潤(rùn)（反映企業(yè)經(jīng) 營(yíng)成果的會(huì)計(jì)要素）理解、課堂討論（一）資產(chǎn)1、流動(dòng)資產(chǎn)庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、庫(kù)存 冏品2、非流動(dòng)資產(chǎn)固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)、其他資產(chǎn)（二）負(fù)債1、流動(dòng)負(fù)債短期

6、借款、應(yīng)付賬款、應(yīng)付職工薪酬、 應(yīng)交稅金2、非流動(dòng)負(fù)債長(zhǎng)期借款、應(yīng)付債券（三）所有者權(quán)益1、實(shí)收資本2、資本公積3、盈余公積4、未分配利潤(rùn)（四）收入1、銷(xiāo)售商品收入2、提供勞務(wù)收入3、讓渡資產(chǎn)所有權(quán)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入其他業(yè)務(wù)收入（五）費(fèi)用1、生產(chǎn)費(fèi)用主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、營(yíng)業(yè)稅金及附加2、期間費(fèi)用管理費(fèi)用、銷(xiāo)售費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用（六）利潤(rùn)1、收入-當(dāng)期費(fèi)用2、直接計(jì)入利潤(rùn)的利得和損失營(yíng)業(yè)利潤(rùn)（主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)+其他業(yè)務(wù)利 潤(rùn)+投資收益-期間費(fèi)用）利潤(rùn)總額（營(yíng)業(yè)利潤(rùn)+營(yíng)業(yè)外收支凈額）凈利潤(rùn)（利潤(rùn)總額-所得稅費(fèi)用）知識(shí)鞏固從企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)中理解會(huì)計(jì)對(duì)象的一般概（通過(guò)資產(chǎn)的概念、特點(diǎn)的講 授，引入資產(chǎn)的分類(lèi)，明確資產(chǎn)是會(huì)

7、計(jì)要素的中心要素）（負(fù)債的概念、特點(diǎn)及分類(lèi)，剖 析其與負(fù)債的關(guān)系，幫助學(xué)生理解資 產(chǎn)與負(fù)債是對(duì)同一事物兩個(gè)角度的 論斷）（舉例解析概念及特點(diǎn)，學(xué)生理 解所有者權(quán)益的來(lái)源）（明確收入會(huì)增加資產(chǎn)或減少 負(fù)債的同時(shí)，能夠增加所有者權(quán)益。 讓學(xué)生體會(huì)主營(yíng)業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)）（講析費(fèi)用的概念，讓學(xué)生參照 收入的特點(diǎn)總結(jié)費(fèi)用的特點(diǎn)）（利潤(rùn)的概念與構(gòu)成）課堂小結(jié)（10分鐘）念，會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)對(duì)象的具體內(nèi)容，熟悉會(huì)計(jì) 六要素的具體分類(lèi)及各要素之間的關(guān)系。（通過(guò)教師總結(jié)本次課主要教學(xué) 內(nèi)容，鞏固本次課主要教學(xué)內(nèi)容）教學(xué)目的及要求1、了解企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)情況；2、理解會(huì)計(jì)對(duì)象的一般表述及會(huì)計(jì)要素之間的關(guān)系；3、掌握會(huì)計(jì)六

8、要素的劃分。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)六要素的劃分；會(huì)計(jì)六要素的分類(lèi)及各要素之間的關(guān)系。 難點(diǎn)：企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)，會(huì)計(jì)六要素的劃分教學(xué)手段板書(shū)授課、課堂討論、圖示演繹課前準(zhǔn)備 （參考資料）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及配套習(xí)題、21世紀(jì)高職高專財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)系列教材、 王煒、金躍武、王輝主編企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一一基本準(zhǔn)則板書(shū)設(shè)計(jì)綱目式、推演式板書(shū)課后小結(jié)作業(yè)布置1、搜集一張購(gòu)物發(fā)票或收據(jù)2、上網(wǎng)查一家公司的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，思考會(huì)計(jì)六要素在其 中如何體現(xiàn)教學(xué)后記 （手寫(xiě)）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教案課程名稱基礎(chǔ)會(huì)計(jì)授課教師課程類(lèi)型理論課授課時(shí)間授課對(duì)象授課內(nèi)容會(huì)計(jì)核算方法主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程及時(shí)間分配組織教學(xué)檢查學(xué)生出勤情況復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、

9、會(huì)計(jì)對(duì)象一一經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、資金運(yùn)動(dòng)、交 易或事項(xiàng)2、會(huì)計(jì)的動(dòng)態(tài)要素：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者 權(quán)益3、會(huì)計(jì)的靜態(tài)要素：收入、費(fèi)用、利潤(rùn)新課內(nèi)容一、會(huì)計(jì)核算方法（一）設(shè)置賬戶通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)科目對(duì)象進(jìn)行分類(lèi)，并根據(jù) 會(huì)計(jì)科目設(shè)置賬戶，分門(mén)別類(lèi)地登記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)（二）成本計(jì)算按f的成本對(duì)象，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所 發(fā)生的成本費(fèi)用進(jìn)行歸集和分配，計(jì)算各對(duì)象 的總成本和單位成本。（三）復(fù)式記賬對(duì)每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都以相等的金額同時(shí)在 兩個(gè)或兩個(gè)以上相互聯(lián)系的賬戶中進(jìn)行登記。（四）財(cái)產(chǎn)清查1、實(shí)物清查2、貨幣清查3、往來(lái)款項(xiàng)清查組織教學(xué)（2分鐘）復(fù)習(xí)導(dǎo)入（13分鐘）提問(wèn)、課堂討論（根據(jù)上次課后作業(yè)要求，討論會(huì)計(jì) 六要素在資產(chǎn)負(fù)債

10、表與利潤(rùn)表中的體 現(xiàn)是通過(guò)具體的會(huì)計(jì)科目，即賬戶。 引入會(huì)計(jì)核算方法的學(xué)習(xí)）新課講授（70分鐘）教師引導(dǎo)、學(xué)生思考、課堂討論 （結(jié)合企業(yè)實(shí)際，幫助學(xué)生理解 設(shè)置賬戶即給企業(yè)會(huì)計(jì)要素起名字， 明確設(shè)置賬戶的必要性）（一元錢(qián)可以買(mǎi)到一瓶可樂(lè)嗎？ 一元錢(qián)可以買(mǎi)到什么？分析其成本構(gòu) 成、成本計(jì)算與定價(jià)，明確成本計(jì)算 的重要性）教師講授、學(xué)生理解（由個(gè)人記賬聯(lián)想到企業(yè)復(fù)式記 賬的內(nèi)容及重要性）（由個(gè)人財(cái)產(chǎn)清查引入企業(yè)財(cái)產(chǎn) 清查：寢室里面的私人物品；個(gè)人口 袋里面的錢(qián)；借出去的錢(qián)與欠別人的 會(huì)一一明確企業(yè)財(cái)產(chǎn)清查的內(nèi)容）（五）審核和填制會(huì)計(jì)憑證經(jīng)過(guò)審核無(wú)誤的會(huì)計(jì)憑證才方旨作為記賬的 依據(jù)，才保證會(huì)計(jì)記錄正

11、確無(wú)誤（六）登記賬簿根據(jù)會(huì)計(jì)憑證，在賬簿上連續(xù)、系統(tǒng)、完 整地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)（七）編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告是企業(yè)對(duì)外提供的反映企業(yè) 某一特定日期的財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間的經(jīng) 營(yíng)成果、現(xiàn)金流量等會(huì)計(jì)信息的文件二、會(huì)計(jì)核算（基本）工作程序1、取得和填制會(huì)計(jì)憑證；2、核算，登記賬簿；3、成本計(jì)算；4、財(cái)產(chǎn)清查；5、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。知識(shí)鞏固會(huì)計(jì)核算的各方法相互聯(lián)系、配合，構(gòu)成 一完整的方法體系，填制和審核會(huì)計(jì)憑證是開(kāi) 始，登記賬簿是中間環(huán)節(jié)，編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告 是終結(jié)環(huán)節(jié)。實(shí)物演示、學(xué)生直觀體驗(yàn)（根據(jù)學(xué)生課刖搜集的發(fā)票，教 師課堂填制一張記賬憑證，幫助學(xué)生 明確審核與填制會(huì)計(jì)憑證這一會(huì)計(jì)核 算方法）（實(shí)

12、物展示，明確登記賬簿的重要性）（根據(jù)課前預(yù)習(xí)作業(yè)，思考財(cái)務(wù) 會(huì)計(jì)報(bào)告的作用，明確財(cái)務(wù)報(bào)告的編 制是會(huì)計(jì)核算的終結(jié)環(huán)節(jié)）（按會(huì)計(jì)科目對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行分 類(lèi)；復(fù)式記賬法的運(yùn)用；費(fèi)用的計(jì)算； 核實(shí)財(cái)產(chǎn)，保證賬實(shí)相符；期末加工、 計(jì)算等。）課堂小結(jié) （5分鐘）（教師總結(jié)本次課主要教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng) 調(diào)七種會(huì)計(jì)核算方法相互配合運(yùn)用的 程序）教學(xué)目的及要求1、了解會(huì)計(jì)工作基本工作程序； 2、明確會(huì)計(jì)核算的七種方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)會(huì)計(jì)核算方法教學(xué)手段板書(shū)授課、課堂討論、實(shí)物演示課前準(zhǔn)備 （參考資料）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及配套習(xí)題、21世紀(jì)高職高專財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)系列教材、 王煒、金躍武、王輝主編企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一一基本準(zhǔn)則板書(shū)設(shè)計(jì)推演

13、式板書(shū)課后小結(jié)作業(yè)布置教學(xué)后記 （手寫(xiě)）基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教案課程名稱基礎(chǔ)會(huì)計(jì)授課教師課程類(lèi)型實(shí)訓(xùn)課授課時(shí)間授課對(duì)象授課內(nèi)容會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)法規(guī)和會(huì)計(jì)工作組織主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程及時(shí)間分配組織教學(xué)檢查學(xué)生出勤情況復(fù)習(xí)一、會(huì)計(jì)的基本職能一一核算、監(jiān)督二、會(huì)計(jì)對(duì)象和要素1、會(huì)計(jì)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、資金運(yùn)動(dòng)、交易 和事項(xiàng)2、會(huì)計(jì)要素資產(chǎn)：流動(dòng)資產(chǎn)，非流動(dòng)資產(chǎn)負(fù)債：流動(dòng)負(fù)債，非流動(dòng)負(fù)債所有者權(quán)益：實(shí)收資本、資本公積、盈余 公積、未分配利潤(rùn)收入：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入，其他業(yè)務(wù)收入費(fèi)用：生產(chǎn)費(fèi)用，期間費(fèi)用等利潤(rùn)：營(yíng)業(yè)利潤(rùn)，利潤(rùn)總額，凈利潤(rùn)課堂討論：1、資產(chǎn)要素的判斷及劃分計(jì)劃在一個(gè)月后購(gòu)買(mǎi)的電腦租用的房 屋雇用的工作人員已經(jīng)

14、宣布報(bào)廢的打印機(jī)2、負(fù)債要素的判斷及劃分企業(yè)購(gòu)買(mǎi)材料未付的款項(xiàng)3年的借款 拖欠的職工工資應(yīng)交未交稅金3 、收入與利得，費(fèi)用與損失的區(qū)別三、會(huì)計(jì)核算方法新課內(nèi)容會(huì)計(jì)法規(guī)和會(huì)計(jì)工作組織組織教學(xué)（2分鐘）復(fù)習(xí)（50分鐘）教師歸納總結(jié)（師生共同回顧前面的教學(xué)內(nèi) 容，重點(diǎn)鞏固會(huì)計(jì)六要素的劃分。）提問(wèn)、課堂討論、（結(jié)合企業(yè)具體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，鞏固 會(huì)計(jì)六要素的特點(diǎn)，相互聯(lián)系與區(qū)別， 幫助學(xué)生熟悉各要素的劃分）新課講授（28分鐘）一、會(huì)計(jì)法規(guī)1、會(huì)計(jì)法七章九十二條2、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一一財(cái)政部制定3、會(huì)計(jì)制度、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則運(yùn)用指南一一企業(yè)會(huì)計(jì)制度小企業(yè)會(huì)計(jì)制度二、會(huì)計(jì)工作組織1、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)(1)單位單獨(dú)設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)(2

15、)不單獨(dú)設(shè)置，在肩關(guān)機(jī)構(gòu)中設(shè)置會(huì)計(jì) 人員并指定會(huì)計(jì)主管人員(3)代理記賬2、總會(huì)計(jì)師3、會(huì)計(jì)人員(1)企業(yè)會(huì)計(jì)一財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)；管理會(huì)計(jì)；內(nèi) 部審計(jì)(2)非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)一財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)； 行政單位會(huì)計(jì)；事業(yè)單位會(huì)計(jì)(3)公共會(huì)計(jì)知識(shí)鞏固課堂小結(jié)：會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人貝的有關(guān)規(guī) 定是從事會(huì)計(jì)工作必須了解的基本規(guī)定。教師講解、學(xué)生理解(通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)法規(guī)基本內(nèi)容介紹， 明確會(huì)計(jì)法是會(huì)計(jì)法律制度中最 高法律規(guī)范，企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是會(huì)計(jì) 行政法規(guī)，企業(yè)會(huì)計(jì)制度是規(guī)范性 文件，三者相互間存在層次關(guān)系)課堂討論、講授(先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)工作及 會(huì)計(jì)工作組織的了解，據(jù)以結(jié)合企業(yè) 實(shí)際工作中會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與會(huì)計(jì)人員的工

16、作及管理，幫助學(xué)生了解會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的 設(shè)置，會(huì)計(jì)人員的任職資格等有關(guān)規(guī) 定)課堂小結(jié)(10分鐘)(教師總結(jié)本次課主要教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng) 調(diào)七種會(huì)計(jì)核算方法相互配合運(yùn)用的 程序)教學(xué)目的及要求1、了解我國(guó)現(xiàn)行會(huì)計(jì)法規(guī)與會(huì)計(jì)工作組織；2、明確會(huì)計(jì)的六要素的劃分；3、明確七種會(huì)計(jì)核算的方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)會(huì)計(jì)六要素的劃分教學(xué)手段板書(shū)授課、課堂討論課前準(zhǔn)備 (參考資料)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)及配套習(xí)題、21世紀(jì)高職高專財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)系列教材、 王煒、金躍武、王輝主編企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則一一基本準(zhǔn)則板書(shū)設(shè)計(jì)推演式板書(shū)課后小結(jié)作業(yè)布置教學(xué)后記 (手寫(xiě))基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教案課程名稱基礎(chǔ)會(huì)計(jì)授課教師課程類(lèi)型實(shí)訓(xùn)課授課時(shí)間授課對(duì)象授課內(nèi)容會(huì)計(jì)概念、

17、特點(diǎn)、會(huì)計(jì)對(duì)象、會(huì)計(jì)要素及會(huì)計(jì)核算方法主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程及時(shí)間分配組織教學(xué)檢查學(xué)生出堇復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、會(huì)計(jì)基本 2、會(huì)計(jì)對(duì)象 3、會(huì)計(jì)核算 會(huì)計(jì)核算方興 復(fù)式記賬最 登記賬簿要f 財(cái)產(chǎn)清查對(duì)!實(shí)訓(xùn)配套練習(xí)冊(cè)一一沖知識(shí)鞏固1、會(huì)計(jì)六要 流動(dòng)資產(chǎn) 一 非流動(dòng)資產(chǎn)收入2 、會(huì)計(jì)核算加青況職能與要素方法均七，設(shè)置科目屬第一 中秘，填審憑證/、容f 于細(xì)，成本核算講效? 長(zhǎng)實(shí)，編制報(bào)表工作?。疹}判斷題單項(xiàng)選擇題 多項(xiàng)選擇題素r*資產(chǎn)：物質(zhì)資源r-費(fèi)用J L-方法* 1;日；L負(fù)債i所有者權(quán)益,Q叫D組織教學(xué)（2分鐘）復(fù)習(xí)導(dǎo)入（13分鐘）教師歸納總結(jié)（以順口溜的形式幫助學(xué) 生鞏固會(huì)計(jì)核算七種方法）實(shí)訓(xùn)（50分鐘）課堂討論、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)（課堂