《廚師小山羊》教學(xué)課件

1、17、廚師小山羊1、讀讀想想：自由讀課文1、2自然段，邊讀邊想：小猴是怎樣說的，怎樣做的？廚師小山羊是怎樣把酸的變成好吃的了？從文中哪些地方能夠看出來？2、說說議議：小猴和小山羊誰做得對？為什么？3、讀讀演演： 有感情的朗讀這兩個自然段，能夠邊讀邊演。學(xué)習(xí)第一、二自然段：學(xué)習(xí)提示廚師小山羊教學(xué)課件 小兔在草叢里摘了一個紅紅的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原來是個紅辣椒，他隨手一拋。 廚師小山羊看見了，摘回幾個紅辣椒，燒了一碗麻辣豆腐，大伙兒吃得津津有味，胃口大開。比一比，誰讀得最美！ 小兔在草叢里摘了一個紅紅的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原來是個紅辣椒，他隨手一拋。 廚師小山羊看見了，摘

2、回幾個紅辣椒，燒了一碗麻辣豆腐，大伙兒吃得津津有味，胃口大開。比一比，誰讀得最美！津津有味腦筋胃口大開炒菜一掃而光酸死了泡一泡一碗狼吞虎咽咬一口隨手一揚隨手一扔隨手一拋瞧！小山羊做了一桌美味佳肴！學(xué)習(xí)第五、六自然段：讀讀想想：自由讀課文5、6自然段，邊讀邊想：小兔是怎樣說的，怎樣做的？廚師小山羊是怎樣把辣的變成好吃的了？從文中哪些地方能夠看出來？說說議議：小兔和小山羊誰做得對？為什么？讀讀演演： 有感情的朗讀這兩個自然段，能夠邊讀邊演。自學(xué)提示（二）“哎，酸死了！”隨手一揚 小猴在樹林里摘了一個黃黃的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原來是個檸檬，他隨手一揚。又酸又香 別有風(fēng)味 小猴在樹林里摘了

3、一個黃黃的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原來是個檸檬，他隨手一揚。 廚師小山羊看見了，摘回幾個檸檬。下午吃點心的時候，小山羊給大伙兒送來甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬，又酸又香，吃起來別有風(fēng)味。比一比，誰讀得最美！學(xué)習(xí)第三、四自然段：讀讀想想：自由讀課文3、4自然段，邊讀邊想：小刺猬是怎樣說的，怎樣做的？廚師小山羊是怎樣把苦的變成好吃的了？從文中哪些地方能夠看出來？說說議議：小刺猬和小山羊誰做得對？為什么？讀讀演演： 有感情的朗讀這兩個自然段，能夠邊讀邊演。自學(xué)提示（一）“哎，苦死了！”隨手一扔多么好吃的菜微微帶著苦味，帶著清香，大伙兒狼吞虎咽,一掃而光。狼吞虎咽 小刺猬在菜園

4、里發(fā)現(xiàn)一個青瓜，它摘下嘗了嘗：“哎，苦死了！”原來是個苦瓜，他隨手一扔。 廚師小山羊看見了，摘回幾個苦瓜，切成一絲絲的，放在熱水里泡一泡，炒成菜給大伙兒吃。多么好吃的菜微微帶著苦味，帶著清香，大伙兒狼吞虎咽，一掃而光。比一比，誰讀得最美！學(xué)習(xí)第五、六自然段：讀讀想想：自由讀課文5、6自然段，邊讀邊想：小兔是怎樣說的，怎樣做的？廚師小山羊是怎樣把辣的變成好吃的了？從文中哪些地方能夠看出來？說說議議：小兔和小山羊誰做得對？為什么？讀讀演演： 有感情的朗讀這兩個自然段，能夠邊讀邊演。自學(xué)提示（二）“哎，辣死了！”原來是個辣椒，他隨手一拋。大伙兒吃得津津有味，胃口大開。津津有味廚師小山羊教學(xué)課件 小兔在草叢里摘了一個紅紅的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原來是個紅辣椒，他隨手一拋。 廚師小山羊看見了，摘回幾個紅辣椒，燒了一碗麻辣豆腐，大伙兒吃得津津有味，胃口大開。比一比，誰讀得最美！津津有味腦筋胃口大開炒菜一掃而光酸死了泡一泡一碗狼吞虎咽咬一口隨手一揚隨手一扔隨手一拋瞧！小山羊做了一桌美味佳肴！廚師小山羊教學(xué)課件隨手一揚隨手一拋隨手一扔議一議： 三種小動物的行為有哪些相同的地方？酸的苦的辣的好吃的請你夸夸小山羊吧！ 愛動腦筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都變成好吃的了。