引爆生命行動(dòng)力(律師版)課件

1、引爆生命行動(dòng)力關(guān)閉手機(jī)積極參與心態(tài)歸零遵守時(shí)間課堂要求不要大聲喧嘩注意安全注意環(huán)境衛(wèi)生保持禮儀課間要求課后要求 課程效益 引爆生命力是所有課程的基礎(chǔ)。她能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，使之快速發(fā)揮最大行動(dòng)力，營造團(tuán)隊(duì)和諧的精神，以公司為家，深入了解人生的目標(biāo)及成功的定義。她能讓你懂得感恩，學(xué)會(huì)積極的付出，消除負(fù)面思想，對公司擁有堅(jiān)定不移的信心，使員工在工作上全心投入達(dá)到最佳效果，擁有最佳績效 。 了解如何激勵(lì)自我，擁有自信，突破自我限制，爆發(fā)巨大能量， 樹立強(qiáng)烈的自信心，突破自我設(shè)限，找出真我，了解幸福的真諦改善人際關(guān)系，拓展交際能力勇于面對人群，展現(xiàn)自我魅力控制自己情緒，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力

2、，擁有頑強(qiáng)的挫折忍受力鑄造團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)高績效產(chǎn)出“引爆生命力”讓你開發(fā)不可思議的潛能 “引爆決生命力”讓你找到成功的充份理由 “引爆生命力”的上課方式與眾不同，讓你過去所有的困擾都迎刃而解 “引爆生命力”告訴你如何自我激勵(lì)、敗中求勝 “引爆生命力”讓你找到真正的心靈扳機(jī)，幫助你調(diào)整心智模式和情智模式 “引爆生命力”讓你 全面剖析自己、認(rèn)識自己、了解人性，讓你走出心靈創(chuàng)傷 “引爆生命力”顛覆所有失敗的理由， 給你輸入強(qiáng)勁的成功信息 “引爆生命力”讓你增強(qiáng)行動(dòng)力、提高素質(zhì)、 增強(qiáng)人格魅力改變舊觀念“引爆生命力”讓你確認(rèn)人生目標(biāo)與方向 “引爆生命力”讓你重返歲時(shí)的純真和空杯心態(tài)，看待現(xiàn)在的社會(huì)，找

3、回你人生旅途中己經(jīng)遺失或忘記的東西 “引爆生命力”探索大腦的組成，挖掘潛意識形成和個(gè)性產(chǎn)生的原因,將不好的潛意識徹底的消除，讓你換一個(gè)方式看世界 “引爆生命力”讓你知道如何創(chuàng)造環(huán)境，利用環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)成功不稀奇，重點(diǎn)在速度，而且讓成功持續(xù) “引爆生命力”讓你活出藝術(shù)品一樣的人生， 人人敬之 課程起源這套課程最早起源于二十世紀(jì)50年代的X，為X分析溝通交流學(xué)說的創(chuàng)始人艾瑞克伯恩教授所研發(fā)，當(dāng)時(shí)的很多心理學(xué)家想利用游戲的方式使人的潛力發(fā)揮出來，在這些心理學(xué)家研習(xí)過程當(dāng)中，由一群日本的心理學(xué)家?guī)Щ氐綎|方，并逐漸轉(zhuǎn)變成一種研習(xí)。半個(gè)多世紀(jì)以來，該課程已風(fēng)靡全球近百個(gè)國家和地區(qū)，受訓(xùn)學(xué)員超過千萬。199

4、6年經(jīng)由香港地區(qū)進(jìn)入大陸，在十幾年的過程當(dāng)中不斷總結(jié)及修正，最終創(chuàng)立出這套更適合中國國情及企業(yè)文化的潛能激發(fā)訓(xùn)練課程 什么是X？ “互動(dòng)分析（X簡稱X）”是由X心理學(xué)家艾瑞克伯恩創(chuàng)立的一套心理分析、心理溝通、人際交流的理論與技術(shù)。X自創(chuàng)立至今，已被全世界六十多個(gè)國家吸收并廣泛應(yīng)用于個(gè)人成長、心理治療、團(tuán)體輔導(dǎo)、組織訓(xùn)練與公眾教育。 X既為一種人格理論，也是一種針對個(gè)人的成長和改變的有系統(tǒng)的心理治療方法(國際X協(xié)會(huì), X)。X作為人格理論，它描述有關(guān)人類在內(nèi)心及人際層面如何運(yùn)作，適合用來了解人的行為。X的重點(diǎn)在“溝通”，即兩個(gè)人之間的互動(dòng)，人們都是由彼此身上得到某種注意。X的一個(gè)主要概念在于個(gè)體

5、的發(fā)展是與他人互動(dòng)時(shí)發(fā)生的。 作為一種心理治療方法，X最重要目的是促進(jìn)個(gè)人的成長與改變。與大部分心理治療不同，X是契約和決定導(dǎo)向，由當(dāng)事人訂立契約，清楚確立治療里程的目標(biāo)與方向，同時(shí)把焦點(diǎn)放在幼年所做的決定，并強(qiáng)調(diào)人們有重新做決定的能力。 引爆生命行動(dòng)力是X分析溝通交流學(xué)說的古典派代表作，集合了大量專業(yè)的人類行為心理學(xué)、音樂心理學(xué)、催眠術(shù)、潛意識暗示的手法創(chuàng)造的一套由游戲來帶動(dòng)感受的課程。 課程簡介 “交互作用分析（X簡稱X）”是由X心理學(xué)家X創(chuàng)立的一套心理分析、心理溝通、人際交流的理論與技術(shù)。他的兩本著作交互分析的心理治療（X年）、人間游戲（X年）出版以來，使交互分析的知名度迅速提高，成為心

6、理咨詢與心理治療領(lǐng)域中的重要流派之一。 課程簡介: X既是一種人格理論也是一種系統(tǒng)的人際溝通方法。就人格理論而言，交互作用分析以一種獨(dú)特的、通俗易懂的表達(dá)方式成為適合于人們自我認(rèn)識與自我教育的理論方法之一。就應(yīng)用領(lǐng)域而言，它的適應(yīng)范圍較廣，適合個(gè)案咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、人際溝通、人員管理。幫助當(dāng)事人通過改進(jìn)自己的溝通方式促進(jìn)自身成長，并在推動(dòng)人與人的有效交往方面產(chǎn)生積極作用。此外，在教育、管理以及一切與人密切交往的工作環(huán)境中，交互作用分析都可以產(chǎn)生重大而積極的影響 X主要應(yīng)用領(lǐng)域 X適應(yīng)范圍較廣，適合個(gè)案咨詢特別是心理障礙治療、團(tuán)體咨詢、人際溝通、人力資源管理、教育等。幫助當(dāng)事人通過改進(jìn)自己的溝通方

7、式促進(jìn)自身成長，并在推動(dòng)人與人的有效交往方面產(chǎn)生積極作用。此外，在教育、管理以及一切與人密切交往的工作環(huán)境中，互動(dòng)分析都可以產(chǎn)生重大而積極的影響。目前由X所承認(rèn)的X三個(gè)主要應(yīng)用方向?yàn)椋盒睦碇委?、人力資源管理、教育。近年來，國際許多機(jī)構(gòu)運(yùn)用X理論在企業(yè)的EAP領(lǐng)域，取得很好效果 課程大綱一、突破自我何謂潛能、人是天生成功者、現(xiàn)在仍未成功的原因、生活的囚犯、近廟欺神、簽名、分組游戲 二、分享與關(guān)懷溫馨的接觸、付出與等待的區(qū)別、信任后倒、何謂潛意識、如何消除不好的潛意識、團(tuán)隊(duì)信賴 三、通往卓越的動(dòng)力成功的定義、自我分析人生遠(yuǎn)景、失敗的三大原因、成功公式、目標(biāo)理想、目標(biāo)的重要性 四、成長之路潛能開發(fā)的

8、范圍、同心協(xié)力游戲、合作關(guān)系如何成功、如何更好的溝通、耐力、體力的開發(fā)、體會(huì)“堅(jiān)持”的意義 五、自我剖析人生劇本、敏感遞減法、過去失敗的經(jīng)驗(yàn)累積成功的條件、“選擇”游戲、主動(dòng)付出真我，消除自私與冷漠、圓融人際關(guān)系 六、生命存在的價(jià)值心靈視圖、剖析人性三種“心”、如何發(fā)揮最大能量、自我調(diào)節(jié)放松游戲、繼往開來、生命存在的價(jià)值 七、如何應(yīng)付壓力與苦惱獨(dú)一無二的名字、提高知名度、燦爛自己、團(tuán)隊(duì)凝聚、團(tuán)康文化建設(shè)、共創(chuàng)愛的環(huán)境 八、如何激勵(lì)自我因果法則、自我人生價(jià)值、培養(yǎng)正向思維、機(jī)會(huì)與問題、加速突破、自律與他律、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)、激活內(nèi)在成功的欲望及信心 九、在生命轉(zhuǎn)彎的地方為什么要成功、成功的欲望、理所

9、當(dāng)然的故事、人生的方向摸索游戲、驚人的崛起 十、跟自己下挑戰(zhàn)書何謂“幸?！?、目標(biāo)的真義與標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)定目標(biāo)、自我宣誓法、挑戰(zhàn)自我，超越極限、團(tuán)隊(duì)共赴成功 十一、畢業(yè)典禮“立即行動(dòng)”、心中的一首歌、浴火鳳凰、學(xué)員分享、頒獎(jiǎng)、表彰、照相、成功聯(lián)誼會(huì)經(jīng)典課節(jié)賞析突破自我 每個(gè)人內(nèi)心中都有一份特別的人生劇本,其中記載了我們過去生命中的種種經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中的限制性思維將阻止你獲得成功,打破這些限制性思維模式,才有機(jī)會(huì)開創(chuàng)嶄新的人生。本單元由了解人類的潛能入手，循序漸進(jìn)、由淺入深,透過游戲和講解帶動(dòng)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行深層思考,從全新的角度分析周圍的人際關(guān)系。經(jīng)典課節(jié)賞析分享與關(guān)懷團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心文化永遠(yuǎn)離不開關(guān)愛、凝聚力的形成，顧客服務(wù)的品質(zhì)等。通過專業(yè)游戲建設(shè)與合作伙伴之間的信任度，提高大學(xué)生就業(yè)后面對同事與顧客的親和力。建立習(xí)慣在組織內(nèi)分享的學(xué)習(xí)型組織。拆除心中阻礙你與他人信任和團(tuán)隊(duì)合作的壁壘。課程特色 運(yùn)用情景劇的編導(dǎo)技巧，通過循序漸進(jìn)的壓力釋放、輕松快樂的團(tuán)隊(duì)參與性訓(xùn)練，以封閉集中授課的方式，應(yīng)用新穎而且生動(dòng)的體悟互動(dòng)式培訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)巧妙的運(yùn)用燈光的明暗、跌蕩起伏的音樂并配合一系列專業(yè)心理游戲與實(shí)踐相結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)深入淺出、通俗易懂，直指人性最深處。使受訓(xùn)學(xué)員能夠迅速有效的轉(zhuǎn)變思想、指導(dǎo)行動(dòng)、完善內(nèi)在自我、提高綜合素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)并增強(qiáng)行動(dòng)力，進(jìn)而達(dá)到提高工作效率及快速增