版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
姓名出生年月參加工作時(shí)間原職務(wù)(工資額)享鬟待遇職務(wù)離退休(職)時(shí)間規(guī)范后數(shù)額月增額單&公章工年,月 日主 管 部 門(mén),MMt公章)年 月 日審批機(jī) 關(guān)忌見(jiàn)同意從2007年1月1日起十曾加生活補(bǔ)貼月用(O)年 月日07年提高市直在哈機(jī)關(guān)離退休.(職)人員生活補(bǔ)貼基金表07年市直機(jī)關(guān)規(guī)范離退休補(bǔ)貼審批名冊(cè)填報(bào)單位:姓聯(lián)密工 作 牟 限1985年工改前無(wú)職務(wù)人員規(guī)范前售項(xiàng)補(bǔ)規(guī)范林砧 標(biāo)推增 舞 額期和貼J。 q生活補(bǔ)貼移動(dòng)補(bǔ)賠科技HM秋菜.85#17元91年7.8元79車(chē)5元88年W送磐 單 64. 元明 .p 9P.家機(jī)關(guān)工作人員退休待遇核準(zhǔn)表*層單位思見(jiàn)(公章)年 月 日至管 部意如(公章) 2 ,o年月 日攀 推機(jī) 美 量(公章)年月日注 嶂一式三儕,本人檔案、主管部不 批準(zhǔn)部門(mén)各一份口
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林師范大學(xué)《數(shù)字電子學(xué)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 中小學(xué)暑假親子活動(dòng)托管方案
- 技術(shù)開(kāi)發(fā)部工作流程與制度
- 吉林師范大學(xué)《貝葉斯統(tǒng)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林大學(xué)《信息通信基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林師范大學(xué)《復(fù)變函數(shù)與積分變換》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024房地產(chǎn)委托合同協(xié)議書(shū)范本
- 校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)安全演練方案
- 吉林大學(xué)《算法分析》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 快餐店廚房設(shè)備效率提升方案
- 13J933-2體育場(chǎng)地與設(shè)施(二)
- 弧形管道施工施工方法及工藝要求
- 智能制造裝備與集成 課件 02 智能制造架構(gòu)與裝備
- 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第三、四單元 單元測(cè)試卷(人教版 24年秋)
- 基于LoRa通信的智能家居系統(tǒng)設(shè)計(jì)及研究
- 心臟驟停與心源性猝死的急救與護(hù)理課件
- 2024年中考地理二輪復(fù)習(xí)專題-地理實(shí)踐與跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)(解析版)
- 個(gè)人向紀(jì)檢委寫(xiě)悔過(guò)書(shū)集合3篇
- 代購(gòu)居間合同范本
- 音樂(lè)家舒伯特課件
- 營(yíng)業(yè)線施工有關(guān)事故案例及分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論