回報社會主題班會

1、回報社會主題班會回報社會主題班會篇一： 感恩社會與愛同行主題班會六年級感恩社會，與愛同行主題班會教育目的： 告知大家生命不是你一人全部， 世界上的任何一件東西也不屬于你個人， 請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切， 請珍惜他人為你的努力和付出，請經(jīng)常報有一顆感恩的心。時間： 周四班級：六一班策劃：六一班班長主持人： XX* 雷*主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我學問，告知我做人的道理。感謝伴侶，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝全部進入我生命中的人， 因為是你們一點點裝飾了我的人生 感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心活動過程：甲：沒有陽光，就沒

2、有暖和；乙：沒有水源，就沒有生命；甲：沒有父母，就沒有我們；乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。甲： 我們沐浴著愛的陽光長大， 我們滋潤著人間的真情成長。乙： 從小到大我們都生活在愛的懷抱里， 四周的親人、 老師、同學、伴侶給予我們的愛， 使我們擁有的美好比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。甲：確實，面對擁有的一切， 我們能不心存感謝嗎？能不思回報嗎？我們應當擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切下面我宣布：六一班“感恩社會， 與愛同行主題班會如今開始！一、感恩節(jié)提到感恩， 不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？如今我們請李世宇 洪紹東具體談談感恩節(jié)的來源。 掌聲歡迎二、感恩父母1

3、 、平日里都是爸爸媽媽來關懷照看著我們。那么，你們關懷過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？問答題2、通過剛剛的問題如今同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。3 、 是啊 父母給了我們太多的愛和鼓舞， 時刻用一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過無望，請聽歌曲隱形的翅膀三、感恩老師當我們走出父母的懷抱來到校內(nèi)， 是老師給了我們同樣的愛。甲：大家說說，老師平常怎么關懷我們的？學生自由發(fā)言乙： 老師對我們的愛實在是太多太多了， 就讓我們用一首詩來表達對老師的感謝之情吧！詩朗誦： 老師，感謝您！ 四、感恩班集體乙： 我們六一班是一個心存感謝的歡樂家庭， 在這個集體中， 要懷著一顆感恩的心， 處理好同學之間的

4、關系， 要懷著一顆感恩 的心，愛同學愛集體。甲：聽聽我們同學要對大家說話。乙：讓我們一起來夸夸我們這個歡樂的集體，團結的集體，暖和的集體。五、感謝社會甲： 擁有一顆感恩的心， 不僅僅是感謝愛過我們和關懷過我們的人， 而是在心存感謝的同時， 以同樣的愛意和熱情去回報四周的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰？學生發(fā)言 甲：學會感恩能使人歡樂，乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切關懷過我們的人！ 甲：感謝勝利，感謝收獲，感謝失敗，感謝關懷我們成長的一切！讓我們一起傾聽歌曲感恩的心合:感謝一切一切，心存感謝，生活會更美妙！請班主任老師為我們的主題班會做總結發(fā)言。請領導為我們的主題班會

5、做總結發(fā)言“感恩社會，與愛同行主題班會到此結束！回報社會主題班會篇二： “感恩社會,與愛同行主題班會教案大福鎮(zhèn)中學“感恩社會，與愛同行主題班會教案教育目的：告知大家生命不是你一人全部， 世界上的任何一件東西也不屬于你個人， 請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切， 請珍惜他人為你的努力和付出，請經(jīng)常報有一顆感恩的心。時間： 20XX 年 9 月 19 日班級： 166 班主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我學問，告知我做人的道理。感謝伴侶，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝全部進入我生命中的人， 因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。 擁

6、有一顆感恩的心活動過程：甲：沒有陽光，就沒有暖和；乙：沒有水源，就沒有生命；甲：沒有父母，就沒有我們；乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。甲： 我們沐浴著愛的陽光長大， 我們滋潤著人間的真情成長。乙： 從小到大我們都生活在愛的懷抱里， 四周的親人、 老師、同學、 伴侶給予我們的愛， 使我們擁有的美好比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。 甲：確實，面對擁有的一切，我們能不心存感謝嗎？能不思回報嗎？我們應當擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切下面我宣布：二、 1 班“感恩社會，與愛同行主題班會如今開始！一、感恩節(jié)提到感恩， 不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？如今我們請王力晨同學

7、具體談談感恩節(jié)的來源。 掌聲歡迎二、感恩父母、平日里都是爸爸媽媽來關懷照看著我們。那么，你們關懷過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？問答題、 下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。3、歌曲隱形的翅膀三、感恩老師當我們走出父母的懷抱來到校內(nèi)， 是老師給了我們同樣的愛。甲： 大家說說， 老師平常怎么關懷我們的？ 學生自由發(fā)言乙： 老師對我們的愛實在是太多太多了， 就讓我們用一首詩來表達對老師的感謝之情吧！詩朗誦： 老師，感謝您！ 四、感恩班集體乙： 我們四 3 班是一個心存感謝的歡樂家庭， 在這個集體中， 要懷著一顆感恩的心， 處理好同學之間的關系， 要懷著一顆感恩 的心，愛同

8、學愛集體。甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。乙：讓我們一起來看看我們這個歡樂的集體，團結的集體，暖和的集體。 邊看圖片邊介紹五、感謝社會甲： 擁有一顆感恩的心， 不僅僅是感謝愛過我們和關懷過我們的人， 而是在心存感謝的同時， 以同樣的愛意和熱情去回報四周的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰？學生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。 把你的話寫在愛心卡上。甲：學會感恩能使人歡樂，乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切關懷過我們的人！甲：感謝勝利，感謝收獲，感謝失敗，感謝關懷我們成長的一切！手語歌曲感恩的心合:感謝一切一切，心存感謝，生活會更美妙！“感恩社會，與愛同行主題班會到此結束！回報

9、社會主題班會篇三： 奉獻與回報主題班會奉獻與回報班會策劃書 X X X X 學院班年 XX 月 XX 日 X X XX-XXXXX班會目的奉獻與回報培育學生形成正確的公德觀、人生觀和價值觀班會重點： 培育學生的良好道德品質， 明確公民道德的生活實際內(nèi)涵，自覺提高道德認識水平。引導學生從自己身上找差距， 努力克服自身缺點。激發(fā)奉獻熱情，學會關懷、關懷他人，不講利益，不圖回報，提高自身修養(yǎng)與素養(yǎng)， 做一名有益于社會的高尚的人。班會時間XXXX 年 XX 月 XX 日班會地點X X XXX參加人員X X XX-X 班全體成員班會內(nèi)容朗誦、美文觀賞、商量等活動流程提前通知班級同學班會消息，讓大家有足夠

10、的時間預備。宣揚委員提前入場，進行教室的布置。主持人上場宣布活動的開始。主持人以活動的形式把表演者引入活動中并使之上 XX 。全部人的演出完畢，組織委員進行總結報告。工作支配宣揚委員負責教室設計，組織委員負責活動的開展。班會要求每個人必需通知到，不得缺席遲到，活動開展前， 紀律委員清點人數(shù)，并在班會過程中維持紀律良好。具體活動、朗誦父母 、 感謝您、老師活動目的：通過朗誦的形式向同學們宣揚奉獻，增添同學們的道德素養(yǎng)。、美文觀賞活動目的：共享他人對無私奉獻與不求回報的理解和看法 .4、溝通商量環(huán)節(jié)活動目的：在活動馬上進入尾聲時組織約五分鐘時間的自由商量，形式不限，同學們可以互相溝通、借鑒、補充，

11、最終到達完善規(guī)劃的目的。開場白一棵古老蒼勁的大樹， 已經(jīng)經(jīng)受了很多風風雨雨后， 原來可以盡情享受那暖和的陽光和和煦的春風了，可是它沒有這樣做，它仍舊用它那寬大、 深厚的樹冠為它的子子孫孫們?yōu)⑾乱黄G陰，當?shù)谝粓龃河陙砼R時， 一棵棵幼嫩的小草探出它的小腦瓜， 當雨過天晴后， 那照耀萬物生長的太陽將它的光芒灑向大地時， 那些小草們更加健壯成長。 經(jīng)過一次又一次雨水的滋潤， 一次又一次陽光的照耀，數(shù)十年后，小草最終長成了參天大樹， 為它們共有的家園 - 地球，做出了巨大的奉獻，它們沒有辜負大樹、雨水和大陽有期望，最終做出了讓人贊美的輝煌成果。如今看來，那棵大樹就好比我們的父母（出自 :.HNNscy

12、 博文學習 XX: 回報社會主題班會） ，給予了我們無私的愛，卻不圖什么回報，只盼望我們能早日成材， 為祖國做出奉獻； 那些雨不就好比我們的老師， 不僅教會我們很多學問， 而且教會我們怎樣做人；那顆獨一無二，崇高至上的萬物之首- 太陽，就是我們宏大的祖國，我們成長的搖籃， 我們友愛的母親，我們無時無刻不在吸吮著祖國母親的乳汁。所以，我們肯定要盡全力去回報它，做出最輝煌的成果， 給父母帶去勝利的喜悅， 給老師帶去心靈的慰藉，給祖國帶去美妙的明天！父母、老師、祖國奉獻給我們，我們就肯定要回報給他們！朗誦感謝您、老師多少次帶著美好的感覺進入夢鄉(xiāng)多少回含著感動的淚花暢想將來常懷感恩之心的人是最美好的常懷感謝之情的生活是最甜蜜的學會感謝感謝我的老師，他們給了我無窮的學問感謝我的父母，他們給了我寶 XX 的生命感謝我的伴侶，他們給了我克服困難的力量感謝我四周的一切，他們給了我和諧健康的成長空間不要遺忘說聲“感謝在我們成