大自然的語言 (7)

1、 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。下列詩詞反映的是什么季節(jié)？ 錢塘湖春行 白居易亂花漸欲迷人眼，淺草才能末馬蹄。 江 雪 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 西江月 辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 早寒江上有懷 孟浩然木落雁南度，北風(fēng)江上寒。 浣溪沙 蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。 大自然的語言竺 可 楨（18901974） 竺可楨同志是近代科學(xué)家、教育家的一面旗幟，氣象學(xué)界、地理學(xué)界的一代宗師。 歷任教授、所長、浙江大學(xué)校長。新中國成立后，任中國科學(xué)院第一任副院長，并擔(dān)任中華全國科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會和中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會

2、副主席，中國氣象學(xué)會理事長、名譽理事長，中國地理學(xué)會理事長等職。 1948年被選為原中央研究院院士，中華人民共和國成立后被選為中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士）。竺可楨簡介你看那天上的云彩， 就是大自然的語言。 白云飄得高高，明天準是晴天。你看那天上的云彩，就是大自然的語言。你看那水中的蝌蚪，不就像游動的逗點？大自然在水面上寫著：春天已來到人間。大自然在水面上寫著：春天已來到人間。你看那空中飛翔的大雁，不就像省略號一串？大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。大自然的語言，真是妙不可言。只要你會觀察思考，隨處可以發(fā)現(xiàn)。大自然的語言，真是妙不可言。只要你會觀察思考，隨處可以發(fā)

3、現(xiàn)。簌簌銷聲匿跡農(nóng)諺緯度孕 育結(jié) 束snynwiynsh讀準下列字音讀準下列的多音字衰草連天shui鬢毛衰cu 連 翹qio翹尾巴qio差 異差 遣chchi差 勁ch參 差c觀 測gun 道 觀gun 播 種zhng耕 種zhng落 葉lu 丟三落四l 落 枕lo讀準下列的多音字次 第：孕 育：簌 簌：銷聲匿跡：風(fēng)雪載途：年年如是：周而復(fù)始：翩 然：一個挨一個地。懷胎生育。用來比喻醞釀著新事物。紛紛落下得樣子。躲藏起來不露面。這里指消失了鳴叫聲，藏起了行跡。匿，隱藏。風(fēng)雪遍地。載，充滿。每年都這樣。是，這。形容循環(huán)往復(fù)，轉(zhuǎn)了一周又一周。動作輕快的樣子。這些詞你懂了嗎？一年四季物候的變化第一自

4、然段概括：課文分析：第一自然段冬春夏秋冰雪融化草木萌發(fā)燕子歸來布谷鳥來果實成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲匿跡 孕育果實 衰草連天一年四季風(fēng)景圖時間順序在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。第二自然段杏 花：桃 花：布谷鳥：傳 語暗 示唱 歌舉例子課文分析：第二自然段擬 人修辭手法說明方法什么叫物候和物候?qū)W 草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱它為物候。 利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一門科學(xué)，就是物候?qū)W。什么叫物候和物候?qū)W？“大自然的語言”是什么意思？ “大自然的語言”意思就是“物候”。這是作者的形象說法?！盎ㄏ泺B語，草長鶯飛，都是大自然的語言?！边@些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為

5、物候。 采用“大自然的語言”作題目有什么好處？ 將大自然擬人化了，生動有趣，能吸引讀者。也暗示了物候現(xiàn)象對農(nóng)事安排、對人類生活的重要意義。觀測手段：數(shù)據(jù)意義“活的儀器”反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合也反映氣候條件對生物的影響應(yīng)用在農(nóng)事上比較簡便，容易掌握，避免損失。（舉例子）活生生的生物文章第二段為什么說利用物候于農(nóng)事活動比較簡便，容易掌握？ 文章第二段為什么說利用物候于農(nóng)事活動比較簡便，容易掌握？緯度的差異，即南北的差異經(jīng)度的差異，即東西的差異高下的差異。古今的差異 物候現(xiàn)象來臨的決定因素有哪些？說明的順序是怎樣的？按照從主到次、從大到小、從空間到時間的說明順序。物候現(xiàn)象來臨的決定因素有哪些

6、？說明的順序是怎樣的？主要指動植物的生長、發(fā)育、活動規(guī)律與非生物的變化對節(jié)候的變化。有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的諺語。農(nóng)諺是農(nóng)民在長期生產(chǎn)和生活實踐中所得到經(jīng)驗的概括。也稱“生物氣候?qū)W”，研究生物的生命活動現(xiàn)象與季節(jié)變化關(guān)系的科學(xué)。名詞解釋物 候：物候?qū)W：農(nóng) 諺：閱讀11、12節(jié)，說說研究物候?qū)W有什么意義？首先是為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期。 第二，物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值。 第三，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)。第四，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。 全文有十二個自然段，試歸納文段段意什么叫物候和物候?qū)W。說明物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。說明研究物

7、候?qū)W的意義。說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素。第一部分（第1-3自然段） 第二部分（第4、5自然段） 第三部分（第610自然段）第四部分（第11、12自然段） 全文有十二個自然段，試歸納文段段意。淺深現(xiàn)象本質(zhì)全文的說明順序 緯度 經(jīng)度 高下 古今 主要 次要物候、物候?qū)W重要性決定因素意義全文的說明順序邏輯順序 大自然的語言從具體生動的物候現(xiàn)象說起，說明了這一現(xiàn)象的特征，成因和意義，并說明了研究物候的重要性。主 旨主 旨物候觀測使用的是“活的儀器”，引號能否去掉？ 不能去掉，引號表示特定含義， “活的儀器”是指“活的生物”。去掉之后，就違背了事實。 教你一招：舉例子的妙處 舉例子是常用的說明方法，

8、它往往能深入淺出地把抽象的事物具體化、形象化、通俗易懂，把事物特征或事理說得更清楚。教 你 一 招舉例子是本文的主要的說明方法。請在文中找例句。早春三四月間：南京桃花要比北京早開20天。晚春五月初：南京刺槐開花只比北京早十天。大連的連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。濟南蘋果開花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。緯度因素經(jīng)度差異高下差異秋冬之交：山腳有霜而山腰反而無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功在山腳反而不適宜。古今差異1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初喬木抽青和開花日期比較，后者比前者早九天。舉例子是本文的主要的說明方法。請在文中找例句。本文在語

9、言運用上有什么特色？舉例說明。（1）說明語言生動、形象（2）文章語言科學(xué)、準確 運用描寫、擬人的寫法，加強了說明文的生動性，增強了文章的可讀性。體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性。本文在語言運用上有什么特色？舉例說明。“左右”一詞可否去掉？為什么？ 北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天?！白笥摇币辉~可否去掉？為什么？ 比“十天”稍多或稍少，如果去掉了它，就成了剛好“十天”，這樣反而與實際情況不相吻合。不能去掉。“左右”表示約數(shù)。 小組交流收集到的農(nóng)諺，并說說它們包含的物候知識?！扒迕髑?，開秧田”是根據(jù)節(jié)氣確定 “柳毛開花，點豆

10、種瓜”是根據(jù)物候現(xiàn)象安排小組交流收集到的農(nóng)諺，并說說它們包含的物候知識?！伴_秧田”的時間?！包c豆種瓜” 的時間?！梆z頭云，天氣晴”“燕子低飛要落雨”“蚯蚓爬上路， 雨水亂如麻”等農(nóng)諺是根據(jù)物候現(xiàn)象預(yù)測天氣情況。積累農(nóng)諺你還知道哪些關(guān)于農(nóng)事的諺語？試舉出一兩條。清明早，小滿遲，谷雨種棉正當(dāng)時。麥到芒種谷到秋，寒露才把豆子收。豬銜草，寒潮到。螞蟻壘窩要落雨。 魚跳水，有雨來。燕子低飛要落雨。 蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。麻雀囤食要落雪。 雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。你還知道哪些關(guān)于農(nóng)事的諺語？試舉出一兩條。 除了農(nóng)諺，古代的詩歌也有不少反映物候知識。白居易的大林寺桃花就是一例。聯(lián)系課文中的物候知識，談?wù)剬@首詩的理解。 大林寺桃花 白居易 人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開。 長恨春歸無覓處， 不知轉(zhuǎn)入此中來。這首詩正好說明了課文中影響物候的因素：高下的差異植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲。聯(lián)系課文中的物候知識，談?wù)剬Υ罅炙绿一ǖ?/p>