5年中考3年模擬試卷初中生物七年級下冊01期中素養(yǎng)綜合測試_第1頁
5年中考3年模擬試卷初中生物七年級下冊01期中素養(yǎng)綜合測試_第2頁
5年中考3年模擬試卷初中生物七年級下冊01期中素養(yǎng)綜合測試_第3頁
5年中考3年模擬試卷初中生物七年級下冊01期中素養(yǎng)綜合測試_第4頁
5年中考3年模擬試卷初中生物七年級下冊01期中素養(yǎng)綜合測試_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

期中素養(yǎng)綜合測試(滿分100分,限時60分鐘)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.【學(xué)科素養(yǎng)·生命觀念】(2023河南南陽十八中月考)使森林古猿向人類進化的最重要的外界因素是(B7241001)()A.生活環(huán)境的改變B.降雨量的加大C.氣溫的變化D.身體結(jié)構(gòu)的變化2.【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】(2022山東青島期中)如圖是距今約300萬年前的少女露西的骨骼化石。從化石可以看出,露西的髖骨比較寬闊,上肢骨和下肢骨在形態(tài)上已經(jīng)發(fā)生了變化,下肢骨更粗壯。這些特點表明()A.古人類有用火的能力B.古人類有制造工具的能力C.古人類有直立行走的能力D.古人類有語言表達能力3.(2022河北石家莊中考)所有人的生長發(fā)育起點是一樣的,都是()A.受精卵B.胚胎C.胎兒D.嬰兒4.(2022廣西南寧中考)結(jié)合女性生殖系統(tǒng)示意圖,判斷下列與人的生殖和發(fā)育有關(guān)的敘述,正確的是()A.人的胚胎發(fā)育在①中完成B.精子和卵細胞結(jié)合的場所是②C.女性的主要生殖器官是③D.胎兒和母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胚盤5.【識圖分析題·流程圖】(2023重慶中考)下圖為人的生殖發(fā)育過程,敘述錯誤的是(B7241002)()A.①表示精子B.②表示受精卵,形成的場所是子宮C.③表示卵巢D.④表示胎兒出生的過程,稱為分娩6.【主題教育·健康生活】(2023四川成都中考)青春期是生命的春天,是學(xué)知識、長才干、樹立遠大理想和塑造美好心靈的關(guān)鍵時期。下列不屬于青春期特點的是(B7241003)()A.身高突增B.出現(xiàn)第二性征C.出現(xiàn)月經(jīng)或遺精現(xiàn)象D.腦神經(jīng)細胞數(shù)目迅速增加7.【中華傳統(tǒng)文化·中醫(yī)】(2023四川廣安中考)中醫(yī)古籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載:“五谷為養(yǎng),五果為助,五畜為益,五菜為充?!毕铝姓f法錯誤的是(B7242001)()A.“五谷”作為主食,是因為其富含的淀粉是重要的供能物質(zhì)B.“五果”中含有的維生素C可有效預(yù)防壞血病C.“五畜”中含有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)D.“五菜”中含有的膳食纖維能為人體生命活動提供能量8.【時事熱點·航空航天】(2023河南汝南二中學(xué)情分析)2022年6月5日,神舟十四號成功發(fā)射,陳冬、蔡旭哲、劉洋三位宇航員應(yīng)該攜帶的維持生命所需的物質(zhì)有(B7242001)()A.零食、手機B.鮮花、飲料C.水果、相機D.食物、水和氧氣9.【識圖分析題·模式圖】(2023黑龍江齊齊哈爾中考)如圖所示,曲線代表人體所需的三種有機物的消化過程,以下敘述正確的是(B7242002)()A.曲線X表示脂肪的消化過程B.曲線Y表示淀粉的消化過程C.器官D中含有胃液、腸液、胰液D.器官C是胃,蛋白質(zhì)在此初步消化10.【學(xué)科素養(yǎng)·生命觀念】(2023福建光澤第一次月考)下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能被小腸直接吸收的是(B7242002)()①淀粉②葡萄糖③水④蛋白質(zhì)⑤脂肪A.①③B.②④C.②③D.①⑤11.【主題教育·健康生活】(2023黑龍江龍東地區(qū)中考)下列飲食習(xí)慣合理的是(B7242003)()A.不挑食、不偏食,按時進餐B.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水C.睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進食D.愛吃的就多吃,不愛吃的就少吃12.【學(xué)科素養(yǎng)·生命觀念】(2023山東青島期末)人體的呼吸道能使吸入的氣體溫暖、濕潤、清潔。下列結(jié)構(gòu)中能使吸入的氣體變得濕潤的是(B7243001)()①鼻毛②鼻黏膜③鼻腔內(nèi)的毛細血管④氣管內(nèi)表面的纖毛⑤氣管內(nèi)表面的腺細胞⑥會厭軟骨A.①②④⑤B.③④⑥C.②⑤D.②③④13.(2023安徽蚌埠一模)如圖是利用人體呼吸運動模型來模擬呼吸過程的示意圖。有關(guān)敘述正確的是(B7243002)()A.圖甲模擬的是吸氣過程B.圖乙橡皮膜的運動表示膈肌舒張C.圖甲和圖乙兩裝置內(nèi)壓力相同D.該實驗?zāi)M肺與外界的氣體交換14.【識圖分析題·模式圖】(2023山東煙臺中考)下圖表示人體內(nèi)肺泡與血液之間的氣體交換,相關(guān)敘述不正確的是()A.氧氣進入血液后與紅細胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合B.二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡C.肺泡與血液之間的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的D.肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞,利于氣體交換15.(2023吉林長春期末)如圖為血液分層圖,下列敘述正確的是(B7244001)()A.上層①為血漿蛋白B.兩層交界面②為白細胞C.血液由①②③構(gòu)成D.下層③是紅細胞和血小板16.【識圖分析題·結(jié)構(gòu)圖】(2023四川成都中考)某同學(xué)手臂受傷后,傷口出現(xiàn)紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象。觀察他的血液涂片(如圖)可以發(fā)現(xiàn),數(shù)量明顯增多的細胞是(B7244001)()A.①B.③C.①②D.②③17.(2023廣東佛山期末)用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中,下列說法錯誤的是()A.觀察時應(yīng)常用滴管往棉絮上滴水以保證小魚正常呼吸B.觀察部位選用小魚尾鰭是因為此處薄而透明,利于觀察C.使用低倍物鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況D.觀察時小魚尾鰭應(yīng)用載玻片和蓋玻片一起做成臨時裝片18.【生活情境·體檢】(2023遼寧東港期中)健康體檢是在身體健康時主動到醫(yī)院或?qū)iT的體檢中心對整個身體進行檢查,通過體檢可以了解自身的身體狀況。醫(yī)生在驗血時一般從人體肘窩處的靜脈中采血,而非從動脈中采血,如圖表示靜脈的是(B7244001)()19.【學(xué)科素養(yǎng)·生命觀念】(2023四川自貢中考)有人將循環(huán)系統(tǒng)比作體內(nèi)繁忙的“交通運輸網(wǎng)”,其中的瓣膜在控制“交通”中起著重要作用。當(dāng)心房舒張、心室收縮時,以下瓣膜的狀態(tài)正確的是()A.動脈瓣打開,房室瓣打開B.動脈瓣關(guān)閉,房室瓣打開C.動脈瓣打開,房室瓣關(guān)閉D.動脈瓣關(guān)閉,房室瓣關(guān)閉20.(2022江蘇鹽城期中)成貝妮同學(xué)在學(xué)習(xí)完血型鑒定后,總結(jié)出了輸血關(guān)系表(如表),表中有錯誤的一行是()某人的血型可接受的血型可輸給的血型①AA、ABA、O②BB、OB、AB③ABA、B、AB、OAB④OOA、B、AB、OA.①B.②C.③D.④二、非選擇題(共60分)21.[含評分細則](2021河北石家莊外國語中學(xué)月考)(10分)人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?如圖是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中A、B、C分別是:A,B,C。

(2)胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)需經(jīng)過、從母體獲得,同時將廢物排出。

(3)進入青春期后,男孩和女孩最顯著的變化是,同時男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn),女孩出現(xiàn)。

(4)小林第一次遺精時很害怕,爸爸知道后,向他解釋了遺精的原因。請你幫他描述精子的“行蹤”:產(chǎn)生精子→附睪→→尿道→體外。

22.[含評分細則]【探究實踐題·設(shè)計對照實驗】(2023四川巴中中考)(10分)某班級生物學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下表所示的實驗方案,以探究“口腔中淀粉的消化”。請分析并回答下列問題:試管編號加入的物質(zhì)反應(yīng)時間檢測試劑實驗結(jié)果A組饅頭(整塊)+2毫升清水8分鐘碘液變藍B組饅頭(切碎)+2毫升唾液8分鐘碘液不變藍C組饅頭(切碎)+X8分鐘碘液變藍D組饅頭(整塊)+2毫升唾液8分鐘碘液變淺藍(1)表中的“X”應(yīng)該為。

(2)B組和D組對照,變量是,探究的是 。

(3)為了更真實地模擬口腔條件,同時有利于縮短反應(yīng)時間,設(shè)計的各組實驗應(yīng)在℃的水浴裝置中進行。

(4)淀粉在口腔中被初步分解成麥芽糖,最終在小腸內(nèi)被分解成。

23.[含評分細則]【生活情境·急救】(2023福建福州延安中學(xué)期末)(15分)“海姆立克急救法”是搶救異物誤入呼吸道患者的方法,被稱為“生命的擁抱”。動作圖解如圖甲,圖乙表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖回答:(1)當(dāng)異物經(jīng)咽、喉后堵住圖甲中的[③]時,會引起呼吸困難。此時,救護者可按照圖甲中所示方法施救,使被救者膈頂部上升,胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓 外界氣壓,形成較大的氣流把異物沖出。

(2)呼吸道通暢后,空氣進入肺,圖乙中氣體a要穿過層細胞才能從肺泡進入血液,圖乙中b代表的氣體是。

(3)組織細胞獲得氧氣需要各器官、系統(tǒng)的分工合作,氧氣最終在組織細胞的 內(nèi)參與有機物的分解,為生命活動提供能量。

24.[含評分細則](2021黑龍江綏化中考)(10分)根據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗及在顯微鏡下觀察到的視野圖像,回答下列問題:(1)實驗時用倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。

(2)觀察時發(fā)現(xiàn)血流速度最快的血管是①。

(3)圖B中,(填標號)是毛細血管,它只允許單行通過。

(4)通過觀察發(fā)現(xiàn)血液在三種血管內(nèi)的流動方向是()→()→()。(填標號)(5)實驗結(jié)束后,我們應(yīng)該將小魚。

25.[含評分細則]【學(xué)科素養(yǎng)·生命觀念】(2023河南洛陽期末)(15分)心臟(如圖甲)不停地跳動,促使血液在心臟和全部血管所組成的管網(wǎng)中循環(huán)流動。血液循環(huán)為人體各處的組織細胞送去氧氣和養(yǎng)料,維持人體正常的生命活動。如果患者的肺部功能受損后不能及時恢復(fù),血液中的氧氣不足,就會有生命危險,體外膜肺氧合(也叫“人工肺”,如圖乙)就是一個可以搶救呼吸衰竭患者的新技術(shù),在治療中挽救了很多人的生命。請據(jù)圖回答下列問題:(B7244002)(1)如圖甲,心臟的四個腔中,壁最厚的是④,與之相連的血管是(填序號)。

(2)重癥肺炎患者出現(xiàn)血氧飽和度降低的癥狀,原因是肺部炎癥導(dǎo)致肺泡和 之間的氣體交換功能減弱。

(3)乙圖是“人工肺”的氧合器部分,可以實現(xiàn)氧氣與二氧化碳的交換,使血液獲得氧氣,變成顏色鮮紅的血,氧合器相當(dāng)于人體的(填人體器官名稱)。很多情況下,經(jīng)過“人工肺”的血液,輸回頸靜脈,回到甲圖所示心臟四個腔中的[]。

答案全解全析一、選擇題1.A在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非洲、亞洲、歐洲地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化如地殼運動、氣候變化,導(dǎo)致森林減少,森林古猿朝兩個方向進化,一部分森林古猿進化成了現(xiàn)代類人猿,另一部分慢慢地進化成了人類。2.C從露西的骨骼化石看,她的下肢骨比較粗壯,髖骨比較寬闊,說明她很可能采取直立行走的運動方式。3.A受精卵是新生命的起點。4.B胚胎發(fā)育的場所是③子宮,A錯誤。②輸卵管是精子和卵細胞結(jié)合的場所,B正確。①卵巢是女性的主要生殖器官,C錯誤。胎兒和母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤,D錯誤。5.B圖中的①表示精子,②表示受精卵,③表示卵巢,④表示分娩。精子和卵細胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵,B錯誤。6.D進入青春期后,腦神經(jīng)細胞數(shù)目基本上不再增加。7.D膳食纖維不能被人體吸收,不能為人體生命活動提供能量,D錯誤。8.D在飛向太空時宇航員必須攜帶的物質(zhì)有食物、水和氧氣。9.D圖中的A為口腔、B為咽和食道、C為胃、D為小腸。曲線X表示淀粉的消化過程,A錯誤。曲線Y表示脂肪的消化過程,B錯誤。器官D小腸中含有膽汁、腸液、胰液,C錯誤。蛋白質(zhì)的消化開始于胃,胃內(nèi)的胃液對蛋白質(zhì)進行初步消化,進入小腸后被腸液和胰液徹底分解成氨基酸,D正確。10.C食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪只有被分別消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸后才能被人體吸收,維生素、水和無機鹽等小分子可以被小腸直接吸收。11.A要達到合理營養(yǎng),必須合理膳食,不挑食、不偏食,按時進餐,A合理,C、D不合理。果汁、可樂等飲料中有許多添加劑,有的對人體無益甚至有害,不能用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水,B不合理。12.C①鼻毛對空氣有清潔的作用。②鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤吸入的空氣。③鼻腔內(nèi)的毛細血管,可以溫暖吸入的空氣。④氣管內(nèi)表面的纖毛有清潔的作用。⑤氣管內(nèi)表面的腺細胞分泌的黏液可以濕潤吸入的空氣。⑥會厭軟骨能防止食物進入氣管??梢娔苁刮氲臍怏w變得濕潤的是②⑤。13.D圖中①代表氣管,②代表肺,③代表胸廓,④代表膈肌。圖甲模擬呼氣過程,呼氣時,膈肌舒張,肺回縮,A錯誤。圖乙模擬吸氣過程,吸氣時,膈肌收縮,B錯誤。圖甲模擬呼氣過程,肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓;圖乙模擬吸氣過程,肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓,兩裝置內(nèi)壓力不相同,C錯誤。該實驗可以模擬肺與外界的氣體交換,D正確。14.C氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的,C錯誤。15.C上層淡黃色半透明的液體是①血漿,A錯誤。兩層交界面②是血小板和白細胞,B錯誤。血液分為兩部分:①血漿和血細胞,血細胞包括③紅細胞、②白細胞和血小板,C正確。下層③是紅細胞,D錯誤。16.B由圖可知:①是紅細胞、②是血小板、③是白細胞。白細胞能吞噬病菌,有防御和保護作用。該同學(xué)手臂受傷后,傷口出現(xiàn)紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象。觀察他的血液涂片可以發(fā)現(xiàn),數(shù)量明顯增多的是③白細胞。17.D觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動,要將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,等小魚安定后,將載玻片蓋在尾鰭上,并觀察尾鰭內(nèi)血液的流動情況,D錯誤。18.C圖A血管中紅細胞單行通過,該血管是毛細血管。圖B血管中血液從主干流向分支,該血管是動脈。圖C血管中血流方向為從分支流向主干,該血管是靜脈。圖D血管中血液從心臟向外輸送,該血管是動脈。19.C心房舒張、心室收縮時,房室瓣關(guān)閉,動脈瓣打開,保證血液由心室進入動脈,同時由于心房處于舒張狀態(tài),靜脈中的血液進入心房。20.AA型血的人可以接受A型血、O型血,可以輸血給A型血、AB型血的人,①錯誤。二、非選擇題21.(1)森林古猿精子受精卵(2)胎盤臍帶(3)身高突增遺精月經(jīng)(4)睪丸輸精管【評分細則】每空1分。(1)第一空只答“古猿”不得分。(2)“胎盤”“臍帶”可互換位置。(4)有錯別字不得分。解析(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是A森林古猿;B是精子,精子和卵細胞結(jié)合形成C受精卵。(2)胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)。(3)青春期是人一生中生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,進入青春期后,男孩和女孩最顯著的變化是身高突增,同時男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象,如男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)。(4)在男性的生殖系統(tǒng)中,主要的性器官是睪丸,其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,附睪能貯存和輸送精子,輸精管的作用是輸送精子,尿道能排出精液和尿液。22.(1)2毫升清水(2)饅頭是否切碎牙齒的咀嚼作用對口腔中淀粉消化的影響(3)37(4)葡萄糖【評分細則】每空2分。(1)第一空只答“清水”或“2毫升”不得分。(2)答出“是否切碎”“饅頭形態(tài)”等,合理即可得分。(3)答出其他數(shù)字不得分。(4)有錯別字不得分。解析(1)若B組和C組作為一組對照實驗,變量是唾液的有無,除“唾液”不同外,其他條件如饅頭大小、溫度、處理時間等都相同且適宜,所以表中的“X”應(yīng)該為2毫升清水。(2)B組和D組以饅頭是否切碎為變量形成一組對照實驗,實驗?zāi)康氖翘骄垦例X的咀嚼作用對口腔中淀粉消化的影響。(3)酶的催化作用受溫度的影響,唾液淀粉酶在人體正常體溫下催化作用最強,為了更真實地模擬口腔條件,同時利于縮短反應(yīng)時間,在實驗中應(yīng)將實驗裝置放在37℃左右的溫水中。(4)淀粉(部分)在口腔中被初步分解為麥芽糖,最終在小腸中被分解為葡萄糖。23.(1)氣管大于(2)兩二氧化碳(3)線粒體【評分細則】每空3分。(1)第一空答“氣管和支氣管”可得分。(2)第一空答“2”可得分。(3)有錯別字不得分。解析(1)呼吸道是人體獲得氧氣的重要通道。當(dāng)異物經(jīng)①咽、②喉后堵住圖甲中的③氣管時,會引起呼吸困難。此時,救護者可按照圖中所示方法施救,使被救者膈頂部上升,胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,形成較大的氣流把異物沖出。隨后,氣體才能順利進入肺。(2)呼吸道通暢后,空氣進入肺,圖乙中氣體a需要經(jīng)過肺泡壁、毛細血管壁兩層細胞才能從肺泡進入血液。根據(jù)圖乙箭頭方向可以判斷b代表的氣體是二氧化碳,a代表的氣體是氧氣。(3)氧氣從肺泡擴散到肺泡周圍的毛細血管中,隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞中,在組織細胞中的線粒體內(nèi)參與有機物的氧化分解,為人體生命活動提供能量。24.(1)低(2)動脈(3)②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論