企業(yè)需要最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)與員工ppt課件

1、LEARNING TO BE企業(yè)需求什么樣的員工2021年3月12日60/70/80年代60年代：70年代：80年代：改寫“不能夠的人具有無限創(chuàng)意的人從不把球踢給同事或老板的人無論何時都以公司利益為重的人獵奇心與熱情永駐的人企業(yè)需求什么樣的員工在哪都出色的人視服從為天職的人專注任務(wù)的人學(xué)而至精的人永遠(yuǎn)和團隊凝成繩的人眼里有活兒的人有品德良知的人具有長久目的的人擁有良好交際才干的人能自動解壓的人故 事納爾遜中學(xué)的雕像課 程 表 周一 品德良知 周二 勇?lián)?zé)任 周三 服從 周四 團隊 周五 專注 周六 學(xué)習(xí) 周一 品德良知 周二 勇?lián)?zé)任 周三 服從 周四 團隊 周五 專注 周六 學(xué)習(xí) 索尼公司開

2、創(chuàng)人盛田昭夫在回答一位記者關(guān)于優(yōu)秀員工所應(yīng)具備的根本素質(zhì)時說： “假設(shè)他有某種權(quán)益，那不算什么；假設(shè)他擁有一顆具有品德良知的心，那他就會獲得許多權(quán)益所無法獲得的東西，這就是作為雇員所必需具備的素質(zhì)，也是每一位優(yōu)秀雇員誰都具備的素質(zhì)！ 品德良知認(rèn)同企業(yè)價值觀站在企業(yè)角度看問題，有大局觀周恩來耿直、誠信包公能伸能屈越王勾踐以感恩的心對待任務(wù)，發(fā)生在我們身邊的品德問題品德不僅僅只是好人好事謙遜、坦誠、包容案例：比爾蓋茨的謙遜，諸葛亮和阿丑懂得感恩坦誠、包容、忠實 周一 品德良知 周二 勇?lián)?zé)任 周三 服從 周四 團隊 周五 專注 周六 學(xué)習(xí) 勇?lián)?zé)任 德國群眾汽車公司的訓(xùn)言是“沒有人可以想當(dāng)然的保有

3、一份好任務(wù)，而要靠本人的責(zé)任感去爭取一份好任務(wù) 世界上也許沒有哪個民族比得上德國人更有責(zé)任感了，而他們的企業(yè)老總強調(diào)的還是責(zé)任，他們以為沒有比敬業(yè)的力量更能使企業(yè)具有競爭力了！關(guān)于責(zé)任的教育案例：小孩子撞桌子案例：小孩子坐火車 上說：“他看見辛勞敬業(yè)的人么，他必站在君王面前，由于敬業(yè)的人才可以得救，敬業(yè)是通向天堂的通行證 一個人才干的大小，知識占20，技藝占40，另外40就是一個人的敬業(yè)精神，也叫主人翁精神。 德語中職業(yè)一詞是beruf，有“職業(yè)、天職的意思，英語中職業(yè)一詞是calling，有“呼喚、神召的意思，所以在現(xiàn)代西方人的了解中，職業(yè)就是一件被冥冥之中的神所呼喚、命令、安排的義務(wù)。敬業(yè)

4、敬業(yè)的特點和方法 敬業(yè)的員工普通都有以下特點1、每天都發(fā)揚技藝2、沒有發(fā)惹事故3、不掉線4、協(xié)助他人5、明確崗位職責(zé) 每天都在發(fā)揚他的才干 一直堅持優(yōu)秀業(yè)績 自動創(chuàng)新，注重效率 相互支持 明確任務(wù)要求7、有目的8、有干勁9、積極自動干活10、每天提高一點11、盡心盡力 經(jīng)常性挑戰(zhàn)任務(wù)目的 精神充沛，士氣高昂 從不坐等目的，自動找活干 不斷拓寬和加強本身業(yè)務(wù) 對團隊和本職任務(wù)盡心盡力6、專心于任務(wù) 全身心投入任務(wù)職責(zé)義務(wù)、榮譽感我們的責(zé)任是什么 周一 品德良知 周二 勇?lián)?zé)任 周三 服從 周四 團隊 周五 專注 周六 學(xué)習(xí) 服從 “無條件服從是沃爾瑪集團要求每一位員工必需奉行的行為準(zhǔn)那么，它強化

5、的是雇員對上司指派的義務(wù)都必需無條件地服從，而不是尋覓借口逃避，即使是看起來非常合理的借口。 沒有服從就沒有一切，所謂的發(fā)明性、客觀能動性等都在服從的根底上才成立，否那么再好的思想也推行不開，也沒有價值。沒有任何借口地服從 經(jīng)常聽到的借口 他們做決議時根本就沒有征求過我的意見，所以這個不該當(dāng)是我的責(zé) 任；這事與我無關(guān) 這幾個星期我很忙，我盡快做；尋覓借口，拖延時間 以前從沒做過，這不是我們的做事方式；因循守舊，推卸責(zé)任 我從沒受過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)來干這項任務(wù)；找借口逃避 我們從沒想過趕上競爭對手，在許多方面人家都超出我們一大截； 不思進(jìn)取，自毀前程借口的方式西點軍校的服從精神西點軍校 美國陸軍將帥的

6、搖籃！ 商業(yè)領(lǐng)袖的工廠！用盡職盡責(zé)做服從的第一準(zhǔn)那么 緊急情況下的事情由誰來做 以寬容和博大的心來任務(wù) 吃虧就是占廉價毫無怨言地接受與服從做崗位該做的事，做我們身邊的事改善源于基層改善流程1流程2流程3服從的最好表現(xiàn)就是自動去任務(wù)改善源于基層案例：麥當(dāng)勞的任務(wù)方法案例：walkman和mp3手機的發(fā)明麥當(dāng)勞Walkman 和 MP3 手機的發(fā)明 Walkman的發(fā)明：一個日本索尼員工喜歡聽音樂，天天提著收音機，后來把他掛在腰上，最后發(fā)明了walkman，不得了，懇求世界專利。 還有如今的mp3可以播放音樂的手機，也是NOKIA的一名員工發(fā)明的，他們都是自主自發(fā)地投入到任務(wù)中去，沒有人要求他們，

7、逼迫他們的。 那么他說摩托羅拉發(fā)明第一臺手機的時候，是不是也是這種自主性呢。 我們身邊的改善：我們會發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的那些改善，是不是全部是我們身邊的同事本人發(fā)現(xiàn)的呢？服從的6大守那么 老板絕對不會有錯 假設(shè)發(fā)現(xiàn)老板有錯，一定是我看錯 假設(shè)我沒有看錯，一定是由于我的錯，才害老板犯錯 假設(shè)是他本人的錯，假設(shè)他不認(rèn)錯，那就是我的錯 假設(shè)老板不認(rèn)錯，我還堅持他有錯，那就是我的錯 總之老板絕對不會有錯，這句話絕對不會錯案例：美國人和日本人的職業(yè)責(zé)任案例：以色列民族的責(zé)任 周一 品德良知 周二 勇?lián)?zé)任 周三 服從 周四 團隊 周五 專注 周六 學(xué)習(xí)團隊的氣氛 團隊團隊的力量蘋果計算機公司董事長兼首席

8、執(zhí)行官史蒂夫喬布斯 個人主義和團隊協(xié)作個人主義和團隊協(xié)作的調(diào)和個人主義的最終走向：團隊協(xié)作現(xiàn)實任務(wù)中的個人和團隊比爾蓋茲 路易斯格斯特納 杰克.韋爾奇 個人主義的最終走向團隊協(xié)作Microsoft windows XP的產(chǎn)生以組織和制度的方式構(gòu)成以默契構(gòu)成，詳細(xì)的分工團隊的方式產(chǎn)品企劃設(shè)計開發(fā)消費制造物流銷售質(zhì)量管理工藝控制財務(wù)人力資源供應(yīng)鏈企業(yè)的組織架構(gòu) 周一 品德良知 周二 勇?lián)?zé)任 周三 服從 周四 團隊 周五 專注 周六 學(xué)習(xí) 專注 在這個世界上，最可怕的武器不是切金斷玉的寶刀，而是一個人堅決不移的專注于一件事的信心，假設(shè)一群人擁有專注于一件事的共同信心，那么它們就可以主宰一切，也可以

9、摧毀一切。 有人說，21世紀(jì)的人們曾經(jīng)不只是在用心了，人們曾經(jīng)開場在用肝，用肺了。專注是一把神奇的鑰匙不搏二兔，執(zhí)著為之一把鑰匙只開一扇門，一心只燒一壺水 人的終身，做一件事情，就像是燒水，只需專注，才干勝利。專注于有效的任務(wù)上只關(guān)懷有效的事只做有效的任務(wù)效率和效果只需將力量用在刀刃上，并且把肉切掉了，才算是勝利了。現(xiàn)實任務(wù)的效率和效果。我們該如何專注一心不二用，腳踏實地，從根底做起。用3H做事。 周一 品德良知 周二 勇?lián)?zé)任 周三 服從 周四 團隊 周五 專注 周六 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 美國規(guī)范石油企業(yè)集團開創(chuàng)人約翰.洛克菲勒說，馬克思的勞動價值論會再度復(fù)興，在這高度興隆的信息社會中，知識資產(chǎn)使得金融資產(chǎn)慘白無力，按勞分配要看他勞動中的知識含量，按資分配正在轉(zhuǎn)向按知識分配。 學(xué)習(xí)，是每個人一輩子的事。一個優(yōu)秀的典范型員工，必定是一個擅長學(xué)習(xí)的員工。社會的趨勢，知識的更新?lián)Q代跟進(jìn)時代步伐，免遭淘汰惟有知識可以救人(知識的殘酷)案