2.分?jǐn)?shù)的連加、連減和加減混合 (2)

1、異分母加法和減法 美琪學(xué)校 王霞學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解并掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，能正確地進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)、難點(diǎn) 2、經(jīng)歷提出問(wèn)題、自主探究、得出算法、解決問(wèn)題的過(guò)程，從中滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)良好的驗(yàn)算習(xí)慣。 3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的、成功的情感體驗(yàn)。2919+ =2515+ =7838+ =57+ =37911- =81167- =47712- =5125 8- =1 81335141171111161227復(fù)習(xí)導(dǎo)入探索新知明橋小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田， 其中 種黃瓜， 種番茄。黃瓜和番茄的面積一共占這塊地的幾分之幾？分母不同，就是分?jǐn)?shù)單位不同，不能直

2、接相加 。答： 一共占這塊地的 。探索新知試一試：計(jì)算下面各題， 得到的結(jié)果能約分的要約分。探索新知計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加、 減法要注意什么？ 異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的方法進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算結(jié)果能約分的一般要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 分?jǐn)?shù)加減法的驗(yàn)算方法與整數(shù)加減法的驗(yàn)算方法相同。探索新知典題精講易錯(cuò)提醒一臺(tái)拖 拉機(jī)耕一塊地 ，上午耕了 公頃，下午比上午多耕了 公 頃。 下午耕地多少公頃？（公頃）答：下午耕地 公頃。錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：異分母分?jǐn)?shù)加減法要先通分，然后相加減。易錯(cuò)提醒一臺(tái)拖 拉機(jī)耕一塊地 ，上午耕了 公頃，下午比上午多耕了 公 頃。 下午耕地多少公頃？（公頃）答：下午耕地

3、公頃。正確解法學(xué)以致用+=+=（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）+=1.看圖填空。2.下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。（1）+= （2）=+=學(xué)以致用3.先計(jì)算，再小組說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。+=+=+=+= =（a和b是0除外的自然數(shù)，并且a和b是互質(zhì)數(shù))+=（ ）（ ） abb+aabba=（ ）（ ）學(xué)以致用（ 1） 從體育館到少年宮一共有多少千米？（ 2） 從學(xué)校到體育館比從學(xué)校到少年宮近多少千米？學(xué)以致用（ 1） 從體育館到少年宮一共有多少千米？（千米）學(xué)以致用（ 2） 從學(xué)校到體育館比從學(xué)校到少年宮近多少千米？（千米）學(xué)以致用（千米）學(xué)以致用5.地球的表面大部分被海洋覆蓋。 太平洋大約占地球表面的 ，大西洋大約占地球表面的 。這兩大洋的面積一共約占地球表面的幾分之幾？答：這兩大洋的面積一共約占地球表面的 。學(xué)以致用6.直接寫出得數(shù)。學(xué)以致用課堂小結(jié) 異分