四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我在長(zhǎng)大教學(xué)設(shè)計(jì)-

1、 / 7我在 xx教材分析：本課是在學(xué)生親自觀察認(rèn)識(shí)多種生物的生長(zhǎng)與變化（小雞慢慢長(zhǎng)大、茄苗逐漸長(zhǎng)高、毛毛蟲變成蝴蝶、小蝌蚪變成青蛀）的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。從認(rèn)識(shí)自 己的慢慢長(zhǎng)大開始，認(rèn)識(shí)人的生長(zhǎng)發(fā)育變化，并能設(shè)計(jì)圖表記錄變化中的一些特征。重點(diǎn)是收集自己長(zhǎng)大的證據(jù)，用不同的方法展現(xiàn)出來及設(shè)計(jì)圖表記錄生長(zhǎng)變化中的一些特征。教學(xué)目標(biāo)：1 、科學(xué)探究目標(biāo)：能用兩種以上的方法證明自己在不斷生長(zhǎng)發(fā)育。能從找到的證據(jù)中發(fā)現(xiàn)自己在生長(zhǎng)過程中的變化。能客觀地評(píng)價(jià)誰收集到的證據(jù)更有說服力。能自己設(shè)計(jì)一張記錄生長(zhǎng)發(fā)育特征的圖表。能通過分析生長(zhǎng)記錄圖發(fā)現(xiàn)身高、體重等的變化規(guī)律。2、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受到自己在成長(zhǎng)變化

2、，并為此高興。體會(huì)生長(zhǎng)變化的神奇與不凡，生命的奧妙與偉大。 對(duì)自己身體變化產(chǎn)生興趣和探究欲望。樹立保持健康的意識(shí)，明白身心健康才會(huì)快樂成長(zhǎng)。科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：能將人生長(zhǎng)發(fā)育變化情況用表格、曲線圖、柱形圖等表示出來。能描述人類生長(zhǎng)的大致過程和變化特征。4、STS由標(biāo)：能聯(lián)系生活實(shí)際，尋找長(zhǎng)大的證據(jù)，感受自己身體在發(fā)育、心靈在成長(zhǎng)，本領(lǐng)、技能也在增加。養(yǎng)成記錄自己生長(zhǎng)變化的習(xí)慣。把保持健康的概念做到生活中去。設(shè)計(jì)意圖：以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，按照新課程理念，讓學(xué)生充分參與教學(xué)，親歷探究過程，從中發(fā)展能力，培養(yǎng)情感。因此，整堂課聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際設(shè)計(jì)了 “怎樣知道自己在生長(zhǎng)” 、 “比比

3、我的本領(lǐng)和技能” 、 “設(shè)計(jì)生長(zhǎng)記錄圖表 ”3 個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去感悟、體驗(yàn)、探究，并從中得到情感的交流、習(xí)慣的培養(yǎng)。本課基礎(chǔ)上，讓學(xué)生知道 “保持健康，讓自己快樂成長(zhǎng)” ，為后面的 “珍愛生命，讓人生更精彩”打下基礎(chǔ)。教學(xué)過程：一、引入：、（出示大屏幕）猜猜我是誰？（猜照片活動(dòng)，班內(nèi)同學(xué)們小時(shí)候的照片和老師小時(shí)候的照片。）2、誰來說說，剛才為什么猜不出？3、小結(jié)：因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。你們和從前相比，有了很多變化；老師也從你們這么大的少年長(zhǎng)成了成年。（板書：我在長(zhǎng)大）二、新授（一）活動(dòng)1：怎樣知道自己在生長(zhǎng)？1、我們?cè)趚x,用什么方法來證明呢？課下讓同學(xué)們尋找了自己長(zhǎng)大的證據(jù)，先在小組里交流

4、一下。2、小組交流活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。3、匯報(bào)。下面我們比比看，哪個(gè)小組的方法多，證據(jù)更豐富。（紅旗評(píng)價(jià)，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，積極參與評(píng)價(jià)活動(dòng)。）不同年齡時(shí)的照片比較；不同時(shí)期身高、體重記錄；不同時(shí)期勾畫的xx；不同時(shí)期鞋子尺碼比；不同時(shí)期衣服尺寸比；成長(zhǎng)日記； 力氣、飯量（通過匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到自己在長(zhǎng)大，并為此高興。長(zhǎng)大，有身體的變化，也有心靈的成長(zhǎng)。通過照片、紀(jì)念物等的展示，讓我們看到了一個(gè)個(gè)伴著成長(zhǎng)與幸福的美好時(shí)光，體驗(yàn)生長(zhǎng)變化的神奇與不凡，生命的奧妙與偉大。）4、長(zhǎng)大，還有哪些變化？長(zhǎng)大的感覺怎樣？5、長(zhǎng)大是快樂的，長(zhǎng)大的時(shí)光是美好的。讓我們放松一下，聽一首歌兒我在長(zhǎng)大。自編歌曲：我

5、在xx我在 xx像一只 xx快樂地飛翔在xx我在 xx如一條 xx盡情地嬉戲于綠水xx 真好xx 中總有爸爸暖暖的手兒相牽xx 真好xx 中總有媽媽親親的心兒相伴xx 真好xx 了擁有自己愿望理想xx 真好xx 中總有爸爸手兒相牽xx 真好xx 了，自由自在任意翱翔xx 真好xx 中總有媽媽心兒相伴（體會(huì)長(zhǎng)大的快樂，長(zhǎng)大中有親人的付出。引領(lǐng)孩子快樂成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。） 6、小結(jié)：長(zhǎng)大，既是身體的變化，也是心靈的成長(zhǎng)。在我們生長(zhǎng)過程中，不僅身體外部形態(tài)在發(fā)生變化，身體內(nèi)部器官同樣也在發(fā)育。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)說話、走路、讀書、寫字、彈琴、繪畫等，本領(lǐng)、技能在增加，同時(shí)，思想、心智也在不斷提高。

6、 7、讓我們來欣賞一段由我們班同學(xué)照片組成的片斷。（播放 配樂 flash 我在長(zhǎng)大。感受我在長(zhǎng)大、他在長(zhǎng)大，我們都在長(zhǎng)大 ）8、師：真是人大十八變啊，轉(zhuǎn)眼間我們從呱呱落地的嬰兒長(zhǎng)成了如今朝氣蓬勃的少年（二）活動(dòng)2：我的本領(lǐng)在增長(zhǎng)1 、本領(lǐng)、技能的發(fā)展，課下我們布置了，在家長(zhǎng)的幫助下回憶并設(shè)計(jì)圖表記錄，下面請(qǐng)同學(xué)們來展示 “我的本領(lǐng)在增長(zhǎng)” 。2、學(xué)生上臺(tái)，通過大屏幕展示給全班同學(xué)。問：看到自己從一個(gè)只會(huì)哭啼的嬰兒成長(zhǎng)到現(xiàn)今學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng)，掌握了這么多技能，想說什么？（對(duì)自己或他人）（學(xué)生可能會(huì)對(duì)自己說：我真棒！我不簡(jiǎn)單了，我今后還會(huì)再努力也許會(huì)對(duì)爸媽說：親愛的爸爸媽媽，我愛你們！謝謝你們，

7、十多年來對(duì)我的關(guān)心和照顧）3、的確，我們不簡(jiǎn)單了，飛翼在豐滿，生活能力在增強(qiáng)，在這過程中，爸媽等親人付出了許多，細(xì)心照顧，精心照料，日夜操勞，讓我們回去為他們說上幾句溫暖的話，做上幾件關(guān)心事兒。4、小結(jié)：我們的本領(lǐng)、技能在增長(zhǎng)，有些本領(lǐng)、技能是隨著年齡的增長(zhǎng)，自然而然地習(xí)得的，如說話、走路，正常發(fā)育的人都能擁有。而有些本領(lǐng)、技能，則需要后天刻苦才能練就，如藝術(shù)家彈得一手好琴、畫得一幅幅好畫，運(yùn)動(dòng)員的體操技能、打球技能、跳水技能等。你們也想獲得這樣的本領(lǐng)（技能）嗎？那就要結(jié)合自己的興趣愛好多多努力啊?。ㄈ┗顒?dòng)3：設(shè)計(jì)生長(zhǎng)記錄圖表1 、我們的身體在生長(zhǎng)變化，誰來說說有哪些特征的變化？（身高的變化

8、，體重的變化，腰圍的變化，所穿衣服、鞋子尺碼的變化）2、怎樣記錄下自己在生長(zhǎng)過程中的這些變化呢？3、設(shè)計(jì)表格記錄（先讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)，再有教師大屏幕展示設(shè)計(jì)的開放式記錄表格。）把自己不同時(shí)期測(cè)得的身高、體重等數(shù)據(jù)填在表格中，隨著年齡的增長(zhǎng)可以一直記下去，這樣收集留下自己生長(zhǎng)中一些特征的完整記錄。以后進(jìn)一步探究生長(zhǎng)奧秘時(shí)，可供分析研究。4、為了形象，我們還可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)畫出什么？（曲線圖。以前學(xué)過。）除了曲線圖，還能設(shè)計(jì)出其他圖表來記錄嗎？5 、打開書第 57 頁，設(shè)計(jì)并填寫空白活動(dòng)。6、匯報(bào)。（大屏幕展示學(xué)生繪制的圖表。）7、講解：柱形圖記錄法柱形圖也可以形象、直觀地記錄我們身高、體重等的變化

9、。（四）尾聲1 、現(xiàn)在，我們?cè)陂L(zhǎng)大，想，那以后呢？等待我們的將是什么？（進(jìn)一步的生長(zhǎng)發(fā)育，直至成熟。）2、所有的孩子都能健康成長(zhǎng)，正常發(fā)育嗎？我們要想健康成長(zhǎng)，該怎么辦？3、學(xué)生發(fā)言。（鍛煉身體，講究營(yíng)養(yǎng)，合理飲食，多吃新鮮蔬菜和水果，保證睡眠，不吃零食，心情愉快調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累。）4、小結(jié)：對(duì)，象你們說的那樣，我們要做到講究衛(wèi)生、合理營(yíng)養(yǎng)、積極鍛煉身體、按時(shí)作息，每天保證910 小時(shí)睡眠，保持心情愉快，才能健康快樂地成長(zhǎng)?，F(xiàn)階段生長(zhǎng)發(fā)育的好，還能為一生的健康打下基礎(chǔ)。5、結(jié)束語：讓小鼠標(biāo)的話作為我們今天這節(jié)課的結(jié)束語吧。大屏幕展示：我們每個(gè)人都只有一個(gè)身體，它將伴隨我們度過一生，它的喜怒哀樂直接影響著我們的健康和快樂所以，要仔細(xì)地照顧它、保持它、滿足它的饑渴，確保它能夠得到足夠的休息和適當(dāng)?shù)腻憻?。希望同學(xué)們把這些話牢記在心間，并付諸于實(shí)際行動(dòng)。6、作業(yè)（ xx 配樂顯示）課下暢想：1 、我 xx 后做什么？2、十年、二十年后我是什么樣的？教材：希望以上資料對(duì)你有所幫