保護(hù)視力大班反思

1、 保護(hù)視力大班反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途. 2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演) 活動(dòng)過程： 一、謎語導(dǎo)入 上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺 二、了解眼睛的構(gòu)造，用途 1、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。 提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的? 2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。 小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼

2、睛我們什么也看不到。 三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。 1、欣賞故事眼鏡和鼻梁 提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情? 小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。 2、欣賞情景表演或看圖片 (1)小朋友在用臟手揉眼睛。 提問：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做? 小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。 (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。 提問：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情? 小結(jié)

3、：看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則容易得近視眼。(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長，看書時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。 四、引導(dǎo)幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。 1、教師示范眼睛保健操 眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。 2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。 保護(hù)視力大班反思2 眼鏡公主 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解近視給人們生活帶來的不便，體會(huì)

4、眼睛在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。 2、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的正確方法，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解眼睛的作用。 物質(zhì)準(zhǔn)備：白板課件眼鏡公主、自制圖書護(hù)眼好習(xí)慣幼兒用書、紙筆等。 【教學(xué)過程】 一、故事導(dǎo)入，了解近視給人們生活帶來的不便。 1、看不清的煩惱 師：今天我請(qǐng)來了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情?教師播放課件，幼兒觀察。 師小結(jié)：原來公主得了近視眼。 2、戴上眼鏡的煩惱。 師：公主戴上眼鏡之后看東西是清晰了，可是也增添了很多新的煩惱。 a、幼兒猜測(cè)公主遇到的煩惱。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))如，吃飯時(shí)的熱氣會(huì)把眼鏡變得模糊 b、師播放課件，公主自述戴眼鏡的煩惱。 二

5、、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的正確方法。 1、判斷正誤(了解哪些習(xí)慣對(duì)眼睛有利，哪些習(xí)慣對(duì)眼睛不利) 師：公主戴著眼鏡這么麻煩，她想早日摘掉眼鏡，那我們一起來幫幫她吧! a、出示各種用眼習(xí)慣圖片，幼兒討論，判斷正誤。 b、請(qǐng)幼兒根據(jù)錯(cuò)誤的習(xí)慣講出正確的做法。 師小結(jié)：經(jīng)過你們的幫助，公主有了這么多保護(hù)眼睛的好方法，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))現(xiàn)在，她要開始做眼球操了，你們?cè)敢飧鲗W(xué)一學(xué)嗎? 三、學(xué)做眼球操。 1、播放flash動(dòng)畫“眼球操” 2、根據(jù)圖譜學(xué)做眼球操(個(gè)別、集體練習(xí)) 3、跟著動(dòng)畫做“眼球操” 4、猜測(cè)眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎?(講述故事結(jié)尾，揭曉答案) 四、活動(dòng)延伸。 出示自制“護(hù)眼好習(xí)慣

6、”圖書，幫助幼兒進(jìn)一步養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。 保護(hù)視力大班反思3 亮晶晶 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒懂得保護(hù)眼睛的重要性和保護(hù)眼睛的正確方法。 2、懂得愛護(hù)眼睛。 3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 4、大膽創(chuàng)編眼保健操，體驗(yàn)成功的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)課件 圖片 眼睛模型圖片 近視眼鏡 活動(dòng)過程： 一、兩個(gè)小游戲我的眼睛最明亮，我的眼睛最厲害導(dǎo)入。 1、引導(dǎo)師幼問好。 明亮的眼睛師：今天，老師帶來第一個(gè)好玩的游戲，叫做我的眼睛最明亮。你們想來玩嗎?(想)待會(huì)兒，我出示兩張圖片，看誰能最快地找出兩張圖片中的不同之處。準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)請(qǐng)看大屏幕!(出示兩張圖片課件)師：小朋友們可以從上往下

7、看，或者從左往右看?？纯茨睦锊灰粯?(幾分鐘過去)好，時(shí)間到，找到了小朋友請(qǐng)舉手告訴老師。 師小結(jié)：看來小朋友們的眼睛都是特別明亮的，一下子就找出哪里不同。 厲害的眼睛師：那老師的第二個(gè)游戲就是，不說話，眼睛告訴我，現(xiàn)在呢，我請(qǐng)王老師幫助我，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))把我手中的小熊博士藏起來，老師閉上眼睛不看，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我請(qǐng)所有的小朋友幫助老師，那怎么幫助呢?就是你坐在凳子上不動(dòng)，不能用嘴巴說、不能用手和腳告訴我! 哇!小朋友們，我可是真的羨慕你們那，有一雙明亮的眼睛，還有一雙能干的眼睛!眼睛可以幫助我們做很多的事情，讓我們能看到腳下的路，能發(fā)現(xiàn)美麗的花朵，能看到一切一切。 可是，從

8、前有位大眼睛公主，她的眼睛可不像小朋友們的眼睛那樣明亮。你們知道為什么嗎? 幼：不知道。師：讓我們一起來看看她的故事吧。 二、引出故事-情境表演眼鏡公主。 公主傷心的圖片師：看，這就是大眼睛公主，你們看她的表情，覺得她心情是怎么樣的?(傷心、難過、不開心)師：對(duì)了。為什么公主會(huì)傷心呢?讓我們一起來看看究竟發(fā)生了什么事。 1、出示公主玩手機(jī)的圖片師：我們看看大眼睛公主在干什么?(玩手機(jī))師：對(duì)，她在玩手機(jī)，還玩得怎么樣?(特別開心)是的，其實(shí)，她已經(jīng)玩了很久了，都快一個(gè)上午了，可她還在玩。除了玩手機(jī)，她還會(huì)干什么呢? 2、(出示圖片看電視。)師：大眼睛公主正在干什么?請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看看，你發(fā)現(xiàn)了

9、什么?誰來說一說? 幼：她看電視時(shí)離得很近。 師：是的。其實(shí)，大眼睛公主還是很愛學(xué)習(xí)的。 3、出示躺著看書圖片師：你們看看大眼睛公主在做什么?她的姿勢(shì)是怎么樣的? 幼：躺著。 師：你們說，她做的對(duì)不對(duì)? 師小結(jié)：慢慢的慢慢的，大眼睛公主的眼睛不再是以前那樣明亮了，看東西時(shí)開始變得模糊了。(出示圖片)經(jīng)常把外婆看成是媽媽，把橘子當(dāng)成網(wǎng)球，因此鬧出了很多笑話。所以，公主現(xiàn)在很傷心，她想讓自己的眼睛變得跟從前那樣明亮，小朋友們能幫幫她嗎?告訴她應(yīng)該怎么做? 幼兒：不躺著看書，多吃蔬菜，少玩電腦。 師：我們班的小朋友都是很好的醫(yī)生呢，你們都說的很棒，但是，現(xiàn)在老師想考考你們了。看看下面的圖片，哪些是正

10、確的?哪些是錯(cuò)誤的? 三、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷圖片正確與否。 師：我們來看看這副圖，你們覺得對(duì)嗎?(不對(duì))你怎么看出來了? 師：看看這位小朋友。他做的對(duì)嗎? 師：嗯，當(dāng)我們手很臟，而你又去揉眼睛，這樣細(xì)菌就會(huì)跑進(jìn)你眼睛里去，這樣我們的眼睛就會(huì)不舒服。 師：這小男孩很帥氣，有沒有?，我們來看看他做的對(duì)不對(duì)? 幼：正確。 小結(jié)：除了我們?cè)谌粘Ｐ袨榱?xí)慣中要學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛外，還要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不能挑食，多吃綠色蔬菜、水果，及含蘿卜素、蛋白質(zhì)豐富的食物，如胡蘿卜。平時(shí)還要多鍛煉。 創(chuàng)編眼保健操兒歌師：除了這些，老師還有個(gè)可以使我們的眼睛變得更加明亮，那就是每天堅(jiān)持做眼保健操，當(dāng)我們的眼睛疲勞的時(shí)

11、候，做做眼保健操就會(huì)很舒服，讓我們的眼睛放松、休息。 師：教師鼓勵(lì)幼兒通過眼睛的動(dòng)作創(chuàng)編兒歌，我們邀請(qǐng)大眼睛公主跟我們一起來學(xué)學(xué)吧! 小眼睛，真能干向上看，向下看上上下下多靈活向左看，向右看左左右右都能看劃個(gè)圈，溜溜轉(zhuǎn)小朋友，做眼操，天天鍛煉亮閃閃 保護(hù)視力大班反思4 設(shè)計(jì)意圖： 愛護(hù)眼睛每個(gè)小朋友都知道，但真正能做到保護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動(dòng)中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確，看書時(shí)，眼睛和書本距離太近，畫畫時(shí)，頭低得太低而且還有許多家長反映，幼兒在家時(shí)經(jīng)常長時(shí)間近距離的看電視，種.種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自覺得保護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個(gè)課程，讓幼兒進(jìn)一步了

12、解保護(hù)眼睛的重要性。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、鞏固和加深對(duì)眼睛作用的認(rèn)識(shí)，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。 2、了解損傷眼睛的正確做法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、特征較明顯的幾種物體(如球，積木等) 2、視力表，眼鏡。 3、幼兒習(xí)的手冊(cè)(想一想，說一說)上學(xué)期1第2-3頁 活動(dòng)過程： 一、摸一摸猜一猜玩瞎子說顏色游戲，讓幼兒體會(huì)眼睛的作用。教師提問： 1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀? 2、物體是什么顏色? 3、教師小結(jié)： 我們用手能感覺出形狀，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。 二、請(qǐng)出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不方便? 三、觀察幼兒習(xí)得手冊(cè)小亮為什么戴上了

13、眼鏡? 1、讓幼兒了解視力表 2、請(qǐng)幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。 3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。 四、幼兒討論：如何愛護(hù)眼睛。 教師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護(hù)操。 五、教幼兒一套簡單的眼睛保護(hù)操。(教師自編)一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八-九，換個(gè)地方再柔柔。 六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動(dòng)課。 活動(dòng)反思： 通過游戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到保護(hù)眼睛的重要意義，并初步掌握了解簡單的自我保護(hù)眼睛的方法。 保護(hù)視力大班反思5 【活動(dòng)目

14、標(biāo)】 學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，愛護(hù)眼睛。 養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)保護(hù)眼睛意識(shí)。 【活動(dòng)重點(diǎn)】增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。 【活動(dòng)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】不良用眼危害圖片、故事眼睛腫了 【活動(dòng)過程】 一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦? 幼：他可能哭過了，被蟲子咬了還有的小朋友說“不對(duì)不對(duì)，我有一次，晚上很晚的時(shí)候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了” (幼兒能夠根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)大膽猜測(cè)) 師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因?yàn)榘?，他昨天晚上玩手機(jī)玩的可開心啦，就忘了時(shí)間然后今天起來眼睛就腫起來了 教師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手機(jī)導(dǎo)致第二天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，而且不能玩很久的手機(jī)，也不能看很久電視，這樣都會(huì)傷害我們的眼睛。 二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。 圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。(教案出自：屈老