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1、“一村一名大學(xué)生計劃”農(nóng)林牧漁大類農(nóng)業(yè)技術(shù)類設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)(???專業(yè)規(guī)則一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo) 專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格:本專業(yè)學(xué)制兩年,中央電大按照兩年半安排教學(xué)計劃,最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能從事設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、生產(chǎn)操作及管理等工作的高等應(yīng)用型專門人才。在政治思想道德方面,擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,熱愛農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作,有社會責(zé)任感,有全心全意為人民服務(wù)的精神,遵紀(jì)守法,有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)知識和能力方面,掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力及分析、解決本專業(yè)實際問題和組織生產(chǎn)的初步能力,對本專業(yè)的
2、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)有所了解。在身體素質(zhì)方面,身心健康,能承擔(dān)基層農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)指導(dǎo)等工作。二、課程模塊設(shè)置本專業(yè)共設(shè)置公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、通識課、綜合實踐和特色課等6個模塊。三、畢業(yè)規(guī)則各模塊最低畢業(yè)學(xué)分依次是:公共基礎(chǔ)課:8學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課:20學(xué)分專業(yè)課:24學(xué)分通識課:2學(xué)分綜合實踐:13學(xué)分特色課:0學(xué)分最低畢業(yè)總學(xué)分為76學(xué)分。各模塊中央電大考試最低學(xué)分之和為52學(xué)分,增加“特色課”模塊, “一村一名大學(xué)生計劃”17個專業(yè)的“專業(yè)拓展學(xué)分”既可以通過在本專業(yè)跨模塊選課或在整個“一村一名大學(xué)生計劃”課程平臺中選課獲得,也可以從相應(yīng)分部(河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、浙江、福建、江西、山
3、東、湖南)開設(shè)的“特色課”獲得。四、專業(yè)規(guī)則進(jìn)程表“一村一名大學(xué)生計劃”農(nóng)林牧漁大類農(nóng)業(yè)技術(shù)類園藝技術(shù)專業(yè)(???專業(yè)規(guī)則一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo) 專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格:本專業(yè)學(xué)制兩年,中央電大按照兩年半安排教學(xué)計劃,最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能從事果樹、蔬菜、花卉生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、生產(chǎn)操作及管理等工作的高等應(yīng)用型專門人才。在政治思想道德方面,擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,熱愛農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作,有社會責(zé)任感,有全心全意為人民服務(wù)的精神,遵紀(jì)守法,有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)知識和能力方面,掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力及分
4、析、解決本專業(yè)實際問題和組織生產(chǎn)的初步能力,對本專業(yè)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)有所了解。在身體素質(zhì)方面,身心健康,能承擔(dān)基層園藝植物生產(chǎn)、技術(shù)指導(dǎo)等工作。二、課程模塊設(shè)置本專業(yè)共設(shè)置公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、通識課、綜合實踐和特色課等6個模塊。三、畢業(yè)規(guī)則各模塊最低畢業(yè)學(xué)分依次是:公共基礎(chǔ)課:8學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課:20學(xué)分專業(yè)課:24學(xué)分通識課:2學(xué)分綜合實踐:13學(xué)分特色課:0學(xué)分最低畢業(yè)總學(xué)分為76學(xué)分。各模塊中央電大考試最低學(xué)分之和為52學(xué)分,增加“特色課”模塊, “一村一名大學(xué)生計劃”17個專業(yè)的“專業(yè)拓展學(xué)分”既可以通過在本專業(yè)跨模塊選課或在整個“一村一名大學(xué)生計劃”課程平臺中選課獲得,也可以
5、從相應(yīng)分部(河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、浙江、福建、江西、山東、湖南)開設(shè)的“特色課”獲得。四、專業(yè)規(guī)則進(jìn)程表“一村一名大學(xué)生計劃”農(nóng)林牧漁大類林業(yè)技術(shù)類園林技術(shù)專業(yè)(專科)專業(yè)規(guī)則一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格:本專業(yè)學(xué)制兩年,中央電大按照兩年半安排教學(xué)計劃,最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能從事園林花卉生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、生產(chǎn)操作及管理等工作的高等應(yīng)用型專門人才。在政治思想道德方面,擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,熱愛農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作,有社會責(zé)任感,有全心全意為人民服務(wù)的精神,遵紀(jì)守法,有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)知識和能力方面,
6、掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力及分析、解決本專業(yè)實際問題和組織生產(chǎn)的初步能力,對本專業(yè)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)有所了解。在身體素質(zhì)方面,身心健康,能承擔(dān)基層園林花卉生產(chǎn)、技術(shù)指導(dǎo)等工作。二、課程模塊設(shè)置本專業(yè)共設(shè)置公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、通識課、綜合實踐和特色課等6個模塊。三、畢業(yè)規(guī)則各模塊最低畢業(yè)學(xué)分依次是:公共基礎(chǔ)課:8學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課:20學(xué)分專業(yè)課:24學(xué)分通識課:2學(xué)分綜合實踐:13學(xué)分特色課:0學(xué)分最低畢業(yè)總學(xué)分為76學(xué)分。各模塊中央電大考試最低學(xué)分之和為52學(xué)分,增加“特色課”模塊, “一村一名大學(xué)生計劃”17個專業(yè)的“專業(yè)拓展學(xué)分”既可以通過在本專業(yè)跨模塊選課或在整個
7、“一村一名大學(xué)生計劃”課程平臺中選課獲得,也可以從相應(yīng)分部(河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、浙江、福建、江西、山東、湖南)開設(shè)的“特色課”獲得。四、專業(yè)規(guī)則進(jìn)程表“一村一名大學(xué)生計劃”農(nóng)林牧漁大類畜牧獸醫(yī)類畜牧獸醫(yī)專業(yè)(???專業(yè)規(guī)則一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo) 專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格:本專業(yè)學(xué)制兩年,中央電大按照兩年半安排教學(xué)計劃,最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能從事畜牧獸醫(yī)技術(shù)指導(dǎo)、操作及管理等工作的高等應(yīng)用型專門人才。在政治思想道德方面,擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,熱愛農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作,有社會責(zé)任感,有全心全意為人民服務(wù)的精神,遵紀(jì)守法,有良好的社會
8、公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)知識和能力方面,掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力及分析、解決本專業(yè)實際問題和組織生產(chǎn)的初步能力,對本專業(yè)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)有所了解。在身體素質(zhì)方面,身心健康,能承擔(dān)基層畜牧獸醫(yī)生產(chǎn)管理、技術(shù)指導(dǎo)等工作。二、課程模塊設(shè)置本專業(yè)共設(shè)置公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、通識課、綜合實踐和特色課共6個模塊。三、畢業(yè)規(guī)則各模塊最低畢業(yè)學(xué)分依次是:公共基礎(chǔ)課:8學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課:20學(xué)分專業(yè)課:24學(xué)分通識課:2學(xué)分綜合實踐:13學(xué)分特色課:0學(xué)分最低畢業(yè)總學(xué)分為76學(xué)分。各模塊中央電大考試最低學(xué)分之和為52學(xué)分,增加“特色課”模塊, “一村一名大學(xué)生計劃”17個專業(yè)的“專業(yè)
9、拓展學(xué)分”既可以通過在本專業(yè)跨模塊選課或在整個“一村一名大學(xué)生計劃”課程平臺中選課獲得,也可以從相應(yīng)分部(河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、浙江、福建、江西、山東、湖南)開設(shè)的“特色課”獲得。四、專業(yè)規(guī)則進(jìn)程表“一村一名大學(xué)生計劃”農(nóng)林牧漁大類農(nóng)林管理類農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)(???專業(yè)規(guī)則一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格:本專業(yè)學(xué)制兩年,中央電大按照兩年半安排教學(xué)計劃,最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能夠從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理,初步具備指導(dǎo)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理能力的具有大學(xué)專科水平的應(yīng)用型專門人才。政治思想方面:擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,
10、遵紀(jì)守法,熱愛農(nóng)村、農(nóng)業(yè),有為“三農(nóng)”服務(wù)的精神,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。文化知識方面:掌握必備的語言、文學(xué)、社會學(xué)等基礎(chǔ)知識。專業(yè)/職業(yè)技能方面:具備從事本專業(yè)必需的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及信息技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識、相關(guān)法律法規(guī)知識。具備一定的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要素管理等能力;計算機(jī)操作能力、與人溝通合作、不斷學(xué)習(xí)新知識的能力。 能取得國家職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)資格證書。二、課程模塊設(shè)置本專業(yè)共設(shè)置公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)核心課、職業(yè)核心課一、通識課、綜合實踐和特色課共7個模塊。三、畢業(yè)規(guī)則各模塊最低畢業(yè)學(xué)分依次是:公共基礎(chǔ)課:8學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課:20學(xué)分職業(yè)核心課:20學(xué)分職業(yè)核心課一:4
11、學(xué)分通識課:2學(xué)分綜合實踐:13學(xué)分特色課:0學(xué)分最低畢業(yè)總學(xué)分為76學(xué)分。各模塊中央電大考試最低學(xué)分之和為52學(xué)分。增加“特色課”模塊, “一村一名大學(xué)生計劃”17個專業(yè)的“專業(yè)拓展學(xué)分”既可以通過在本專業(yè)跨模塊選課或在整個“一村一名大學(xué)生計劃”課程平臺中選課獲得,也可以從相應(yīng)分部(河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、浙江、福建、江西、山東、湖南)開設(shè)的“特色課”獲得。四、專業(yè)規(guī)則進(jìn)程表“一村一名大學(xué)生計劃”農(nóng)林牧漁大類農(nóng)林管理類農(nóng)村行政管理專業(yè)(???專業(yè)規(guī)則一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格:本專業(yè)學(xué)制兩年,中央電大按照兩年半安排教學(xué)計劃,最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)、
12、農(nóng)村行政管理發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能夠從事農(nóng)業(yè)、農(nóng)村行政管理,初步具備指導(dǎo)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)行政管理能力的具有大學(xué)專科水平的應(yīng)用型專門人才。政治思想方面:擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,熱愛農(nóng)村、農(nóng)業(yè)工作,有為“三農(nóng)”服務(wù)的精神,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。文化知識方面:掌握必備的語言、文學(xué)、社會學(xué)等基礎(chǔ)知識。專業(yè)/職業(yè)技能方面:具備從事本專業(yè)必需的管理學(xué)、農(nóng)學(xué)及信息技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識、相關(guān)法律法規(guī)知識。具備一定的農(nóng)村社會事務(wù)管理、社區(qū)管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理等能力;計算機(jī)操作能力、與人溝通合作、不斷學(xué)習(xí)新知識的能力。能取得國家職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)資格證書。二、課程模塊設(shè)置本專業(yè)共設(shè)置公
13、共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)核心課、通識課、綜合實踐和特色課等6個模塊。三、畢業(yè)規(guī)則各模塊最低畢業(yè)學(xué)分依次是:公共基礎(chǔ)課:8學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課:20學(xué)分職業(yè)核心課:24學(xué)分通識課:2學(xué)分綜合實踐:13學(xué)分特色課:0學(xué)分最低畢業(yè)總學(xué)分為76學(xué)分。各模塊中央電大考試最低學(xué)分之和為52學(xué)分,增加“特色課”模塊, “一村一名大學(xué)生計劃”17個專業(yè)的“專業(yè)拓展學(xué)分”既可以通過在本專業(yè)跨模塊選課或在整個“一村一名大學(xué)生計劃”課程平臺中選課獲得,也可以從相應(yīng)分部(河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、浙江、福建、江西、山東、湖南)開設(shè)的“特色課”獲得。四、專業(yè)規(guī)則進(jìn)程表“一村一名大學(xué)生計劃”農(nóng)林牧漁大類農(nóng)林管理類鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理
14、專業(yè)(???專業(yè)規(guī)則一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格:本專業(yè)學(xué)制兩年,中央電大按照兩年半安排教學(xué)計劃,最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理,初步具備鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理能力的具有大學(xué)??扑降膽?yīng)用型專門人才。在政治思想道德方面,培養(yǎng)適應(yīng)我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能夠從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理,初步具備領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理能力的具有大學(xué)??扑降膽?yīng)用型專門人才。政治思想方面:擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,熱愛農(nóng)村、企業(yè)工作,有為“三農(nóng)”服務(wù)的精神,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德。文化知識方面:掌握必備
15、的語言、文學(xué)、社會學(xué)等基礎(chǔ)知識。專業(yè)/職業(yè)技能方面:具備從事本專業(yè)必需的管理學(xué)、信息技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識、相關(guān)法律法規(guī)知識。具備一定的小企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理等能力;計算機(jī)操作能力、與人溝通合作、不斷學(xué)習(xí)新知識的能力。能取得國家職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)資格證書。二、課程模塊設(shè)置本專業(yè)共設(shè)置公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)核心課、通識課、綜合實踐和特色課等6個模塊。三、畢業(yè)規(guī)則各模塊最低畢業(yè)學(xué)分依次是:公共基礎(chǔ)課:8學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課:20學(xué)分職業(yè)核心課:24學(xué)分通識課:2學(xué)分綜合實踐:13學(xué)分特色課:0學(xué)分最低畢業(yè)總學(xué)分為76學(xué)分。各模塊中央電大考試最低學(xué)分之和為52學(xué)分,增加“特色課”模塊, “一村一名大學(xué)生計劃”1
16、7個專業(yè)的“專業(yè)拓展學(xué)分”既可以通過在本專業(yè)跨模塊選課或在整個“一村一名大學(xué)生計劃”課程平臺中選課獲得,也可以從相應(yīng)分部(河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、浙江、福建、江西、山東、湖南)開設(shè)的“特色課”獲得。四、專業(yè)規(guī)則進(jìn)程表“一村一名大學(xué)生計劃”輕紡食品大類食品類食品加工技術(shù)專業(yè)(???專業(yè)規(guī)則一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格:食品加工技術(shù)(???兩年制,三年業(yè)余學(xué)習(xí),最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要的,德、智、體全面發(fā)展的,能從事食品加工、技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)等工作的高等應(yīng)用型專門人才。在政治思想道德方面,擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國,熱愛農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作,有社會責(zé)任感,有全心全意為人民服務(wù)的精神,遵紀(jì)守法,有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)知識和能力方面,掌握從事食品加工工作必需的化學(xué)、微生物、營養(yǎng)與安全等基本知識;熟悉食品加工過程中的內(nèi)在規(guī)律和基本原理;具有從業(yè)崗位的基本操作能力,解決實際生產(chǎn)存在問題的初步能力,了解常見食品生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)技術(shù),具有主要食品加工設(shè)備的使用和管理能力;了解食品儲運、加工及資源綜合利用的發(fā)展動態(tài)。在身體素質(zhì)方面,身心健康,能承擔(dān)基層食品生產(chǎn)與開發(fā)工作。二、課程模塊設(shè)置本專業(yè)共設(shè)置公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)
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