202_年9月實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié)范文

1、2022年9月實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人工作總結(jié)范文將近3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活接近尾聲，時(shí)間過得真快，相比別人的四年大學(xué)生活，自己的大學(xué)生活過得還算比擬充實(shí)，不僅學(xué)好了課堂內(nèi)的知識，同時(shí)也多了很多接觸社會的經(jīng)歷，給自己的生活圈擴(kuò)大了很多，四年的生活真的讓我成長了很多，讓我從一個(gè)當(dāng)初迷失不知自己將來的孩子，成長為一個(gè)對自己生活充滿目的的人，不會再依賴父母、依賴親人。最重要的是學(xué)會該以怎么樣的態(tài)度去工作，要以怎么樣的態(tài)度去待人，去對待以后的生活。實(shí)習(xí)是教學(xué)和消費(fèi)實(shí)際相結(jié)合的重要理論階段，回想起過去的這些實(shí)習(xí)歲月，很珍惜這段經(jīng)歷，那段日子，有失落，有認(rèn)真，也有開心，也有自豪.雖然自己在這期間也沒有放棄為畢業(yè)找工作，而且

2、也找到符合自己的要求的工作，但是這真真實(shí)實(shí)的實(shí)習(xí)生活，卻為我即將畢業(yè)的大學(xué)生涯增添了不少的歷練色彩。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒有獲得的知識和道理，讓我真正的感受到了理論與理論之間的間隔 ，體會到了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的真諦。實(shí)習(xí)中所見所聞讓我倍感自己的知識面很窄很有限，需要的理論鍛煉。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我觀察問題和解決實(shí)際問題的才能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是社會學(xué)，以前學(xué)習(xí)過程中很少接觸到相關(guān)的實(shí)習(xí)調(diào)查的知識，說實(shí)話在實(shí)習(xí)剛開場，心里很沒底，抱著嘗試的心理就開場了自己的實(shí)習(xí)，漸漸的自己在一步步的探索中前進(jìn)，努力的進(jìn)步自己。三個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢了，走的讓我明白，這又是我

3、人生的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于這一段實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。其實(shí)大二第一學(xué)期真的過的很快，開學(xué)那天好似也才過去不久，大二第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)。總的來說，還是那么懶惰、那么討厭費(fèi)事，不過也有成長的地方。如今我分三局部來總結(jié)，分別是生活、學(xué)業(yè)跟工作。.日歷又像往常一樣翻去了一頁，然而我的身份卻發(fā)生了改變，我已經(jīng)不是大三的學(xué)生了，我已經(jīng)大四了，大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年。大學(xué)的前三年一轉(zhuǎn)眼成了回憶，每一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都仿佛發(fā)黃的照片，在我眼前排列。班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時(shí)代，是德育工作者的生命活力所在，它應(yīng)該是一個(gè)

4、不斷進(jìn)取的過程。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者，它確實(shí)反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)展道德教育、思想.范文一高一的第一個(gè)學(xué)期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了.面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我有點(diǎn)無所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做.時(shí)間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點(diǎn)了.范文一經(jīng)過黨員前輩和領(lǐng)導(dǎo)教師們的教誨熏陶，我不僅更加堅(jiān)決了自己入黨的決心，而且在學(xué)習(xí)上、生活中也不忘嚴(yán)格要求自己，無論何時(shí)都積極上進(jìn)，不斷以一名黨員的條件自警。我叫，現(xiàn)任_中學(xué)副校長，主管_中學(xué)政教工作。自從我縣開展學(xué)校管理推進(jìn)年活動(dòng)以來，我?guī)е鴮W(xué)校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，根據(jù)_縣學(xué)校管理推進(jìn)年活動(dòng)施行方案，不斷提升學(xué)校政教管理程度，創(chuàng)始了我校政教工作的新場面。我從_學(xué)校光纖專業(yè)畢業(yè)后，于_年_月開場在縣通信分公司工作。我從事的是交換維護(hù)工作。于_年_月_日，經(jīng)上級考核，我被聘任為交換維護(hù)專業(yè)的