202_年上半年個(gè)人德育工作情況總結(jié)范文

1、2022年上半年個(gè)人德育工作情況總結(jié)范文一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，從孩子還在搖籃之中開場(chǎng)陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學(xué)生的區(qū)分是非才能和自控才能欠佳，、的習(xí)慣培養(yǎng)，的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能的教育。要學(xué)生的思想品德教育，就要從身邊的，從著手：1、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。小學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)和公民道德建立施行綱要，農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生“比比誰的語(yǔ)言美、美”活動(dòng)競(jìng)賽，學(xué)生者，又是監(jiān)視者。競(jìng)賽為一周一評(píng)比。在活動(dòng)中，老師要新的要求，總結(jié)，問題措施。，學(xué)生打架、罵人的就了。2、培養(yǎng)學(xué)生集體、保護(hù)公物的好習(xí)慣。此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。

2、三找是找不保護(hù)公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是制止亂寫亂畫，制止隨地亂扔，制止隨地大少便。三查是查不良，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒人人具備。工作有、有措施、有檢查，學(xué)生集體、保護(hù)公物、講究衛(wèi)生的習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。3、培養(yǎng)學(xué)生不自私、別人的好習(xí)慣。如今的許多獨(dú)生子女心中，自私。為此，我了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例“心中有別人”活動(dòng);表演“我應(yīng)該做”等一系列活動(dòng)?；顒?dòng)勝過我的滔滔不絕的說教，清掃教室的學(xué)生多了，借東西給同學(xué)的學(xué)生多了.二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，整體素質(zhì)。的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。，班上的后進(jìn)生要么性格乖僻，要么學(xué)習(xí)較差。要，往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來對(duì)待：帶

3、著“四心”，真誠(chéng)以待。“四心”愛心、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心，這工作的根底。帶著一顆愛心去工作，可以讓覺得你是真心地，可以縮短師生的間隔 ，犯了錯(cuò)誤，也就容易你的教育，很快改正。愛，有對(duì)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)知識(shí)的，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的。例如97學(xué)年度的杰同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對(duì)他生活上問寒問暖，請(qǐng)他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學(xué)慣用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠(chéng)心鼓勵(lì)。一年的教育，他的生活了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，家人和老師都說他前后判假設(shè)兩人，真是天壤之別。教育一朝一夕的事，這就需要老師耐心、不懈的

4、教育。在工作中還要細(xì)心觀察，反應(yīng)學(xué)生的，坦誠(chéng)地和學(xué)生交談，學(xué)生會(huì)并被感化的。三、遵守制度，措施靈敏得當(dāng)。“嚴(yán)是愛，松是害”，我除了要求學(xué)生遵守學(xué)校制度外，還制定了獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生遵守。在班上掀起劇烈、持久的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。從集體活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)等，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競(jìng)爭(zhēng);在班內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和近期優(yōu)缺點(diǎn)，警覺性和進(jìn)取心。班級(jí)，措施靈敏實(shí)用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)，有章可循，有法可依，人人平等對(duì)待，大家心服口服，風(fēng)氣自然。四、家長(zhǎng)，教育。對(duì)學(xué)生家訪，親密與家長(zhǎng)，學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況，向家長(zhǎng)反映在校，互相交流，觀點(diǎn)。我也學(xué)校、家庭、社會(huì)三的網(wǎng)絡(luò)工

5、作，耐心幫助家長(zhǎng)教育子女的，教育，?！耙环指牛环质斋@”，這幾年所任班級(jí)榮獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。在1997學(xué)年、1999學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年都被評(píng)為“清潔班級(jí)”;在_學(xué)年和_學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評(píng)中優(yōu)秀，被評(píng)為“先進(jìn)集體”。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位老師的責(zé)任，屬于，將來才屬于，在以后的工作中我會(huì),再創(chuàng)佳績(jī)!一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作方案進(jìn)展工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長(zhǎng)中樹立起良好的形我校的德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理

6、念，堅(jiān)持“育德入心，成德于行”的德育途徑。本學(xué)期，我校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)校園文化建立，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步進(jìn)步人文本文由WTT輯搜集整理，提供一篇老師班級(jí)德育個(gè)人工作總結(jié)，作為參考！本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作方案，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園本學(xué)期，我組緊緊圍繞縣、學(xué)校、教科室的目的與任務(wù)，充分發(fā)揮德育組全體老師的積極性和創(chuàng)造性，以“學(xué)為中心”為載體，深化開展“有效課堂、活力課堂”的研究，促進(jìn)德育組老師的教學(xué)程度和才能再上新臺(tái)階。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校深化貫徹_中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見，認(rèn)真落實(shí)關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展建國(guó)60周我們又在忙繁忙碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我比擬順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作?；貞涀约阂粚W(xué)期