lesson 2 Don’t worry1

1、Unit 1 Signs.Lesson 2 Dont worry.教案 南陽市第三十一小學(xué) 吳正歌 2016-09-16教材分析 本課教學(xué)內(nèi)容有三部分：配圖故事、對話學(xué)習(xí)與歌謠。本課時通過關(guān)注故事中Mocky,Ann以及小朋友遇到的問題，引導(dǎo)學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)、理解勸慰和安慰用語，如：Dont worry.Dont cry.Dont be afraid.等。 Talk together 板塊呈現(xiàn)了新的表示勸慰或安慰的用語。呈現(xiàn)了做作業(yè)、玩玩具和打雷這三個不同的語境，引出Dont worry.Dont cry.Dont be afraid.歌謠指出了過馬路的正確方式，滲透了交通安全意識的培養(yǎng)。教學(xué)

2、內(nèi)容 配圖故事：Dont worry. 詞匯：Dont worry.Dont cry.Dont be afraid. 句型：祈使句的否定形式功能：在適當(dāng)形式下勸慰或安慰別人。教學(xué)目標(biāo)讀懂故事主要內(nèi)容，能借用插圖模仿人物對話。正確指認(rèn)、認(rèn)讀表示安慰或勸慰的短語。通過學(xué)習(xí)故事中Mocky主動幫助別人的情節(jié)，養(yǎng)成助人為樂的意識和良好品德。教學(xué)過程Warm up學(xué)生做集體韻律操：-Left,right,turn around,go go go.-look left,look right,turn around,sit down please.*播放上一課的故事，刪除故事中人物對話中部分內(nèi)容，讓學(xué)生根據(jù)

3、插圖和對話提示，說出所缺的句子。*學(xué)生四人一組朗讀或表演上一課的故事。Learn and read*完整播放故事動畫，讓學(xué)生說說故事中Mocky做了哪些事，哪些是錯誤的，哪些值得學(xué)習(xí)。分別呈現(xiàn)插圖7、8、9、11，老師借助插圖呈現(xiàn)相應(yīng)的警示語或勸慰語。如：A big dog.Dont be afraid. Anns camera.Dont worry. A boys cat.Dont.T:Look,a big dog.Who can help Mocky?T:Oh,no!Look at Anns camera.Who can help her?T:Look at the boy.Who can

4、 help him? *學(xué)生獨立閱讀連環(huán)畫故事。*教師呈現(xiàn)故事主要情節(jié)的插圖，讓學(xué)生根據(jù)插圖提示回憶或補全人物對話。*播放錄音，讓學(xué)生在小組中分角色朗讀人物對話。把學(xué)生分為六人一小組，分角色朗讀、表演故事。引導(dǎo)學(xué)生評價故事中Mocky的行為，說一說哪些值得學(xué)習(xí)。如：T:Is Mocky a good friend? Why? What do you learn from Mocky?Talk together*讓學(xué)生看插圖，猜一猜樹上的風(fēng)箏是誰的。*讓學(xué)生看人物對話，播放錄音，讓學(xué)生說一說誰遇到了麻煩，誰來幫忙。Whats the matter?Who can help her?*讓學(xué)生看旁邊的小插圖，鼓勵學(xué)生想一想該如何 幫助或安慰他們。呈現(xiàn) Dont worry.等短語。*指插圖，學(xué)生說出相應(yīng)的短語。*學(xué)生在小組中復(fù)現(xiàn)、表演這些場景中的人物對話。Lets chant*學(xué)生看插圖，猜一猜歌謠是關(guān)于什么內(nèi)容的。*引導(dǎo)學(xué)生說一說過馬路時的注意事項，引導(dǎo)學(xué)生說Look left/right.Dont walk/run.并呈現(xiàn)traffic lights.*播放歌謠，學(xué)生完整聽一遍。*再次播放，學(xué)生邊聽邊用手拍節(jié)奏，并模仿其中的內(nèi)容。*分段播放，學(xué)