自我認識、管理ppt課件_第1頁
自我認識、管理ppt課件_第2頁
自我認識、管理ppt課件_第3頁
自我認識、管理ppt課件_第4頁
自我認識、管理ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、自我認識、管理1概述 作為基層管理人員,可以說往后要走的路還很長,要學的東西也還很多,應(yīng)該認識本人,制定一套自我管理與自我開展的方案,才干在往后的人生開展旅途上,走得更順利、更勝利!2三、自我開展的要點一、自我認識二、自我管理要決目錄3自我認識41、人為什么要任務(wù)?自我思索解答?人們終身在追求什么?5 根據(jù)心思學家馬斯洛學說,人們的需求隨著較低層次的需求滿足而逐漸提高,也因人類需求層次不斷提高,才培育了偉大的人類文明歷史。我們可以說:人們追求愿望的滿足是人性中極其自然的景象,也是推進人類文明提高的原動力!6人生之歷程需求滿足之程度1、生理需求2、平安需求3、歸屬感及被愛需求4、尊榮感及被注重需

2、求5、自我實現(xiàn)需求72、任務(wù)是什么?任務(wù)的定義:為了某種目的而從事于勞力、腦力、時間、物質(zhì)、金錢的投入的過程。8 結(jié)論:人們要追求人生的各種滿足,必需在任務(wù)中來追求,也就是說在人的社會關(guān)系當中,他必需在所參與的企業(yè)組織中去追求他的人生。93、任務(wù)與個人為本人;為家人;為朋友;為公司股東及同事;為社會群眾供應(yīng)商、經(jīng)銷商、銀行、消費者;為國家。為誰任務(wù)?104、現(xiàn)代人應(yīng)有的任務(wù)觀培育順應(yīng)才干;敏感生存問題;面對問題的勇氣;處理問題的才干;適當?shù)爻删蛣訖C;效率及績效觀念;注重及運用人力。115、如何在任務(wù)中追求勝利清點本人的如今;規(guī)劃本人的未來;確定他的短、中、長期目的;加強他的決心與自信心;鍛煉他

3、本人的才干;全力以赴,放手一搏;借助他人的力量;為本人的勝利干一杯。12自我管理要決131、怎樣支配他的時間他的時間能否有適當支配與方案?他能否感到他并未支配任務(wù),而是任務(wù)支配他?他能否感到許多任務(wù)來不及做而應(yīng)早做的任務(wù)常到了臨頭才來應(yīng)付?他時常須加班才干應(yīng)付他日常應(yīng)做的任務(wù)?14他能否整天埋頭案前而抽不出時間看看他所屬同事任務(wù)情形?他能否感到抽不出時間與同事談?wù)剢栴}?他能否感到?jīng)]有時間來方案未來任務(wù),而這些任務(wù)又倉促降臨,難以應(yīng)付?他能否感到?jīng)]有時間來思索他部門的事?15方案他任務(wù)時間的方法:列出他明天應(yīng)辦的任務(wù);將各項任務(wù)分類分為以下三類:必需即辦的任務(wù)可稍緩辦理的任務(wù)能夠暫時降臨的任務(wù)計

4、算各項任務(wù)所需花的時間;各項任務(wù)中哪些必需由他親身辦理,哪些項可授權(quán)所屬辦理;想方法節(jié)省時間提高效率。16面對任何事值得做嗎?回絕做要親身做嗎?授權(quán)他人做需馬上做嗎?延遲做馬上做YesNoYesYesYesNoNo任務(wù)方法圖示172、怎樣做良好的決議何時制造決議:在未得到充分現(xiàn)實或資料之前,不做決議;在得到充分現(xiàn)實或資料之后,應(yīng)盡速制定決議;緊急事項,應(yīng)就他已有現(xiàn)實及資料先做必要的 決議,再謀求完好現(xiàn)實及資料,做進一步措施。18如何尋求問題所在:以下各項有助于尋覓問題所在: 未能把握問題癥結(jié)所在,常使所做決議對問題無所助益。列舉對本問題有關(guān)的現(xiàn)實;審核這些現(xiàn)實的可靠性;19根據(jù)以往閱歷來審查這

5、些現(xiàn)實;研討有關(guān)書面記錄及報告;與他所屬研討這些現(xiàn)實;研討對本問題有關(guān)的公司政策及規(guī)章;尋出本問題主要癥結(jié)點;認清處置本問題他具有的職責。20制造決議:A、將各項方案列于表中,以評價各方案對各要素的優(yōu)劣點。B、有不能作決議者,可選定初步方案,與上級主管商討或請示。213、怎樣爭取協(xié)作防止爭論:討論有異于爭論,討論時我們包容他人意見,接受他良好的觀念,爭論時那么各自為是,強求 對方接受。討論促進調(diào)和,爭論那么引起憤怒。爭論時雖博得勝利,但不能使所屬心悅誠服。22允許對方表示 意見時機;稍停數(shù)秒鐘再表表示見,以示他在思索其觀念;如意見不能一樣時,表示再加思索,改期討論;第二次討論時,找出贊同的意見

6、,平心靜氣商討不同的觀念;根據(jù)贊同之點,引申對方看法,以求得到贊同。防止爭論須留意以下各點:23建立自信心:建立自信心首先是信任,當他對所屬信任的時候其自信心便可建立;自信為自信心的根底,當他做決議應(yīng)有充分達成此決議的自自信心思,才干建立他本人及所屬同事的自信心;人非圣賢,誰能無過,所屬或其他人員有過失時,不可責之過分,以免失去自信心;鼓勵具有成就之事,建立任務(wù)自信心。24鼓勵群體精神:使每人所分配任務(wù)均能適宜其才識及專長;使每人在任務(wù)上的表現(xiàn)及提升的時機平等;不可偏私和偏好,對所屬力求公正公平;鼓勵所屬相互協(xié)助,對協(xié)助的人予以贊賞;防止爭論,處理紛爭;對不愉快的事應(yīng)具有容忍及幽默精神。254

7、、怎樣表達他的意見讓聽取的人感到興趣不可一開場便以“公司利益大帽子來壓大家;強調(diào)他的意見對眾人的益處及利益。闡明主題以及希望達成目的告以他希望達成的目的。闡明他的意見和主題,并告知這項意見所需時間;26重點放在“如今及“未來不要花太多時間解釋過去的情形;將“如今情形作簡單闡明;重點應(yīng)著重“未來措施。用語通俗表達時用對方所能了解的言詞,力求通俗;不用高深名詞或外文件來顯耀本人常識。27接受不贊同見當有不贊同見或反對意見不用急躁或氣餒;提出批判人員可分以下三種,分析其動機再做適當處置;目的在協(xié)助他屬于良好意見應(yīng)該接受;目的在打擊他不用過分注重,不用放在心上;目的在顯示本人表示對他見解的欣賞。285

8、、怎樣考評本人考核工程可包括以下各項任務(wù)績效;人際關(guān)系;任務(wù)知識;方案與組織才干;分析才干;判別才干;順應(yīng)才干;發(fā)明才干;表達才干;指點才干;29要點自我開展301、自我清點 自我清點是要對本人當前擁有的及未擁有的勝利要素做一客觀的點檢,以謀求改良,邁向勝利的未來。31財物;職位;身體;家人;朋友師長;知識;閱歷;個性;習慣;才干; 自我清點的重要工程很多,分述如下:322、自我目的設(shè)定 自我清點之后,便會產(chǎn)生對往后的期許,此時便應(yīng)開展成自我目的的設(shè)定,以便確定 本人努力的方向,邁向勝利。 目的的設(shè)定,普通分成短期、中期、長期。333、如何制定行動方案 自我目的設(shè)定后,便會提出詳細行動方案,才不會使目的變成夢想,行動方案應(yīng)針對所列短、中、長期目的做有效可行的規(guī)劃,普通分為立刻行動,一年內(nèi)行動,一年后行動等。344、勇往直前 目的及行動方案已定,應(yīng)該勇往直前,堅決地執(zhí)行,才干按部就班,達成目的,邁向勝利的未來。35以下是一些他可以參考的做法:加強他決心與自信心:多與勝利的人交往可加強意念;不可半途而廢:建立本人的座右銘,鍛煉心志;排除萬難,全力以赴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論