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文檔簡介
1、竹林深處人家黃蒙田五中明星學(xué)校沈潔英作者簡介黃蒙田:(1919)廣東臺山人。當(dāng)代畫家,散文家。作品有:湖畔集(1972) 山水人物集(1976)湖光山色之間(1976)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、整體感知課文,理清文章的寫作思路,了解文章結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)并運用移步換景的寫作方法。檢查預(yù)習(xí),讀準(zhǔn)字音理解詞義L 山麓 : 山腳 密密匝匝: 很稠密的樣子 隧道 : 在山 中或地下鑿成的通道 屏風(fēng) : 放在室內(nèi)用來擋風(fēng)或隔斷視線的工具。竹塢 : 竹林茂盛的山間平地。 山嵐: 山林中的云霧。 竹箬: 筍衣zsupngwlnru晾: 把東西放在通風(fēng)或陰涼的地方使干燥。 /曬匾簞 : 盛東西的扁形竹器。 沏茶: 泡茶氣勢:
2、 人或事物表現(xiàn)出的某種力量和形勢名副其實:名稱或名聲與實際相符合。dnling q 文章結(jié)構(gòu)竹林深處人家(1-4)竹海遠觀(1)竹林深處(2)登竹塢(3、4)(5-7)竹鄉(xiāng)人家山村景色(5)竹的世界(6)女孩的歡笑聲(7)(8)結(jié)尾:回應(yīng)首段寄寓對竹鄉(xiāng)的眷戀。移步換景:好處:以作者空間轉(zhuǎn)移為記敘順序,以作者的所見所聞為記敘內(nèi)容,對景物進行描寫。1、條理清楚,層次分明。2、使讀者依隨作者領(lǐng)略所見所聞,有如親歷其境之妙,容易引起聯(lián)想與共鳴。3、寫景與寫人之間如何過渡整體感知思考竹林旺盛豐收豐收原因人勤、樸實善良合作學(xué)習(xí)1、找出你最喜歡的一段文字,說說喜歡的原因2、品味一下你認為準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)暮迷~,談?wù)?/p>
3、你的感受3、你從本文的寫景中受到什么啟發(fā),請說說本文的特點4、如何寫竹鄉(xiāng)人家未入竹鄉(xiāng),已見炊煙沒見女孩,先聞笑聲身處村莊,處處見竹本文對竹景的描繪形象生動,用詞新穎貼切,試舉例說說1、貼切的比喻竹海、屏風(fēng)、海底隧道2、精彩細致的描繪竹海上 著 ,一浪 著一浪,一直涌到很遠。你很難知道那一片嫩青色和 的竹海有多深,只是你看竹浪的 和它的氣勢,就意味著它是非常 的。涌暗浪推墨綠色起伏深沉想一想:本文是贊竹還是贊人,為什么? 通過描寫竹鄉(xiāng)豐收的景象、竹鄉(xiāng)人處處用竹具以及竹鄉(xiāng)人閑適、安定的生活,表現(xiàn)了作者對竹鄉(xiāng)生活的向往。好好讀一下結(jié)尾句哦!請收集與竹有關(guān)的詩歌、圖片、文章等,與小小組的同學(xué)交流一下,
4、用掛歷紙制成一份圖文并茂的精美小報當(dāng)一次集體作業(yè)來完成哦!46凡事不要說我不會或不可能,因為你根本還沒有去做!47成功不是靠夢想和希望,而是靠努力和實踐48只有在天空最暗的時候,才可以看到天上的星星49上帝說:你要什么便取什么,但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r50現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子52為成功找方法,不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點,是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué):別人不要做的事,我揀來做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!57成功是動詞,不是名詞!28、年輕是我們拼搏的籌碼,不是
5、供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也; 立身行道,揚名於后世,以顯父母,孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子:請高看自己一眼,你是最棒的!63、路雖遠行則將至,事雖難做則必成!64、活魚會逆水而上,死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人,而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的,可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路,路在腳下。69、幸福源自積德,福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始,以淚滴告終。71、
6、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻,用微笑面對,就變成一座橋。73、自尊,偉大的人格力量;自愛,維護名譽的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作。75、懂得回報愛,是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任,讀懂使命,讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶,要學(xué)會吃干糧,尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值,本領(lǐng)改變命運。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè),靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門,為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的,但,我是為幸福而來龍飛的!82、校興我榮,校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠雖勵志,腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易,永
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