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1、教學(xué)目的和教學(xué)要求:1、掌握培訓(xùn)開發(fā)的概念、原那么、內(nèi)容及程序:2、了解培訓(xùn)開發(fā)的位置和作用:3、掌握培訓(xùn)開發(fā)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)開發(fā)的詳細(xì)方法。第五章 人力資源開發(fā)與培訓(xùn).第一節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)概述一、員工培訓(xùn)概念 培訓(xùn)是向新員工或現(xiàn)有員工教授其完本錢職任務(wù)所必需的相關(guān)知識(shí)、技藝、價(jià)值觀念、行為規(guī)范的過程,是由企業(yè)安排的對(duì)本企業(yè)員工所進(jìn)展的有方案有步驟的培育和訓(xùn)練。 .第一節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)概述二、員工培訓(xùn)開發(fā)的意義滿足企業(yè)長(zhǎng)期開展的戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)員工素質(zhì)的要求滿足企業(yè)對(duì)于年度消費(fèi)運(yùn)營(yíng)方案的要求滿足員工職位技藝的規(guī)范要求滿足員工本身的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的要求 .第一節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)概述三、員工培訓(xùn)開發(fā)的原

2、那么.第一節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)概述二、員工培訓(xùn)開發(fā)的分類1、培訓(xùn)內(nèi)容職業(yè)技藝 職業(yè)質(zhì)量 培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性? .第一節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)概述2、培訓(xùn)類型崗前培訓(xùn) 在崗培訓(xùn) 離崗培訓(xùn) 員工業(yè)余自學(xué) .第二節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)程序一、確定培訓(xùn)需求 二、設(shè)置培訓(xùn)目的三、擬定培訓(xùn)方案四、實(shí)施培訓(xùn)五、培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià).第二節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)程序相關(guān)實(shí)例.第三節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)方法一、在職培訓(xùn) 1、任務(wù)輪換2、員工開展會(huì)議3、“助理方式4、處理問題會(huì)議5、指點(diǎn) 6、特別義務(wù) 7、師徒制 .第三節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)方法二、脫產(chǎn)培訓(xùn)與開發(fā) 1、短期集中討論及研討會(huì)2、學(xué)院、大學(xué)學(xué)歷教育工程3、高級(jí)管理培訓(xùn)班4、各類企業(yè)外會(huì)議5、拓展訓(xùn)練、魔鬼訓(xùn)練、第五深度培訓(xùn) .第三節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)方法三、培訓(xùn)與開發(fā)的常用方法1、講演法2、案例分析3、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 4、情境模擬1公文處置法2角色扮演法3無指點(diǎn)小組討論4管理游戲法 .第三節(jié) 員工培訓(xùn)開發(fā)方法四、培訓(xùn)遷移的追蹤 遷移是教育心思學(xué)中的一個(gè)

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