學前教育專業(yè)人才需求及能力調(diào)查問卷教學文案

1、學前教育專業(yè)人才需求及能力調(diào)查問卷精品文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系管理員刪除學前教育專業(yè)人才需求及能力調(diào)查問卷尊敬的領導：您好！為了解目前中職學前教育專業(yè)人才需求現(xiàn)狀和能力的培養(yǎng)方向，我們調(diào)研組希望 您能協(xié)助填寫這份調(diào)查表。在此，我們鄭重承諾，調(diào)查結果僅供研究使用。如果您有興趣和 需求，我們可以將最終的統(tǒng)計和分析結果通過電子郵件的方式反饋給您。非常感謝您的大力支持！福建省永安職業(yè)中專學校學前教育專業(yè)年 月 日一、基本情況1、單位名稱：2、單位詳細地址：3、單位的教學性質(zhì)：4、單位的年級分配情況與班級數(shù)量：小小班： 小班： 中班： 大班:5、訪談者工作部門：6、工作職位：7、聯(lián)系方式：二、貴單

2、位聘用人才情況1、貴單位對學前教育專業(yè)人才的學歷層次需求：（）A、本科及以上學歷 B、大專學歷 C、中職學歷 D、無所謂2、貴單位每年對學前教育專業(yè)中職畢業(yè)生的需求量約為：（）A 13 人 B、46 人 C 、610 人 D 、10 人以上3、貴單位急需的學前教育專業(yè)人才是：（）A保育員 B、專職教師C、衛(wèi)生保健人員 D、行政人員E、教輔人員F 、其他4、實際工作中，中職學校畢業(yè)生的專業(yè)知識和技能是否適應職業(yè)崗位的要求？（A、適應 B 、基本適應 C 、不適應 TOC o 1-5 h z 5、貴單位招聘學前教育專業(yè)人才時，對技術等級的要求是：（）A、初級 B、中級 C、高級 D、無所謂6、貴單

3、位在招聘學前教育人員時最看重的是哪方面？（）A、工作經(jīng)驗B 、學歷 C 、職業(yè)技能D 、技能證書 E 、個人修養(yǎng)F、職業(yè)道德 G 、其他7、貴單位主要通過哪些方式引進人才：（）A到院校招聘應屆畢業(yè)生 B、人才市場中介 C、學生上門求職D熟人推薦E 、網(wǎng)絡招聘F 、其他8、貴單位對剛從事學前教育工作的職工的基本工資設定范圍在（）A 1000-2000 B、2000-3000 C、3000-4000 D、4000 以上9、貴單位目前教師存在哪方面的問題較多A、專業(yè)知識：基本的學前教育知識面狹窄B、專業(yè)技能：運用理論的能力薄弱G分析、解決問題的能力欠缺D個人人文素質(zhì)有待提高E、工作主動性、積極性不足

4、F、獨立解決問題的能力不足G工作的責任心不足三、貴單位對我?；蛘咂渌毿．厴I(yè)生的需求和看法 TOC o 1-5 h z 1、貴單位是否已經(jīng)接收我校的畢業(yè)生？（）A、是B、否2、貴單位今后是否有意接收我校學前教育專業(yè)的學生？（）A、是B、否3、如果貴單位愿意接受學前教育專業(yè)實習生，您選擇實習生的要求排序前三位是（ ）A、工作責任心 B、成績優(yōu)異 C、吃苦耐勞 D、較強的溝通能力和口頭表達能力E、團隊意識強 F、有創(chuàng)新精神 G、其他4、貴單位招聘技術員工時更愿意從下列哪種學校中選擇？（）D 、普通高中A、本科及以上學歷 B、高職院校 C、中專（中職）5、貴單位對中職畢業(yè)生的整體印象（）A、優(yōu)秀 B

5、、良好 C般 D 、較差 E 、很差6、貴單位對我?；蚱渌毿．厴I(yè)生的整體評價思想政治素質(zhì)（學習能力（）：法紀觀念（）：心理素質(zhì)（）：敬業(yè)精神（）：）:A很好 BA、很強 BA、很強 BA、很好 BA、很強 B、較好 C、一般、較強 C、一般、較強 C、一般、較好 C、一般、較強 C、一般D、較差 E、很差D、較差 E、很差D、較差 E、很差D、較差 E、很差D、較差 E、很差7、請評價我校或其他職校畢業(yè)生的以下素質(zhì)和能力專業(yè)知識（）：A、很強B、較強C、一般D、較差E、很差實踐操作能力（）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差創(chuàng)新精神（）：A、很強B、較強C、一般D、較差E、很差

6、組織協(xié)調(diào)與管理能力（）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差團隊合作意識（）:A很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差人際溝通能力（）:A很強 B、較強 C般 D、較差 E、很差解決問題能力（）:A很強 B、較強 C般 D、較差 E、很差適應能力（外語水平（）:A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差）:A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差計算機能力（）：A、很強 B、較強 C、一般 D、較差 E、很差8、您認為在培養(yǎng)幼兒教師的“彈、唱、跳、畫、說、演、做”等專業(yè)技能時，應該培養(yǎng)到什么程度（）A、在三年時間里，要花大量的課時去培養(yǎng)她們這方面的能力B、專業(yè)技

7、能的訓練應該把握好一定的度，只要滿足幼兒園實踐活動的需要就行G專業(yè)技能的訓練不應該花大量的課時，重在引導學生自己練習，培養(yǎng)獨立學習能力D在學前兒童這個層次，對“彈、唱、跳、畫、說、演、做”的要求其實很低9、您覺得在教師專業(yè)成長的“新教師”階段中，以下類別的課程對教師的發(fā)展起到的作用順序，請選擇全部選項排序，最重要的排在最前面：A、公共基礎課（語文、數(shù)學、體育、計算機應用基礎等）B、專業(yè)理論課（幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園游戲與指導、幼兒園班級管理）G專業(yè)技能課（聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫）10、您覺得在教師專業(yè)成長的“具有獨立工作能力教師”階段中，以下類別的課程對教師的發(fā)展起到的作用順序，請選擇

8、全部選項排序，最重要的排在最前面：A、公共基礎課（語文、數(shù)學、體育、計算機應用基礎等）B、專業(yè)理論課（幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園游戲與指導、幼兒園班級管理）G專業(yè)技能課（聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫）11、您認為中職學前教育專業(yè)需要開始教法課程嗎 ？A 型亞R. 木壟亞A、 1W 3B、12、在專業(yè)理論課教學中，您認為是否有必要介紹當前教育發(fā)展的最新思想和教法，如：蒙氏教法、瑞吉歐教育思想、多元智能等A、非常有必要B、有必要C、沒必要D無所謂13、根據(jù)從事幼兒教師這一工作的經(jīng)驗，您認為學前教育實踐將出現(xiàn)哪些新的發(fā)展趨勢，我們應該增加哪些符合實踐需要的新課程：14、您認為作為培養(yǎng)幼兒教師的學前教育專業(yè)，在人才培養(yǎng)方面應該注意哪些問題？四、貴單位對人才的培養(yǎng)1、您新招聘的人才，最希望的崗前培訓方式是：（）A就地自己培訓B 、從職業(yè)學校培訓G訂單式培訓D、請相關學校的老師