幼兒園大班音樂活動蒲公英教案反思

1、大班音樂活動蒲公英教案反思大班音樂活動蒲公英教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動重點(diǎn)難點(diǎn)，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在角色扮演及音樂又習(xí)中感受歌曲旋律（熟悉切分節(jié)奏），理解歌曲內(nèi)容，知道蒲公英是春天的植物，在音樂中感受春天的美，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看蒲公英教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、 在角色扮演及音樂又習(xí)中感受歌曲旋律（熟悉切分節(jié)奏），理解歌曲內(nèi)容。2、 知道蒲公英是春天的植物，在音樂中感受春天的美。3、 通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。4、 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5、 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙?zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：圖片等、小樂器

2、認(rèn)知準(zhǔn)備：初步了解春天的特點(diǎn)活動重點(diǎn)難點(diǎn)：活動重點(diǎn)：熟悉理解歌曲活動難點(diǎn)：根據(jù)切分節(jié)奏游戲活動過程：一、復(fù)習(xí)我是小海軍間奏戰(zhàn)艦與敵機(jī)配合過渡：剛剛我們我進(jìn)行一場激烈的海上戰(zhàn)斗，看到了神氣的小海軍，戰(zhàn)斗結(jié)束后，天氣變暖了太陽出來了，啊！春天來到了。二、春天來了提：春天來了，春天來了，是什么告訴大家春天來了？小結(jié)：天氣變暖了，小燕子回來了，小動物從冬眠中醒來了middot;middot;middot;middot;middot;middot;春天真的來了。 過渡：今天我又帶來一段春天的音樂，可能是講什么呢，讓我們聽一聽。1、 感受旋律特點(diǎn) middot;表演春天提：這段音樂，可能是講什么？過渡：就

3、像我們小朋友說的，這段音樂聽上去，溫柔、抒情，讓我們感到春天真美麗，那么讓我們用美麗的舞姿來表演一下春天。(幼兒律動) middot;即興伴奏提：小樂器也要來表演春天，請我們仔細(xì)看指揮，想一想有什么樂器你不認(rèn)識。介紹三角鐵及演奏方法2、 理解歌曲內(nèi)容欣賞歌曲提：這首歌曲講的時一種春天植物，謎語：春風(fēng)吹來，種子飛飛，打著小傘，小朋友追追。（幼兒泛講）提：歌曲的名字叫蒲公英。解釋謎語理解歌詞一一讓我們一起來看看，聽一聽這首歌曲里面講了什么？小結(jié)：這首歌曲就是在講小朋友和蒲公英在做游戲的事情提：種子為什么飛飛？小結(jié)：因?yàn)槠压⒔Y(jié)出來的小絨球上的小點(diǎn)點(diǎn)就是蒲公英的種子，他很輕，能夠輕輕滴飛在空中。初步跟唱三、延伸活動聽歌曲看圖片做動作活動反思：本活動，我始終堅持以幼兒為主體，教師通過為幼兒創(chuàng)設(shè)自由寬松的探索空間，充分讓幼兒通過主動積極的觀察，充滿樂趣的通過繪畫再現(xiàn)觀察與想象，自信、大膽的創(chuàng)造，從而輕松愉悅的感受獲取知識的快樂，發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力和觀察能力，教師始終是活動的支持者，引導(dǎo)者、參與者、協(xié)調(diào)者，活動中幼兒自