幼兒園大班音樂活動三只猴子教案反思

1、大班音樂活動三只猴子教案反思大班音樂活動三只猴子教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，積極參與活動，在活動中體驗并初步學習表現(xiàn)歌曲的幽默、詼諧，在傾聽、做動作及參與游戲的過程中逐步學唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛圍，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看三只猴子教案吧?；顒幽繕?.積極參與活動，在活動中體驗并初步學習表現(xiàn)歌曲的幽默、詼諧。2.在傾聽、做動作及參與游戲的過程中逐步學唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的氛圍。3.有初步的安全意識，懂得不能在床上跳。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備1.圖譜一

2、張，歌詞圖片，第二小節(jié)的節(jié)奏譜。2.猴子指偶，不同猴子頭飾若干?；顒舆^程（一）但指偶表演，欣賞教師范唱師：（出示指偶）你們瞧，誰來了？ 小朋友們認真聽一聽，猴子來干什么了？（二）了解歌曲內(nèi)容，初步學唱歌曲1.師：小猴子在干什么？你們還聽到了什么？（這個環(huán)節(jié)中，教師根據(jù)幼兒的回答出示相應的圖片放在圖譜上，并邊放圖片百年念相應的歌詞，一幫助幼兒熟悉歌詞?？筛鶕?jù)幼兒(幼兒食品)回答的情況，把未說到的歌詞補充完整。）2.看圖念歌詞（1）.師：現(xiàn)在，我們不圖片上的歌詞連起來念一遍。（2）.師：剛才是老師帶著你們念的，如果老師不帶你們念，你們能自己念出來嗎？來試試吧！3.初步看圖譜完整學唱歌曲前三段（1）

3、.師：接下來，我們一起跟著鋼琴聲，把剛才耐的歌詞用好聽的聲音唱出來，會唱的小朋友可以跟著老師一起唱。（結(jié)合第二小節(jié)節(jié)奏譜學唱第二小節(jié)）（2）.幼兒自己看圖譜歌唱（可請個別幼兒上臺百年指圖譜邊演唱）（三）邊玩游戲邊噶廠，并感受第四段歌曲1.教師和幼兒玩手指游戲，幫助幼兒熟悉、掌握歌詞 引導幼兒用左手的三個手指代表三只猴子在自己的腿上模擬猴子按節(jié)奏跳，念到第二小節(jié)有一只時，用右手的手指點左手中的一個手指，表示這只猴子頭上摔了一個包，以此類推。2.欣賞歌曲第四段，感受其中的氛圍，知道不能在床上跳。（1）.師：剛才三只猴子頭上都摔了一個包，現(xiàn)在他們怎么樣了？（2）.師：有哪個小朋友聽出來，后來發(fā)生了什

4、么事？ （根據(jù)幼兒回答，貼出相應的歌詞圖片，集體念一遍） 我們能不能在床上跳？為什么？（四）表現(xiàn)歌曲1.幼兒自由表現(xiàn)歌曲 幼兒根據(jù)自己的意愿分別扮演三只猴子，用自己的肢體動作表現(xiàn)歌曲。2.教師觀察 教師觀察幼兒的動作表現(xiàn)，可請個別幼兒表演。（可根據(jù)幼兒興趣， 重復此環(huán)節(jié)）（五）活動延伸1.回家唱給爸爸、媽媽聽，并教爸爸、媽媽玩手指游戲，或者和爸爸(爸爸食品)、媽媽(媽媽食品)一起表演三只猴子。2.在區(qū)角中投放有關(guān)安全常識的圖片，根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗開展有關(guān)救護、120急救、包扎等游戲?；顒臃此迹喝缓镒舆@首歌曲是由臺灣著名歌星張帝演唱的曲調(diào)進行改編的，歌曲幽默詼諧，曲調(diào)活潑，趣味性強，敘述著猴子在床上跳，媽媽焦急的有趣事件，深受孩子所喜愛。歌曲共有四段，曲段中十六分音符XXXX XXXX 的節(jié)奏與部分歌詞的演唱，對于大班幼兒來說有一定難度。因此，我將唱好其中的十六分音符作為本次活動的難點。并通過圖譜、肢體動