077德育工作總結(jié)

1、澳門路小學(xué)德育工作總結(jié)（20062007第二學(xué)期） 以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)教育發(fā)展”為主題，以建立和完善學(xué)校德育管理制度，全面落實(shí)管理常規(guī)為切入點(diǎn)，堅(jiān)持“常規(guī)工作規(guī)范化，特色工作個(gè)性化”，全面提升德育管理工作水平。 主要工作：（一）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。 1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月舉行兩次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，每月定期召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，搞好班級(jí)管理。形式多種多樣，如論文、經(jīng)驗(yàn)交流、主題班會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)

2、展示的激情一課；班級(jí)文化大薈萃、特色舞臺(tái)及班主任感悟等。同時(shí)為了使德育更具有實(shí)效性，學(xué)校德育處還就具體情況，展開一次面向全體學(xué)生的問卷調(diào)查，評(píng)選出學(xué)生最喜歡的班主任，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。2、繼續(xù)建設(shè)好“陽(yáng)光班主任工作室”。班主任工作室本著“合作、創(chuàng)新、發(fā)展”的理念，努力建設(shè)。并以此為載體積極開展系列活動(dòng)。1)“班主任個(gè)性化發(fā)展與學(xué)生的成長(zhǎng)”系列培訓(xùn)。2)促膝交流，解答心靈困惑3)分組活動(dòng)，創(chuàng)新研究形式。工作室分為2個(gè)小組，由各小組分頭設(shè)計(jì)每次的主題活動(dòng)內(nèi)容，不僅豐富了工作室活動(dòng)的形式內(nèi)容，也提供了各成員展示自身才華的機(jī)會(huì)。4)主題活動(dòng)，探討工作方式。工作室還挖掘自身資源

3、，讓工作室內(nèi)有一定經(jīng)驗(yàn)的班主任以“如何上好一堂班會(huì)課”為主題上研討課，供組員學(xué)習(xí)探討。“陽(yáng)光班主任工作室”的建立，可全面提升班主任工作能力，初步形成了一個(gè)工作扎實(shí)、態(tài)度勤勉的班主任工作群體，為學(xué)校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。、進(jìn)一步完善德育工作制度和德育工作考核機(jī)制，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)。通過每周的五星班級(jí)評(píng)比、反饋，肯定班級(jí)工作的成績(jī)，并查找不足，確立整改的方向；通過對(duì)眼操、廣播操、路隊(duì)、衛(wèi)生和文明五方面的日常規(guī)范的評(píng)選，細(xì)化班級(jí)管理，明晰班級(jí)管理的思路，使一日常規(guī)工作更加規(guī)范化；通過組織學(xué)習(xí)班主任之友等德育報(bào)刊雜志的經(jīng)驗(yàn)做法，組織觀看專家講座等形式，達(dá)到更新觀念，開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，提高能力的目的；通過德育

4、月考核，肯定各班正、副主任的當(dāng)月實(shí)績(jī)、反饋班級(jí)管理中的不足，提高班級(jí)德育管理工作的質(zhì)量。（二）狠抓養(yǎng)成教育治本教育學(xué)校以學(xué)生行為規(guī)范校五星班評(píng)比細(xì)則為準(zhǔn)則，狠抓“學(xué)、行、查、評(píng)”的有機(jī)結(jié)合，把日常行為規(guī)范的教育與愛國(guó)主義教育、民主與法制教育結(jié)合在一起，著力對(duì)學(xué)生加強(qiáng)道德教育，訓(xùn)練文明行為。(1)“學(xué)”：知規(guī)范，明道理。我們通過開學(xué)國(guó)旗下講話、座談?dòng)懻摰刃问?，幫助學(xué)生熟知、領(lǐng)會(huì)行為規(guī)范的要求。(2)“行”：抓訓(xùn)練，見行動(dòng)。為了使行為規(guī)范的貫徹實(shí)施與從嚴(yán)治校結(jié)合起來，我們用制度建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。在訓(xùn)練過程中，我們結(jié)合學(xué)生校內(nèi)瘋跑、隨地吐痰、亂拋瓜皮果殼、互抄作業(yè)等不良表現(xiàn)，一個(gè)一個(gè)問題地重

5、點(diǎn)抓，抓反復(fù)，抓出成效來。(3)“查”：查實(shí)施，抓經(jīng)常。學(xué)校每天有兩位中層以上干部值日，對(duì)學(xué)生文明行為、課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、門窗關(guān)鎖等項(xiàng)內(nèi)容實(shí)行全天巡視，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)解決，并在第二天做操時(shí)間進(jìn)行反饋教育。見好人好事就表?yè)P(yáng)，見不良行為就批評(píng)。使行為規(guī)范的實(shí)施做到了經(jīng)?；⒊志没?。(4)“評(píng)”：評(píng)先進(jìn)，樹正氣。每周一，學(xué)校都將評(píng)選出五星班級(jí)，并授予表彰。同時(shí)在期末要求學(xué)生對(duì)照學(xué)生日常行為規(guī)范寫好個(gè)人小結(jié)，對(duì)學(xué)生操行進(jìn)行自評(píng)、組評(píng)和班評(píng)，評(píng)比出學(xué)?！拔逍菍W(xué)生”先進(jìn)典型，為學(xué)生樹立了身邊的榜樣。（三）豐富主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。 1、以“李四光中隊(duì)”為載體廣泛開展“節(jié)約資源社區(qū)實(shí)踐

6、行”活動(dòng)。組織少先隊(duì)員在社區(qū)中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)。充分利用社區(qū)廣播站向人們發(fā)出節(jié)約資源的倡議；積極開展“變廢為寶”的活動(dòng)，向大家展示資源再利用的好處，引導(dǎo)社區(qū)的人們積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的活動(dòng)。組織和引導(dǎo)他們從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，努力養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，廣泛帶動(dòng)家庭、社區(qū)的積極參與，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)，人人爭(zhēng)當(dāng)“節(jié)約小使者”。2、第三屆“奇思妙想動(dòng)手做”大賽。為了更好地培養(yǎng)少先隊(duì)員的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造思維，提高科學(xué)素養(yǎng)，

7、推動(dòng)我校青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展。促進(jìn)廣大青少年形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)校少先隊(duì)舉辦了澳小第三屆“奇思妙想動(dòng)手做”大賽。號(hào)召隊(duì)員“勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手”，引導(dǎo)大家大膽想象、勇敢創(chuàng)造、努力實(shí)踐，利用身邊的材料，動(dòng)手做成各種科技制作，讓學(xué)生的創(chuàng)造想象能力、合作動(dòng)手能力、口語表達(dá)能力、思維應(yīng)變能力等都得到充分的發(fā)展。活動(dòng)將分年段以不同的內(nèi)容、形式來展現(xiàn)讓隊(duì)員們感受動(dòng)手的歡愉和創(chuàng)造的快樂。同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活、開闊學(xué)生的眼界，又教會(huì)學(xué)生團(tuán)結(jié)與合作的精神。3、開展了“迎奧運(yùn)我先行”系列主題活動(dòng)。為了弘揚(yáng)奧運(yùn)精神、傳播奧運(yùn)理念，推進(jìn)我校

8、青少年積極參與綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)建設(shè)，促進(jìn)校園奧林匹克活動(dòng)的開展。特開展：1）“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),快樂健身迎奧運(yùn)”活動(dòng)。即在每天下午第二節(jié)課后，組織全校師生進(jìn)行體育鍛煉。活動(dòng)內(nèi)容主要是健身活動(dòng)，包括跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類等。全體學(xué)生在班主任和任科老師的組織與參與下，以班為單位分小組進(jìn)行。切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，充分使學(xué)生玩起來、動(dòng)起來，以達(dá)到全面提高身體素質(zhì)，增進(jìn)身心健康的目的。2）舉辦“迎奧運(yùn)”書畫賽。圍繞“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”這一主題，以宣傳奧運(yùn)精神，體現(xiàn)北京奧運(yùn)的理念為主要內(nèi)容，通過作品弘揚(yáng)積極向上、頑強(qiáng)拼搏、公平競(jìng)爭(zhēng)、互相尊重、友愛互助的精神

9、。作品可用中國(guó)畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等形式來表現(xiàn)。（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊作用。 1、繼續(xù)規(guī)范化辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。進(jìn)一步落實(shí)“家長(zhǎng)會(huì)”制度，切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和教育水平，幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。 2、重視家校聯(lián)系本。繼續(xù)按時(shí)、保質(zhì)地發(fā)放家長(zhǎng)聯(lián)系本，從數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫嫣岣呃蠋熍c家長(zhǎng)的聯(lián)系率和實(shí)效性。了解學(xué)生的個(gè)性特征以及在校外和家里的思想活動(dòng)情況，定期向家長(zhǎng)反饋?zhàn)优谛W(xué)習(xí)思想狀況。了解學(xué)生家庭情況（父母工作狀況，婚姻狀況，家庭經(jīng)濟(jì)狀況等）可以使思想工作更有針對(duì)性。，3、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)月報(bào)。澳小家長(zhǎng)月報(bào)通過“校園采風(fēng)、當(dāng)月要聞”、“溫馨提示”、“校長(zhǎng)信箱”、“園丁花語”、“交流平臺(tái)”、“家教講座”、“作品賞析”、“報(bào)喜鳥”等欄目，展示學(xué)校教育教學(xué)成果、傳遞教育教學(xué)信息、介紹科學(xué)的育人方法，讓家長(zhǎng)更多的了解學(xué)校，了解孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡，以共同教育孩子、共同分享孩子成功的喜悅。同時(shí)進(jìn)一步了解家長(zhǎng)需求，真正落實(shí)“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著想”，不斷改進(jìn)學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（五）重視心理健康教育。1、持續(xù)不斷地做好學(xué)生心理輔導(dǎo)與教育工作。一是把“知心大朋友”