揠苗助長 (4)

1、12寓言二則揠苗助長揠：拔。資料鏈接 寓言：是文學(xué)作品的一種體裁，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，用假托的故事或擬人手法說明某個(gè)道理，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。寓言二則 亡羊補(bǔ)牢 羊圈 鉆進(jìn) 叼走 街坊 后悔 勸告 從此 丟失我會(huì)讀鞏固復(fù)習(xí)寓言二則 亡羊補(bǔ)牢 羊圈 鉆進(jìn) 叼走 街坊 后悔 勸告 從此 丟失我會(huì)讀鞏固復(fù)習(xí)課文朗讀邊聽邊想：課文主要寫了什么？整體感知試著說說這篇寓言講了一個(gè)什么故事？ 古時(shí)候有個(gè)人，因?yàn)橄胍约旱暮堂纾?），就把禾苗一棵一棵（ ），結(jié)果（ ）。長得快些往高里拔禾苗都枯死了1、請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2 、再和同桌交流學(xué)習(xí)本課生字。自

2、讀合作學(xué)習(xí)焦急 筋疲力盡 喘氣 一大截我會(huì)讀字詞學(xué)習(xí)焦急 筋疲力盡 喘氣 一大截焦急焦慮喘氣喘息jiochun瞧不上眼識(shí)字巧方法口+山+而= 喘識(shí)字巧方法焦喘一截木頭 攔截ji“載”下“車”變“隹”識(shí)字巧方法截種花焦筋疲喘截指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。 檢查自讀情況1、揠苗助長中的那個(gè)人覺得自己的禾苗長的怎樣？他的心情怎樣？思考古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?！鞍屯闭f明了種田人急切想讓禾苗長高的心情。課文解讀可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。“一天，兩天，三天、一點(diǎn)兒”說明種田人由于太著急，顯得禾苗長得慢。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

3、，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長?！眲?dòng)作和語言描寫形象地寫出了這個(gè)人巴望禾苗快點(diǎn)長高的焦急心理。 “轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”突顯了焦急的程度， “自言自語”說明他幾乎到了走火入魔的地步。 朗讀指導(dǎo)：讀出種田人盼望禾苗長高的焦急心情。想來想去 走來走去 飛來飛去 仿寫： 寫幾個(gè)像“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”這樣的詞語。2、他是怎樣揠苗的？思考我會(huì)填： 種田人用什么辦法讓禾苗長快、長高的？( )A.給禾苗“澆水、施肥、滅蟲、除草”幫助更好地生長。B.種田人急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，這樣幫助禾苗生長。B一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。寫種田人想到讓禾苗長快的“好”辦法。 從中午一

4、直忙到太陽下山，弄得筋疲力盡。 “筋疲力盡”說明種田人在很賣力地幫助禾苗“長高” 。朗讀指導(dǎo)：要讀出拔苗人的勞累，沒有力氣。 讀到這兒，你們知道揠苗助長這個(gè)詞語的意思了嗎？3、揠苗的結(jié)果是什么？思考他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。這句話寫出了“揠苗助長”的結(jié)果。 因?yàn)榉N田人違背禾苗生長的規(guī)律，太過于急躁，不能順其自然。禾苗為什么枯死？ 種田人想“助長”禾苗，卻采用了“揠苗”的錯(cuò)誤方法，使禾苗根部受到損傷。由于不了解禾苗的生長規(guī)律而盲目破壞禾苗的生長，最終自嘗苦果。4、他應(yīng)該用什么辦法來幫助禾苗生長呢？思考這則寓言的寓意是什么？ 把苗拔起，幫助其生長，比喻不顧事物發(fā)展

5、的客觀規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情辦壞。這是課后第1題哦！揠苗助長講的是古時(shí)候有個(gè)人用拔苗的辦法幫禾苗長高，結(jié)果禾苗都枯死了。說明不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情辦壞。 種田人，我想對(duì)你說我愛表達(dá)我想對(duì)種田人說，做事不能過分急躁，不能不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，否則就會(huì)把事情辦壞。 農(nóng)民伯伯你想讓小苗長得快一點(diǎn)得給它們澆水、施肥，不能靠拔苗助長這種辦法讓小苗成長，這樣它們都會(huì)枯死的。生活中你遇到過類似“揠苗助長”的事例嗎？說一說道一道字詞樂園會(huì)寫字jn筆順：組詞：筋疲力盡 筋骨 筋道巧記：竹子下面大力推月亮。書寫提示：竹字頭要寫得扁平，下面的部分要注意左右勻稱。筆順：組詞：筋疲力盡

6、疲勞 疲憊巧記：病（疒）中有皮襖。書寫提示：半包圍結(jié)構(gòu)，書寫的時(shí)候注意病字框要盡可能蓋住下面。最后一筆捺要稍長。造句：干完這些活，我累得筋疲力盡。造句：干完這些活，我累得筋疲力盡。 p 國學(xué)誦讀天不言而四時(shí)行，地不語而百物生。 李白 大意：天地不語而萬物照常繁衍生息，四季照樣更替。新詞：筋疲力盡 揠苗助長 鉆進(jìn) 焦急 巴望 勸告 明白好句： 他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截?！被仡櫡e累作業(yè)1、講述拔苗助長的故事及明白的道理。2、讀一讀寓言故事掩耳盜鈴一課一法一練正確使用修飾詞在描寫事物的特點(diǎn)時(shí)，我們會(huì)使用一些修飾詞，使句子更生動(dòng)。如本文用“焦急

7、地”修飾“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”，用“自言自語”修飾“說”，寫出了種田人焦急的心情。舉例： 高高興興地走來 垂頭喪氣地說練一練：用“高高興興地走來”或者“垂頭喪氣地說”寫個(gè)句子。示例：春天到了，春姑娘高高興興地走來了。根據(jù)情境在下面的括號(hào)里填上合適的詞語，表現(xiàn)出人物當(dāng)時(shí)的心情。(1)他在田邊( )地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(2)明天要去郊游了，弟弟( )得又蹦又跳。(3)大水沖倒了奶奶親手種下的小樹，她( )得直念叨：“唉，可憐的小樹！”焦急興奮傷心濫 竽 充 數(shù) 戰(zhàn)國時(shí)，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一起吹給他聽。有個(gè)南郭先生，從來不會(huì)吹竽，也混了進(jìn)來。每當(dāng)演奏時(shí)，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會(huì)吹的樣子，居然得到

8、了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽?？墒撬灰S多人一齊吹，而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹。南郭先生只好逃走了。說說故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么？用自己的話復(fù)述故事大意。這是課后第2題哦！讀一讀，說說每組的兩個(gè)句子有什么不同。他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他在田里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田里焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 第一組中第二個(gè)句子“趕緊”這個(gè)詞體現(xiàn)了事情的重要性和緊迫。如果不趕快堵上那個(gè)窟窿，羊還會(huì)被狼叼走。 第二組中第二個(gè)句子“焦急”這個(gè)詞寫出了種田人非常急切的心情明確地表達(dá)出來了。這是課后第2題哦！我來說一說 四、選詞填空，我最棒！巴望希

9、望1古時(shí)候有個(gè)人，他( )自己田里的禾苗長得快些。2媽媽對(duì)我寄予很大的( )。焦急著急3每次媽媽下班回來晚了，我的心里都很()。4種田人()地看著田里的禾苗，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。巴望希望著急焦急1下列加點(diǎn)字中，讀音完全正確的一項(xiàng)是()A原則(zh)喘氣(chun) 羊圈(jun)B叼走(dio) 焦急(jio) 街坊(fn)C鉆進(jìn)(zun) 截止(ji) 后悔(hu)C2把水果送到合適的盤子里。(連線題)diochunjiojic焦截此喘叼3巧填量詞。一()禾苗 一()人一()羊 一()羊圈 一()窟窿 一()辦法棵個(gè)只個(gè)個(gè)個(gè)5按要求寫句子。(1)夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。(改為“被”字句)_(2)他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”。(用加點(diǎn)的詞語造句)_夜里羊被從窟窿鉆進(jìn)去的狼叼走了。我們坐在游船上，一邊聽著動(dòng)聽的音樂，一邊欣賞著兩岸的美景。1.看拼音，寫詞語。s wng lo j zun jndi sh qun go jn p l jn死 亡鉆 進(jìn)牢 記勸 告丟 失筋 疲 力 盡1. 辨字組詞。 守（ ）