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文檔簡介

1、14.1 整式的乘法 （第5課時）八年級 上冊課件說明本課是在學生學習了單項式與多項式相乘的基礎(chǔ)上， 學習的“式”的另一種運算它是將某些一元二次方程整理成一般形式的基礎(chǔ)，也是學習因式分解的基礎(chǔ)，它是本章的核心內(nèi)容之一 課件說明學習目標：1理解多項式與多項式相乘的法則，并能運用法則 進行計算2理解算理，發(fā)展學生的運算能力和幾何直觀，體 會轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合和程序化思想.學習重點： 多項式與多項式相乘的法則的概括與運用解決實際問題 問題1已知某街心花園有一塊長方形綠地，長為 a m，寬為p m則它的面積是多少？若將這塊長方形綠地的長增加b m，則擴大后的綠地面積是多少？ ap ba p q b 探索法

2、則 問題2若將原長方形綠地的長增加b m、寬增加q m，你能用幾種方法求出擴大后的長方形綠地的面積呢？ 根據(jù)上節(jié)課積累的探究經(jīng)驗，你能得到什么結(jié)論 呢？ 探索法則 不同的表示方法：探索法則 你能類比單項式與多項式相乘的法則，敘述多項式 與多項式相乘的法則嗎？ 多項式與多項式相乘的法則： 多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的每一項，再把所得的積相加.探索法則 你認為在運用法則計算時，應該注意什么問題？ 鞏固法則 例1計算:（1）（2）（3） 鞏固法則 練習計算： （1）（2）（3）（4）（5）（6） 根據(jù)上述求解過程，觀察計算結(jié)果的各項系數(shù)與原式中的系數(shù)有怎樣的關(guān)系？ 鞏固法則 問題3計算:（1）（2）（3）（4） 鞏固法則 例2化簡： （1）本節(jié)課學習了哪些主要內(nèi)容？（2）在運用多項式與多項式相乘的法則時，你認為 應該注意哪些問題？（3）舉例說明在探索多項式與多項式相乘的法則的 過程中，體現(xiàn)了哪些思想方法？課堂小結(jié)必做題：教

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