修辭二+夸張+反復(fù)+排比+對(duì)比+對(duì)偶+設(shè)問(wèn)+反問(wèn)+引用+反語(yǔ)

1、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí) 修辭（二）1四、夸張為了突出某事物的特征，有意擴(kuò)大或縮小的描述。夸張分三類：擴(kuò)大夸張：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 縮小夸張：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 超前夸張：看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來(lái)了 2夸張的作用創(chuàng)造氣氛，引人聯(lián)想；表明感情態(tài)度，增強(qiáng)感染力；揭示事物的本質(zhì)，給人以啟示。3五、反復(fù)：為了表達(dá)的需要連續(xù)或間隔使用同一詞語(yǔ)、句子或句群。1、沉默??！沉默?。〔辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡！2、從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)病號(hào)對(duì)待，這是第一次，從來(lái)沒(méi)有人帶了東西來(lái)看望我的病，這是第一次。反復(fù)的作用：1、抒發(fā)強(qiáng)烈的情感；2、表達(dá)深刻的思想；3、借以分清文章的脈絡(luò)層次

2、；4、加強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感。4六、排比：用幾個(gè)結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)大致相等的句子或分句、短語(yǔ)排列起來(lái)，共同表達(dá)一個(gè)相關(guān)內(nèi)容。 有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技。排比的作用：增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，推進(jìn)語(yǔ)意。5七、對(duì)比：將兩個(gè)或兩個(gè)以上事物或同一事物內(nèi)部的不同方面并舉出來(lái)進(jìn)行比較。當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)；開(kāi)會(huì)不說(shuō)，會(huì)后亂說(shuō)。對(duì)比的作用：人物對(duì)比，鮮明形象；事物對(duì)比，具體準(zhǔn)確；事理對(duì)比，是非清楚。6八、對(duì)偶:用結(jié)構(gòu)相同的一對(duì)句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相似、相關(guān)或相反內(nèi)容的一種表達(dá)方式。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底。對(duì)偶的作用：句子兩兩相對(duì)，互相襯托，便于揭示事物內(nèi)在聯(lián)系，突出矛盾對(duì)立的語(yǔ)意差異，在表達(dá)上

3、能取得鮮明、強(qiáng)烈的效果。有時(shí)也能構(gòu)成幽默、諷刺的言語(yǔ)。7排比和對(duì)偶的區(qū)別對(duì)偶是兩個(gè)語(yǔ)言單位，而排比是三個(gè)或三個(gè)以上的語(yǔ)言單位；對(duì)偶必須對(duì)稱，排比只要求結(jié)構(gòu)大致相似，字?jǐn)?shù)要求不甚嚴(yán)格。詞語(yǔ)的重字與避重有別。排比經(jīng)常以同一詞語(yǔ)作為彼此的提示語(yǔ)，使句子互相連結(jié)，給人以緊湊之感，而典型的對(duì)偶上下兩聯(lián)是不重字的。對(duì)偶要求上下聯(lián)平仄相對(duì)，而排比句則無(wú)此要求。8九、十、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)設(shè)問(wèn)的作用：提醒讀者注意，突出某些內(nèi)容；在文章中間使用設(shè)問(wèn)，還能起承上啟下，使結(jié)構(gòu)層次條理分明的作用；在抒情性文中，有時(shí)也能使表達(dá)增加波瀾，渲染氣氛，感染讀者。反問(wèn)的作用：增強(qiáng)語(yǔ)氣。9十一、引用：為了說(shuō)明問(wèn)題、闡釋觀點(diǎn)而援引他人的意見(jiàn)或文字。 唐朝人魏征說(shuō)過(guò)：“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”，也懂得片面性不對(duì)。引用的作用：幫助說(shuō)明作者的意見(jiàn)，同時(shí)也是為作者的看法提出一個(gè)證據(jù)。10十二、反語(yǔ)：就是正話反說(shuō)或反話正說(shuō)。是一種用相反的話來(lái)表達(dá)本意的方