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文檔簡介

1、1、教室里的悄悄話（2課時）第一課時教學目標1，知道班級物品是大家共有的，懂得愛護班集體物品。2、通過聽故事、情景創(chuàng)設及交流，引導學生明理，培養(yǎng)其愛護公物、學會傾聽的良好習慣。3、能自覺愛護公物，選擇工具，并掌握基本的勞動技能。教學重點知道班級物品是大家共有的。教學難點懂得愛護班集體物品教法學法 活動，談話教學準備1、教師預設活動中可能出現(xiàn)的問題及處理方法。2、學生自主或小組合作進行公物損壞的調查及愛護公物應從哪些方面做起的活動。課時安排2課時 第一課時教學過程1、老師可根據(jù)書中的圖畫創(chuàng)編故事，激發(fā)學生興趣。2、講一講我們聽到的悄悄話。3、我們來演“悄悄話”引導學生直接看書，理解書中的內容后，

2、組織學生以小組為單位結合本班的實際和學生觀察到的不同情況排練課本劇。4、班級物品小調查：（1）學生以小組為單位，對班級物品的狀況做一次調查。（2）借助拼音、圖畫等方式完成調查表。（3）在活動中注意安全。5、去哥哥姐姐的教室參觀：（1）請哥哥姐姐介紹日常管理經(jīng)驗。（2）講一講參觀的感受。6、修復班級損壞物品：（1）緊密結合班級的實際情況進行，不可照搬。（2）當遇到學生能力不能及的工作時，應及時取得家長的幫助。（3）做到文明有禮，對他人的幫助心存感激。7、小結本節(jié)課內容。第二課時教學目標1、練習運用觀察、調查的方法，了解班級物品損壞情況。2、通過聽故事、情景創(chuàng)設及交流，引導學生明理，培養(yǎng)其愛護公物

3、、學會傾聽的良好習慣。3、能自覺愛護公物，選擇工具，并掌握基本的勞動技能。4、認識簡單的勞動工具，并知道其用途，嘗試自己去美化教室。教學重點練習運用觀察、調查的方法，了解班級物品損壞情況。教學難點認識簡單的勞動工具，并知道其用途，嘗試自己去美化教室。教學準備1、教師預設活動中可能出現(xiàn)的問題及處理方法。2、學生自主或小組合作進行公物損壞的調查及愛護公物應從哪些方面做起的活動。教學過程一、激趣導入1、欣賞圖片2、板書課題二、活動內容1、聽老師講故事。將學生喜歡的喜羊羊編入故事，創(chuàng)設情景，引學生進入情境。2、引導學生暢所欲言，談自己的認識與看法。3、以“我的發(fā)現(xiàn)”的形式出示調查表。從生活中發(fā)現(xiàn)問題，深化認識。4、引導學生利用生活經(jīng)驗與生活發(fā)現(xiàn)，想辦法修補損壞的公物。并創(chuàng)設情景，學會選擇工

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