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1、六年級數(shù)學(xué)下(Xia)冊第五單元數(shù)學(xué)廣角.xxxxxxx第一頁,共十四頁??纯从袔追N放法?通過觀察(Cha),你發(fā)現(xiàn)了什么.?32第二頁,共十四頁。第三頁,共十四頁。如果一共有7本(Ben)書會怎樣呢?如果一共有9本書會(Hui)怎樣呢?看看有幾種放法?通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?第四頁,共十四頁。六年級數(shù)學(xué)下(Xia)冊第五單元數(shù)學(xué)廣角抽屜原(Yuan)理第五頁,共十四頁。 “ 抽屜(Ti)原理”又稱“鴿籠原理”,最先是由19世紀的德國數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來的,所以又稱“狄里克雷原理”,這一原理在解決實際問題中有著廣泛的應(yīng)用?!俺閷显怼钡膽?yīng)用是千變?nèi)f化的,用它可以解決許多有趣的問題,并且常常能得
2、到一些令人驚異的結(jié)果。下面我們應(yīng)用這一原理解決問題.。 你(Ni)知道嗎?第六頁,共十四頁。第七頁,共十四頁。 小(Xiao)游戲 摸圍棋棋子一盒圍棋棋子,黑白子混放,我們(Men)任意摸出3個棋子,至少有2個棋子是同顏色的,為什么?第八頁,共十四頁。一幅撲克,拿走大、小王后還有52張牌,請你任意抽出其中的5張牌,那(Na)么你.可以確定什么?為什么? 小(Xiao)游戲 摸撲克牌第九頁,共十四頁。 六年(Nian)級四個班的學(xué)生去春游,自由活動時,有6個同學(xué)在一起,可以肯定, 。為什么?第十頁,共十四頁。在我們班的任意13人中,總有至少幾個人的屬相相同,想一想,為什(Shi)么?第十一頁,共
3、十四頁。六(2)班有學(xué)生39人,我(Wo)們可以肯定,在這39人中,至少有 人的生日在同一個月?想一想,為什么?第十二頁,共十四頁。請你任意寫出4個自然數(shù),在這(Zhe)4個自然數(shù)中,必定有這樣的兩個數(shù),它們的差是3的倍數(shù),試一試,想一想,為什么?試(Shi)一試(Shi) 想一想. ?第十三頁,共十四頁。內(nèi)容(Rong)總結(jié)六年級數(shù)學(xué)下冊第五單元數(shù)學(xué)廣角.。六年級數(shù)學(xué)下冊第五單元數(shù)學(xué)廣角?!?抽屜原理”又稱“鴿籠原理”,最先是由19世紀的德國數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來的,所以又稱“狄里克雷原理”,這一原理在解決實際問題中有著廣泛的應(yīng)用?!俺閷显怼钡膽?yīng)用是千變?nèi)f化的,用它可以解決許多有趣的問題,并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。一盒圍棋棋子,黑白子混放,我們?nèi)我饷?個棋子,至少有2個棋子是同顏色的,為什么。一幅撲克,拿走大、小王后還(Huan)有52張牌,請你任意抽出其中的5張牌,那么你.可以確定什么。六年級四個班的學(xué)生去春游,自由活動時,有6個同學(xué)在一起,可以肯
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