MBA管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力考試大綱華杰教育備課講稿

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。MBA管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考綜合能力考試大綱華杰教育-考試性質(zhì)綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考試是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以有利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量?？疾槟繕?biāo)具有運(yùn)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本方法分析和解決問題的能力。具有較強(qiáng)的分析、推理、論證等邏輯思維能力。具有較強(qiáng)的文字材料

2、理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力?？荚囆问胶驮嚲斫Y(jié)構(gòu)試卷滿分及考試時間試卷滿分為200分，考試時間為180分鐘答題方式答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計算器。試卷內(nèi)容于題型結(jié)構(gòu)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分，有一下兩種題型問題求解15小題，每小題3分，共45分條件充分性判斷10小題，每小題3分，共30分邏輯推理30小題，每小題2分，共60分寫作2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分考查內(nèi)容數(shù)學(xué)基礎(chǔ)綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分只要考查考生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。試題涉及的數(shù)學(xué)知識范圍有：算術(shù)整數(shù)整數(shù)及其運(yùn)算整除、公倍數(shù)

3、、公約數(shù)奇數(shù)、偶數(shù)質(zhì)數(shù)、合數(shù)分?jǐn)?shù)，小數(shù)，百分?jǐn)?shù)比與比例數(shù)軸與絕對值代數(shù)整式整式及其運(yùn)算整式的因式與因式分解分式及其運(yùn)算函數(shù)集合一元二次方程函數(shù)及其圖像指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)代數(shù)方程一元一次方程一元二次方程二元一次方程組不等式不等式的性質(zhì)均值不等式不等式求解一元一次不等式（組），一元二次不等式，簡單絕對值不等式，簡單分式不等式。數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列幾何平面圖形三角形四邊形矩形，平行四邊形，梯形圓與扇形空間幾何體長方體柱體球體平面解析幾何平面直角坐標(biāo)系直線方程與圓的方程兩點(diǎn)間的距離公式與點(diǎn)到直線的距離公式數(shù)據(jù)分析計數(shù)原理加法原理，乘法原理排列與排列數(shù)組合與組合數(shù)數(shù)據(jù)描述平均值方差與標(biāo)準(zhǔn)差數(shù)據(jù)的圖表

4、表示概率事件及其簡單運(yùn)算加法公式乘法公式伯努利概型邏輯推理綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析和綜合，以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識。試題題材涉及自然、社會和人文等各個領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。試題涉及的內(nèi)容主要包括：概念概念的種類概念之間的關(guān)系定義劃分判斷判斷的種類判斷之間的關(guān)系推理演繹推理歸納推理類比推理綜合推理論證論證方式分銷論證評價加強(qiáng)削弱解釋其他繆別識別混淆概念轉(zhuǎn)移論題自相矛盾模棱兩可不當(dāng)類比以偏概全其他謬誤寫作綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達(dá)能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。論證有效性分析論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點(diǎn)，評論該論證的有效性。本類試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，言語得體。論說文論說文的考試形式有兩種：命題作文，基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面