第9課　改革開放3

1、第9課改革開放教學(xué)設(shè)計(jì)鄭州四中政史組 都煜一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過自主閱讀教材，能夠 理解并說出農(nóng)村改革的內(nèi)容，了解安徽鳳陽小崗村的變化2.通過自主閱讀教材，能夠找到并說出城市改革的重點(diǎn)和三個(gè)方面，知道社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制3.通過自主學(xué)習(xí)，結(jié)合地圖， 能夠說出最早開放的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)以及我國對(duì)外開放的步驟和格局二、教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、對(duì)外開放格局、國有企業(yè)改革2.教學(xué)難點(diǎn)：生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展、國有企業(yè)改革三個(gè)方面的對(duì)比理解三、教法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、材料分析法、講授法四、課時(shí)分配：1課時(shí)五、教學(xué)過程：導(dǎo)入：以小崗村舊照、近照和歌謠導(dǎo)入：在安徽有一個(gè)普通但是不平凡的小

2、村莊，在古代，它是明朝開國皇帝朱元璋的故鄉(xiāng)，而現(xiàn)代，它是遠(yuǎn)近聞名的村莊。近40年前，這個(gè)村莊吹響了中國改革的號(hào)角。那么中國的改革體現(xiàn)在哪些方面？取得了哪些成就？對(duì)外開放又呈現(xiàn)出怎樣的格局呢？今天，我們來一起學(xué)習(xí)第9課：改革開放。改革開放包含兩部分內(nèi)容（知識(shí)結(jié)構(gòu)展示）： 農(nóng)村改革 對(duì)內(nèi)改革改革 城市改革開放 對(duì)外開放對(duì)外開放的格局（一）對(duì)內(nèi)改革1.農(nóng)村改革：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制經(jīng)濟(jì)體制改革首先從哪里開始？農(nóng)村。為什么？（學(xué)生自由思考，了解即可）：農(nóng)村問題多，農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)地位（1）時(shí)間：十一屆三中全會(huì)后（1978年）（2）首先實(shí)行的地區(qū)：安徽鳳陽小崗村（3）改革內(nèi)容：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（解釋，

3、同土地改革對(duì)比，突出兩個(gè)政策在土地所有權(quán)方面的不同）（4）成果：農(nóng)業(yè)向商品化、專業(yè)化、社會(huì)化發(fā)展；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展起來（5）意義：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來展示社會(huì)主義新農(nóng)村劉莊村和華西村的圖片，直觀感受農(nóng)村生活的變化2.城市改革：國有企業(yè)改革給出兩段材料，分析材料思考：阻礙城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些？企業(yè)缺乏自主權(quán)，沒有活力，政企職責(zé)不明，用行政命令指揮企業(yè)生產(chǎn)（1）時(shí)間：1985年起（農(nóng)村改革為城市改革提供了成功的經(jīng)驗(yàn)）（2）重點(diǎn)：國有企業(yè)改革（3）內(nèi)容： 所有制：把原來的單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 管理方式：對(duì)國有企業(yè)實(shí)行政企分開，逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營

4、自主權(quán)，實(shí)行企業(yè)經(jīng)營責(zé)任制 分配方式：實(shí)行按勞分配為主多種分配方式并存的制度表格總結(jié)，對(duì)比講解國有企業(yè)改革前后的情況改革前改革后所有制單一的公有制經(jīng)濟(jì)以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展管理方式高度集中的管理體制政企分開，擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)，實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制分配方式平均主義，吃大鍋飯按勞分配為主，多種分配方式并存加快步伐：1992年，十四大提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，國有企業(yè)改革步伐加快圖片舉例國有企業(yè)改革的成就：海爾集團(tuán)二、對(duì)外開放：深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立自主閱讀教材，在課本上找到并劃出以下內(nèi)容：1.時(shí)間：十一屆三中全會(huì)之后2.目的：吸收僑資外資，引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)3.形成的格局：經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海開放城市沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)內(nèi)地以動(dòng)態(tài)圖片展示我國對(duì)外開放的步驟，在P44的地圖中劃出我國的經(jīng)濟(jì)特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門、以及后來增設(shè)的海南省重點(diǎn)點(diǎn)出深圳：是我國對(duì)外開放的窗口，被稱為“一夜崛起之城”。 上海浦東新區(qū)標(biāo)志著我國改革開放進(jìn)入新的歷史階段思考題：今天的經(jīng)濟(jì)特區(qū)同鴉片戰(zhàn)爭后我國開放的通商口岸有何區(qū)別？1.近代的通商口岸：被迫開放，方便了列強(qiáng)對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)侵略，阻礙了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展2.今天的經(jīng)濟(jì)特區(qū)：主動(dòng)開放，促進(jìn)了我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了我國的綜合國力小結(jié)：結(jié)構(gòu)圖重現(xiàn)，知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)完善六、教學(xué)反思：改革開放是上節(jié)課提到的一個(gè)內(nèi)容，單獨(dú)拿出來細(xì)講，需要順帶回憶第8課十一