第21課 諸子百家1

1、華東師大版歷史七年級上冊第21課 諸子百家湖北省十堰市鄖陽區(qū)城關一中 李向陽一、教學目標1.知識能力：諸子百家和“百家爭鳴”的歷史背景；孔子、孟子、老子、韓非子等諸子的思想主張。2.過程與方法：分析“諸子百家”和“百家爭鳴”的歷史背景；聯(lián)系“孔子一生努力”的有關材料，理解“終身學習”這一話題；針對孟子“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不以屈”的警句，聯(lián)系當今社會我們應如何提倡這種浩然之氣。3.情感教育與價值觀：認識 “百家爭鳴”是春秋戰(zhàn)國時期社會變革和演進在思想領域中的必然反映；認識孔子是我國古代的大思想家和大教育家。儒家學說，成為統(tǒng)治者的正統(tǒng)思想長達2000年之久。二、教材分析：春秋戰(zhàn)國時期是我

2、國歷史上經(jīng)濟政治制度的大變革時期，也是學術思想空前活躍、自由的時期?！鞍偌覡庿Q”是中國歷史上第一次思想文化發(fā)展的高峰。三、教學要點1.重點：儒家學說代表人物孔子和孟子是本課的重點，應突出孔子作為大思想家和大教育家的地位以及對中國傳統(tǒng)文化的影響；孟子則應著重了解其警句名言在后世仍具有啟迪作用。2.難點：各家代表人物及其思想主張中的政治、哲學思想，不易對學生講清。四、教學準備：電子白板、多媒體課件等。五、教學過程（一）導入新課（圖片）：回憶春秋戰(zhàn)國時期，小國林立到大國統(tǒng)一的演進時期。這種變革與演進必然會反映到思想領域中來，一批有識之士從不同立場、不同角度提出了不同的見解與看法，由此展開激烈的爭辯，

3、由此產生了儒家、道家、法家、墨家、兵家等諸子百家，戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。明確學習目標（電子白板展示）1.了解諸子百家、百家爭鳴的歷史背景；2.掌握儒家、道家、法家等諸子百家的代表人物、思想主張及名言警句等；3.重點掌握孔子的思想主張。（二）自主學習（快速閱讀本課內容，解決下列問題，在課本上圈點批畫，老師巡視）1.課文介紹了諸子百家中的哪幾家？2.各家有哪些代表人物？3.這些代表人物有什么思想主張？4.代表人物的主要著作有哪些？屏幕展示：學派代表人物代表作基本主張儒家孔子孟子論語孟子任，禮；仁政；民貴君輕道家老子老子樸素的辯證法，順應自然，無為而治法家韓非韓非子歷史是發(fā)展的；法治；君主專

4、制中央集權墨家墨子“兼愛”、“非攻”、“舉賢”、“節(jié)儉”兵家孫武孫子兵法知己知彼，百戰(zhàn)不殆（三）合作探究。（分組討論，合作探究下列問題，隨后各小組匯報展示，教師點評）1.孔子有關教育觀點的格言有哪些？2.如何理解孟子的名言警句“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”？3. 歷史上什么朝代曾經(jīng)運用老子“無為而治”這一思想主張？這一主張是不是任何時候都適合？4. 韓非子的法治思想在我國今天有什么具體體現(xiàn)？其君主專制中央集權的思想被哪個朝代所采用的？電子白板展示：1.孔子的教育名言：孔子有弟子3000人，其中出名的有72人。 “溫故而知新!” “ 學而不思則罔，思而不學則殆”“知之為知之，不知為不知”

5、 “學而時習之，不亦樂乎!” 2.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。 孟子無論在什么情況下，做人的基本準則不能變，提倡做人要有骨氣、有氣節(jié)、講正氣。3.西漢初期，經(jīng)濟蕭條，漢高祖劉邦實行休養(yǎng)生息政策，正是道家老子無為而治思想的體現(xiàn)；這一主張不是任何時候都適合。4. 依法治國； 秦朝秦始皇建立中央集權制度。（四）拓展延伸（分組重點討論下列兩個問題）1.孔子早年喪父,家境貧寒,一生努力不懈,體現(xiàn)了我們今天的怎樣的教育理念？體現(xiàn)了學無止境、終身學習的教育理念。2.儒家學說經(jīng)過歷代統(tǒng)治者的改造和運用,成為正統(tǒng)思想長達2000年之久,在中國傳統(tǒng)文化中占據(jù)主導地位,對后世的影響極大.聯(lián)系當今現(xiàn)實談談

6、儒家思想在世界的影響?？鬃訉W院，是中國國家對外漢語教學領導小組辦公室在世界各地設立的推廣漢語和傳播中國文化與國學教育的文化交流機構。孔子是中國傳統(tǒng)文化的代表人物，選擇孔子作為漢語教學品牌是中國傳統(tǒng)文化復興的標志。全球首家孔子學院2004年在韓國首爾正式設立，全球將在126個國家（地區(qū)）建立500所孔子學院和1000個孔子課堂。 插播關于孔子學院的新聞視頻。（五）課堂小結 ：今天通過諸子百家和“百家爭鳴”的學習，了解了百家爭鳴時代，是中國歷史上第一座文化高峰。知道儒家、法家和道家是春秋舊中國時期最主要的學術派別，從中我們了解了儒、道、法、墨、兵家的代表人物及其主要思想主張。進一步認識儒家思想在中

7、國傳統(tǒng)文化中的正統(tǒng)地位，以及對后世所產生的極大影響。（六）達標測評 。一單項選擇題1下面的思想家，在思想上有直接繼承和發(fā)展關系的是( ) A孔子、老子 B孟子、老子 C孔子、孟子 D仁愛友善，以德服人2孟子是我國古代偉大的思想家，他的一些言論，對今天仍然有著很大影響。其中，我們從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”中獲取的精神營養(yǎng)是()A注重氣節(jié)，健全人格 B人性本善，舍生取義C先義后利，關注民生 D仁愛友善，以德服人3法家在戰(zhàn)國時期之所以能夠成為顯學而備受統(tǒng)治者推崇，是因為()適應了當時社會改革的需要符合當時由分裂走向統(tǒng)一的趨勢有利于統(tǒng)治者加強對人民的控制強調樹立君主個人權威以加強中央集權A B C D4下列對孫臏的介紹，不正確的是()A是春秋時期兵家思想的杰出代表人物 B他的思想深受孫子兵法的影響C廣泛吸收了法家等學派的思想 D是一位偉大的軍事家5在統(tǒng)治人民的方法上區(qū)別最大的是()孟子 墨子