教學(xué)課件2.1傳統(tǒng)管理階段認(rèn)知_第1頁(yè)
教學(xué)課件2.1傳統(tǒng)管理階段認(rèn)知_第2頁(yè)
教學(xué)課件2.1傳統(tǒng)管理階段認(rèn)知_第3頁(yè)
教學(xué)課件2.1傳統(tǒng)管理階段認(rèn)知_第4頁(yè)
教學(xué)課件2.1傳統(tǒng)管理階段認(rèn)知_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教材配套PPT正版可修改課件教學(xué)課件2.1傳統(tǒng)管理階段認(rèn)知2.1 傳統(tǒng)管理階段認(rèn)知 從人類社會(huì)產(chǎn)生到18世紀(jì),人類為了謀求生存自覺(jué)不自覺(jué)地進(jìn)行著管理活動(dòng)和管理的實(shí)踐,其范圍是極其廣泛的,管理在埃及金字塔的建造、中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城的修筑、羅馬帝國(guó)的崛起以及14世紀(jì)威尼斯商業(yè)的繁榮過(guò)程中起著重要的作用。但其時(shí)的人們僅憑經(jīng)驗(yàn)去管理,尚未對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)的抽象和概括,沒(méi)有形成科學(xué)的管理理論。一、早期管理實(shí)踐與管理思想管理應(yīng)用知識(shí)鏈接:管理實(shí)踐、管理思想與管理理論運(yùn)用影響 驗(yàn)證系統(tǒng)化反映產(chǎn)生管理實(shí)踐管理思想管理理論1.管理實(shí)踐活動(dòng)自古有之,只要存在人類的集體勞動(dòng),就存在對(duì)該種集體勞動(dòng)的管理。3.然在西方成為系統(tǒng)

2、的管理理論則是伴隨著西方工廠制度的出現(xiàn)而開(kāi)始的。2.而只要存在對(duì)人類集體勞動(dòng)的管理,就會(huì)有人對(duì)管理實(shí)踐活動(dòng)的思考,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上形成某種管理思想,是故管理思想亦古已有之。余世維亞當(dāng)斯密羅伯特歐文查爾斯巴貝奇歐洲資本主義的萌芽雖產(chǎn)生于14、15世紀(jì),然至18世紀(jì)末期,歐洲才逐漸成為世界工業(yè)的中心,英國(guó)及其他資本主義國(guó)家相繼出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)革命(Industrial Revolution)使以機(jī)器為主的現(xiàn)代意義上的工廠成為現(xiàn)實(shí),工廠以及公司的管理越來(lái)越突出,管理方面的問(wèn)題越來(lái)越多地被涉及。這個(gè)時(shí)期的代表人物有亞當(dāng)斯密(Adam Smith 17231790)、羅伯特歐文(Robert Owen 17711858)、查爾斯巴貝奇(Charles Babbag

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論