毛線繞繞—教案公開課

1、教案課題：毛線繞繞課次1課次課程分類游戲色彩，空間感覺授課對(duì)象3班級(jí)發(fā)現(xiàn)A關(guān)鍵詞色彩旋轉(zhuǎn)重點(diǎn)：色彩的冷暖混色難點(diǎn)：毛線旋轉(zhuǎn)的盤貼教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：欣賞繪本，養(yǎng)成自主的閱讀習(xí)慣通過繪本了解毛線的作用2,技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料表現(xiàn)畫面運(yùn)用毛線表現(xiàn)造型，并進(jìn)行裝飾3 ,智慧目標(biāo)：感受色彩與毛繩結(jié)合的和諧統(tǒng)一之美通過多元煤材的運(yùn)用作品豐富畫面，拓展孩子的藝術(shù)視野課前準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：圖片、顏料2、教學(xué)ppt；上課流程第一階段：開場(chǎng)引導(dǎo)導(dǎo)入：老師：寶貝你們知道 暖暖的色彩有哪些呢？冷冷的色彩又有哪些呢? 開始討論。通過圖片欣賞引導(dǎo)小朋友說出冷冷的色彩和暖暖的色彩。老師：還有哪些色彩是冷冷的呢

2、？學(xué)生：藍(lán)色，綠色老師：太棒了，對(duì)，有大紅色，藍(lán)色喲第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：認(rèn)知啟蒙1、通過圖片了解，冷色與暖色的感受2、老師利用多素材創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生討論。第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：大膽創(chuàng)編1、老師：想象一下，這是什么呀？2、學(xué)生：毛線3、老師：毛線可以變成什么呢？4、看圖片，并開始大膽創(chuàng)作，根據(jù)圖片的信息，孩子們可以開始創(chuàng)編場(chǎng)景以及繪畫主體物的形O第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：學(xué)生大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)要求顏色可以用不同色彩來裝飾。詳見創(chuàng)作步驟PPT備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。第五階段：欣賞與評(píng)述導(dǎo)入：老師：說一說你繪畫的毛線有什么不一樣的特征？ 說一說你為什么選擇這些顏色來繪畫呢。課程總結(jié)：各位家長(zhǎng)大家好，今天我4口小朋友們繪畫的主題是毛線繞繞，本節(jié)課的重點(diǎn)是通過圖片初步 冷色和暖色，同時(shí)，運(yùn)用毛線進(jìn)行轉(zhuǎn)圈鍛煉小朋友的手腕的肌力，通過畫面的裝飾激發(fā)孩子們的 想象力。今天我們下課了。課后思考藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的 獨(dú)特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的特 色。所以，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子們?nèi)ジ?/p>