幼兒園中一班種植資料【含計(jì)劃、教案、總結(jié)、活動(dòng)過程】

1、北京第二幼兒園2021年秋季學(xué)期中一班種植計(jì)劃中班幼兒好奇、好問，樂于動(dòng)手嘗試，喜歡探索大自然的奧秘。但是現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越，網(wǎng)絡(luò)、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機(jī)會。在生活中，很多幼兒飯來張口，衣來伸手，很少自己動(dòng)手參加勞動(dòng)。以至于更多的孩子不知道果實(shí)是如何得到的，更不會清楚種植的過程了。本園開展的種植活動(dòng)幼兒通過動(dòng)手種植，在觀察、實(shí)踐操作、交流分享中，掌握種植的要領(lǐng)及觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感，又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來的快樂。如何利用種植園地開展有趣的種植活動(dòng)，充分發(fā)揮其教育作用，我們做了以下計(jì)劃：活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解種植的過程與植株

2、生長所需要的基本條件。2.鍛煉幼兒獨(dú)自種植，掌握正確的種植方法，并積極參與討論，大膽發(fā)表自己的見解。3.使幼兒感受種子生長的神奇，體驗(yàn)種植勞動(dòng)帶來的快樂。4.滿足幼兒的探索欲望，激發(fā)起幼兒的責(zé)任感。5.結(jié)合季節(jié)變化，觀察秋天的農(nóng)作物，引導(dǎo)幼兒觀察蘿卜種子的形狀?；顒?dòng)前準(zhǔn)備:鏟子、水、桶、肥料、蘿卜種子?；顒?dòng)方式：九月:1.教師和幼兒一起討論種植園地種什么？2.通過調(diào)查表讓家長帶幼兒了解秋天適合種什么？我想種什么？教師統(tǒng)計(jì)孩子們的調(diào)查表，和幼兒一起以投票的方式?jīng)Q定種什么。3.教師組織幼兒種蘿卜，觀察種子的變化。十月份：1.組織幼兒觀察蘿卜的成長情況：如高度、形狀等，并做好記錄；照顧蘿卜寶寶。十一

3、月份：1.繼續(xù)觀察蘿卜生長過程中的變化。十二月份：組織幼兒觀察蘿卜葉子的變化，收獲蘿卜，討論蘿卜可以用來做什么？最后將果實(shí)分享。 北京第二幼兒園 2021年8月28日北京第二幼兒園2021年秋季學(xué)期中一班種植資料第一階段一、種植前準(zhǔn)備工作（一）秋天適合種什么大調(diào)查為了讓孩子們了解秋天適合種的植物，我們通過親子調(diào)查表,讓家長和孩子一起查閱適合秋天種植物，最后選出我想種的植物，家長帶著孩子用繪畫的形式，把適合秋天種的植物和想種的記錄下來,分別：有胡蘿卜、白蘿卜、小白菜、等。 二、認(rèn)識種子 通過集體活動(dòng)的形式帶孩子認(rèn)識種子。播種咯播種咯第一階段小結(jié)與反思在第一階段，我們開展了調(diào)查、選種、播種三個(gè)活動(dòng)

4、。在選種前孩子們通過與爸爸媽媽進(jìn)行親子調(diào)查，了解到了很多的適合秋天種的植物，豐富了幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。在選種時(shí)，我們選用統(tǒng)計(jì)調(diào)查表的形式，以投票的形式最終白蘿卜票數(shù)最多，因此我們班決定種白蘿卜。在播種中，孩子們對小工具很感興趣，但是大部分孩子都不會正確的使用小鋤頭，由此看來，我們的種植活動(dòng)給了孩子們更多實(shí)踐操作、探索的機(jī)會。北京第二幼兒園2021年秋季學(xué)期中一班種植資料第二階段一、給蘿卜苗除草2021年10月15日，我們來到種植園地觀察蘿卜苗，發(fā)現(xiàn)蘿卜苗的葉子長長了，但是蘿卜苗中間長了許多雜草，通過與孩子們討論：地里的雜草會吸收土里的養(yǎng)分，這樣蘿卜苗就會生長的很慢，因此我們一起給蘿卜苗除草。（我們

5、發(fā)現(xiàn)土里有好多的雜草，于是我們決定給蘿卜苗除草）二、間苗活動(dòng)2021年10月27日，我們發(fā)現(xiàn)蘿卜地里的蘿卜苗有些葉子變黃了，還發(fā)現(xiàn)長得密的蘿卜苗沒有怎么長，而稀的那些地方的蘿卜苗長得很好，于是我們開展了“間苗”活動(dòng)，把長得密的蘿卜苗扯掉，讓長得好的苗有更多的空間和養(yǎng)分。三、施肥經(jīng)過前一階段對蘿卜苗進(jìn)行間苗，蘿卜苗長得很快，有些苗已經(jīng)長出蘿卜來了，2021年11月17日來到種植園地，和孩子一起討論：“怎樣做我們的蘿卜才能長得更好更快？”于是我們開展了“施肥”活動(dòng)。第二階段小結(jié)： 孩子們對自己種蘿卜很關(guān)注，每次經(jīng)過種植園地他們都會看一看自己種的蘿卜長大沒有，張鄭喆說：“老師你看我們的蘿卜只有一顆長

6、得最好，你看長出蘿卜來了?！苯稘烧f：“我的蘿卜怎么還沒有長出來呢？”譚依揚(yáng)說：“我的蘿卜也還沒有長出來，我們應(yīng)該給它喝水，它才能長得快?！焙⒆觽儗μ}卜的生長充滿好奇，他們仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄蘿卜生長的每一個(gè)過程。因此，種植活動(dòng)開展過程中孩子們收獲的不只是知識，更多的是對種植農(nóng)作物生長過程的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)獲得。孩子們通過給蘿卜除草、間苗、施肥等活動(dòng)，清楚的知道了蘿卜生長和我們?nèi)顺砷L一樣，需要人們的照顧，要給它澆水、施肥。北京第二幼兒園2021年秋季學(xué)期中一班種植資料第三階段活動(dòng)名稱：豐收咯活動(dòng)目標(biāo)： 1.認(rèn)識成熟的蘿卜。2.掌握拔蘿卜的技巧。3.體驗(yàn)收獲的快樂，喜歡參加勞動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)過程

7、： 1.教師先對蘿卜進(jìn)行講解，與孩子分工收蘿卜。2.把收獲的蘿卜清洗干凈。4.嘗一嘗，做一做。附圖： （我們拔蘿卜咯）（蘿卜的味道） 第三階段小結(jié):來到種植園地老師引導(dǎo)幼兒觀察蘿卜有什么變化，孩子們都紛紛說：“蘿卜長大了，可以吃了?！蔽易尯⒆觽冏约喝グ翁}卜，過程中還能聽到孩子們發(fā)出討論來：“你看我的蘿卜比你的要大，我的比你的長，你的那么小。”通過此活動(dòng)讓孩子們認(rèn)識了成熟的蘿卜，自己動(dòng)手清理蘿卜，在嘗蘿卜時(shí)孩子們非常的興奮，看著孩子們吃蘿卜時(shí)臉上洋溢的笑容，頓時(shí)覺得這一學(xué)期來所有的累與辛酸都是值得的。北京第二幼兒園2021年秋季學(xué)期中一班種植總結(jié)本學(xué)期在緊張而又充實(shí)的工作中即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的

8、種植開展總結(jié)如下：在第一階段中，我們開展了親子調(diào)查、認(rèn)識種子、播種三個(gè)活動(dòng)。在選種前對“秋天可以種什么？”進(jìn)行調(diào)查，了解適合秋天種的植物。認(rèn)識種子時(shí)，從種子的形狀、顏色、大小等辨別出不同的種子，辨別的過程中認(rèn)識了更多的種子，了解蘿卜的營養(yǎng)價(jià)值，激發(fā)幼兒多吃蔬菜的興趣。在播種中，孩子們自己拿個(gè)小鋤頭播種，進(jìn)一步體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦可快樂。第二階段中，我們展是觀察、發(fā)現(xiàn)、記錄、照顧等活動(dòng)，在此階段我們每周三都對種植物進(jìn)行觀察，并對植物變化進(jìn)行記錄，孩子們發(fā)現(xiàn)了植物的發(fā)芽時(shí)間是不一樣的，他們的生長速度和葉子形狀也是不同的、蘿卜總是不長高時(shí)，孩子們會主動(dòng)去給它們澆水。在第三階段收獲前，教師講解了收獲蘿卜的要點(diǎn)，在收獲的過程中孩子們非常的興奮，每個(gè)孩子都積極的參與到收獲活動(dòng)中，收獲后小朋友們自己清洗，回到教室我們分享吃蘿卜，孩子們很享受。當(dāng)然，種植活動(dòng)也存在不足，孩子們喜歡用鋤頭反復(fù)挖泥巴的感覺，由于場地有限，孩子們未能盡興