人事生活化專訪之四ppt課件

1、 人事生活化專訪之四 【國幼班老師 張滿娘】 97/5專訪人:吳盈慧 請(qǐng)各位漸漸點(diǎn)閱觀賞喔 (按滑鼠接下頁!).張滿娘老師個(gè)人小檔案: 生日: . 6 .5星座: 雙子座(星座專家說:這是一個(gè)最會(huì)帶小孩的星座!)興趣: 40歲以前的興趣-挑戰(zhàn)新的任務(wù)、擔(dān)任愛買公 司 終身顧問至理名言-錢是滾動(dòng)的，要賺就 要花； 40歲以後的興趣-沒事在家拈花惹草， 有事到出講經(jīng)說法，成就本人渡化眾生。專長：跟孩子說說故事，自製化妝品，煮菜給老公小孩 吃，布置家中。經(jīng)歷：三百六十五行，行行任我行，從學(xué)生時(shí)代，賣過 房子、端過盤子，飯店業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)當(dāng)過主任、在 食品公司做過化驗(yàn)員、研發(fā)員，在半導(dǎo)體公司過 六年不見天

2、日的日子，最後投入幼教和一堆孩子 每天唱歌跳舞。(按滑鼠接下頁!). 1 問 : 幼稚園的小朋友常見的狀況 , 請(qǐng)滿娘老師為我們依依破解好 嗎 ?狀況1.小朋友上學(xué)沒幾天後就說:媽咪,我不想去 上學(xué)了啦!父母該怎麼辦才好呢?狀況2.小朋友每次要上學(xué)時(shí)就會(huì)哭哭啼啼的,我 們做父母該怎麼處理呢?狀況3.小朋友的壞缺陷老是改不掉,例如:挖鼻屎、 咬指甲、吃口香糖亂黏頭髮或亂丟東西不 收好,天啊該如何幫他們改掉呢?狀況4.小朋友在學(xué)校時(shí),假設(shè)遇到頑皮的同學(xué)愛駡人 或 打人時(shí),應(yīng)該如何教導(dǎo)小朋友防止或處理 呢?(按滑鼠接下頁!). 以下模擬狀況的情形及人物等均經(jīng)過改編, 內(nèi)容如有雷同即純屬巧合!狀況1.

3、妮妮剛進(jìn)幼稚園就讀草莓班中班,剛開始都好高興的去上學(xué)喔!回家時(shí)就會(huì)告訴媽咪說:今天我們有玩遊戲、唱歌和交新朋友。結(jié)果,讀了沒幾天後,就開始說:媽咪,我不想去讀書了啦!學(xué)校不好玩,我不喜歡老師、同學(xué)還會(huì)打我,不跟我玩。(按滑鼠接下頁!).滿娘老師解說1:就從幼幼班說起，父母讓還不到2歲的孩子上學(xué)確是太早，應(yīng)該比較適合先參加親子活動(dòng)或課程。除必要選擇上學(xué)，最好從半天班開始，不要讓寶寶上一整天的課，在陌生地方午睡，徒增恐懼。 * 孩子初到學(xué)校時(shí)會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，家長與孩子在學(xué)校門口上演十八相送劇，孩子回到家中又是更黏人，所以家長在家中必須先做好安撫任務(wù)，回到家中做更充足的擁抱，假設(shè)有些更嚴(yán)重的孩子甚至

4、會(huì)做惡夢，就請(qǐng)家長不要為了方便或省保母錢強(qiáng)制送至托兒所啦!(按滑鼠接下頁!).通常幼稚園中大班的孩子在社會(huì)化發(fā)展已經(jīng)成熟，經(jīng)過老師的引見認(rèn)識(shí)同學(xué)後，孩子會(huì)尋找本人的好朋友，進(jìn)行本人的社交活動(dòng)，進(jìn)而融入團(tuán)體，但是中大班了依舊會(huì)上了幾天後拒絕上學(xué)，甚至?xí)页龈鞣N理由拒學(xué)例如：我沒有朋友、我肚子痛-等，除了特殊孩子之外，家長與老師的協(xié)作無間是必要的!例如：家長先認(rèn)識(shí)同學(xué)的名字，主動(dòng)和孩子談與同學(xué)的互動(dòng)，跟老師討論今天課程，回家讓孩子時(shí)操演練，添加上學(xué)的成就感，前一天一同準(zhǔn)備上學(xué)物品，早一點(diǎn)到校，在校園中陪孩子非常鐘，直到他已經(jīng)融入團(tuán)體，可是有些家長讓孩子前一天晚睡，睡不飽鬧脾氣，家長趕上班，孩子在每

5、天都是緊張的氣氛之下上學(xué)，沒幾天氣憤替代了新鮮感，當(dāng)然就不想上學(xué)啦!(按滑鼠接下頁!).就我的兩位孩子就學(xué)經(jīng)驗(yàn):聿昕是十個(gè)月就入學(xué)，家中晚上一定九點(diǎn)甚至更早關(guān)燈睡覺，孩子早上六點(diǎn)前本人起床，七點(diǎn)到校後我會(huì)停留約40分鐘，與保母班老師輪流抱，讓孩子適應(yīng)後，我再趕八點(diǎn)上班。聿昕念了足足五年的幼稚園。聿昕的弟弟就沒那麼簡單就上學(xué)了，奶奶退休本人帶，黏功一流的弟弟今年小班，去幼稚園一週，回家作惡夢，現(xiàn)在我們就是參加家中隔壁國小附幼的每月親子活動(dòng)和每週一的體能課程及每天下午三點(diǎn)的戶外活動(dòng)半個(gè)鐘頭而已，變成孩子吵著要上學(xué)了，但是很抱歉學(xué)校不收小班，中班再上了。(按滑鼠接下頁!).每位孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境的才干

6、不同，讓孩子融入團(tuán)體時(shí)不緊張，照顧者應(yīng)該從小就全心陪伴，也多多帶到戶外與其他同儕接觸，家長應(yīng)該在孩子在適應(yīng)的短時(shí)間裡寬心接受，給他足夠的自信心及平安感迎接外面的世界。(按滑鼠接下頁!).狀況2:大雄每天早上都是由媽媽親自送他去上學(xué);但是每次一到學(xué)校要下車時(shí),就會(huì)很想媽咪,然後就嚎啕大哭了起來,哇媽媽,我不要跟妳分開啦! ;老師只好把他們強(qiáng)制分開帶進(jìn)教室.這時(shí)媽媽的心好不捨喔,眼淚也快颷出來了,只好快馬加鞭的離去,嘆口氣,不知該如何是好?滿娘老師解說2:誠如之前說過足夠的睡眠早上不要起床氣足夠的平安感，告知他媽媽下午一定會(huì)提早來接他前一天晚上的心思建設(shè)，安撫鼓勵(lì)都是家長必須做的功課良好的親師溝通

7、，另外套招是親師都要進(jìn)行的功課了!(按滑鼠接下頁!). 狀況模擬3.唉啊!柔柔,他怎麼又再挖鼻子了呢?我沒有哇!結(jié)果趁媽媽不留意時(shí),還趕快把挖好的鼻屎給吃了下去。不一會(huì)兒,又換開始亂咬指甲,東咬西咬的怎麼好似老鼠在咬東西啊,咬到手指都腫起來,還被醫(yī)生伯伯切開了指甲,但她就還是不怕的拚命咬。玩完一切的遊戲和玩具後,客廰就像是剛打完戰(zhàn)一樣的, 東西不收亂七八糟的.唉!其實(shí)沒那麼嚴(yán)重啦, 只不過就像是在渣滓堆罷了!到了洗澡時(shí)間,看到柔柔的頭髮,嗯奇異, 後面怎麼少了一撮頭髮呢?媽咪,是我吃口香糖不小心黏到的啦!結(jié)果弄不下來,所以只好就用剪刀把頭髮給剪下了來!我的老天爺啊!為什麼小朋友總是有那麼多的壞

8、缺陷呢,講也講不聽.滿娘園長請(qǐng)妳快點(diǎn)挽救我們吧!(按滑鼠接下頁!).滿娘老師解說三:以下的壞缺陷如：挖鼻孔，孩子鼻孔裡沒有鼻屎黏住是不會(huì)去挖的，其實(shí)我家也有一位髒小弟，鼻孔越挖越大，我說了繪本髒小弟自編故事鼻屎球丟來丟去變炸彈，孩子聽了，孩子也約束一些，但是家長或老師主要還是要明白鼻屎黏在鼻孔上非常不溫馨，洗澡時(shí)有熱蒸汽是擤出鼻涕、挖出鼻屎的好時(shí)機(jī)也沒人看喔!，平時(shí)挖鼻孔時(shí)給他濕紙巾，交他處理方式總比罵著孩子來的輕鬆有收益啦!咬指甲其實(shí)在幼教心理學(xué)已是一種病態(tài)，輕則缺乏平安感，重則呵斥剛愎畏縮行為，我看過孩子已經(jīng)將指甲咬到幾乎不長，變成不毛之地了!家長帶去看兒童心文科輔導(dǎo)一陣子，效果不錯(cuò)。(按

9、滑鼠接下頁!).另外亂丟東西，就要看 照顧者從小培養(yǎng)的習(xí)慣，我 在輔導(dǎo)勝利區(qū)外籍新娘照顧 孩子的過程中，看過家中房 間的擺設(shè)簡單的過分-就 是一堆，一堆玩具、一 堆衣服，孩子從小不會(huì)分類 整理、生活自理，常規(guī)自然 不佳、衛(wèi)生當(dāng)然不好，我建 議家長買整理箱，三層、五 層都好用，一位孩子一組， 分別標(biāo)示上衣、褲子-，玩 具分類好，最重要的帶著孩 子做，會(huì)了再放手。吃口香糖黏頭髮，純粹是 孩子的獵奇心吧!我的孩子小時(shí) 候也如此，更是將強(qiáng)並彩繪成 畢卡索畫展，把名貴的ZAX當(dāng) 季衣服剪成鬚鬚條，兒子最緊 也趁老爸不在家拿刮鬍刀刮鬍 子，下巴傷痕累累呢! 獵奇、依賴、天馬行空、經(jīng)常 做錯(cuò)事、哭鬧都是孩子

10、成長老 天賦予的權(quán)利， 家長只能用平常心面對(duì)人 類的發(fā)展啦！各位爸爸媽 媽，或許他也忘了_他也是 這樣過來的喔!(按滑鼠接下頁!).狀況模擬4.安安說:媽媽我今天在學(xué)校的時(shí)候,那個(gè)胖 虎打我,還駡我啦！媽媽問:他為什麼要打他呢?是不是他也 打人家呢?有沒有報(bào)告老師呢?安安說:不知道?我走過去就被他打了一 下。 過沒幾天,同樣的事情又發(fā)生了,請(qǐng)問滿娘老 師妳如何處理這種會(huì)打人和駡人的小朋友呢?(按滑鼠接下頁!).滿娘老師解說3:孩子的罵與打是有年齡差別的，孩子年齡越小，因?yàn)檎Z言發(fā)展才干的缺乏，會(huì)以搶奪咬人打人方式;年齡較大的孩子，因?yàn)檎Z言上比較完好，也知道打人的嚴(yán)重代價(jià)，或以口語罵人，發(fā)生的原因

11、大致上分：1.原生家長的教養(yǎng)-家長身 教不良，家中觀看不良電視節(jié) 目-境教不良，父母親的過度 溺愛，寵成小霸王。2.孩子本身的氣質(zhì)-有些父 母感嘆家中都沒有人會(huì)罵人、 打人，為什麼我的孩子會(huì)打人 罵 人，有些孩子先天潛藏著較 衝動(dòng)、或不明白相處道理、或 心身疾病癥狀另如過動(dòng)， 另外 越是適應(yīng)不良、越?jīng)]自信 的孩子越嚴(yán)重。(按滑鼠接下頁!).班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體生活，培養(yǎng)生活常規(guī)的地方，每一位孩子都是父母親的寶貝，老師在處理這種反社會(huì)情形時(shí)，必須一通幼兒心思;二秉公處理，情理法兼具，而防備勝於治療，老師經(jīng)常告訴孩子我不會(huì)讓他欺負(fù)別人，我也不會(huì)讓他被欺負(fù)罵人罵本人，故意犯的孩子除了班級(jí)設(shè)有乖乖椅，戶外活

12、動(dòng)時(shí)的觀望臺(tái)，不是為懲罰而懲罰，最重要的是在讓孩子明白是非對(duì)錯(cuò)。(按滑鼠接下頁!).問: 請(qǐng)問滿娘老師分享在妳教中 遇到以下的幾件事情好嗎?分享1.最有趣的事情?分享2.最麻煩的事情?分享3.最難忘的事情?分享4.最有成就的事情?(按滑鼠接下頁!).滿娘老師回答:1. 孩子的思想 ， 在幼稚園裡每天都有童言童語好事發(fā)生，例如：阿立圓最近長臼齒，吃不下飯，老師問他他牙齒痛嗎？孩子回答：不是啦！是我的牙齒發(fā)芽了!鈺雲(yún)他叫他幫忙做 事，它可是回答：遵命，大王喔!喔!笑翻老師了!2. 輪狀病毒、現(xiàn)狀病毒流 行季節(jié)，傳染力強(qiáng)，幾 乎班上孩子每一位都難以倖免，一天腹瀉時(shí)幾次，動(dòng)作慢反性慢的孩子拉屎在褲子，

13、一個(gè)孩子還可以處理，十個(gè)孩子會(huì)嚇?biāo)廊说?，老師累到翻?按滑鼠接下頁!).3. 最有成就的事情當(dāng)然就是孩子平安畢業(yè)，每年的畢業(yè)典禮是老師卸擔(dān)又要再擔(dān)起另一批孩子責(zé)任的開始。4.說起難忘的是因該是草創(chuàng)的94年8月，第一次到臺(tái)東，更是第一次到勝利，開了五個(gè)小時(shí)的車程，一路看開始自信心動(dòng)搖，回家？不回家？最後選擇留下，一留就是三年，初到的八月，因?yàn)槿闼氐年P(guān)係，本來珠圓豐腴的身體苗條的許多，真是減肥的好方法，省錢又瘦身。不過要在草創(chuàng)一間，我必須再次鼓起勇氣啦!(按滑鼠接下頁!).2. 請(qǐng)滿娘老師以妳的專業(yè)素養(yǎng),給一切的 父母做最棒的鼓勵(lì)和建議好嗎?答:不要每天都要孩子- 快一點(diǎn)，假設(shè)他老了，孩子在 前面

14、 叫他快一點(diǎn)，他就會(huì)知道發(fā)展未完全與老化是 有許多雷 同之處，但是不同的是-他有一天會(huì)變 成熟，而他只需衰退，心境卻事一樣的無力感，輔 導(dǎo)方法都是一樣需求愛與鼓勵(lì)。幼稚園的孩子發(fā)展尚未完全，成人需求等待，給予孩 子更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，請(qǐng)不要急著要他寫很多字，認(rèn)識(shí) 很多注音符號(hào)，他以後要寫要唸的機(jī)會(huì)多的事，現(xiàn)在 讓她盡情的玩吧 ! 讓她盡情的大笑吧 ! 讓她盡情的耍 賴撒嬌吧 ! 據(jù)統(tǒng)計(jì)孩子在國小四年級(jí)之後大多數(shù)都不 再黏著父母，從小沒有親密的感情，長大後，父母喚 也喚不回，空留辜獨(dú)罷了!(按滑鼠接下頁!).3.最後、滿娘老師妳對(duì)未來的期許是什麼呢?答:身為代課老師，每年的考試讓人到了下學(xué)期心慌不已，希 望帶給孩子最好的，老師的備課一定要充足，所以讀書時(shí) 間也少，加上行政的附加任務(wù)，真不是有些人認(rèn)為當(dāng)幼教 老師，每天騙騙小孩可以勝任的；期許本人在獻(xiàn)身幼教界 幾年後，有一個(gè)夢想-在家中開一座小型森林幼稚園， 爸爸是幼稚園的司機(jī)伯伯，阿嬤是幼稚園的廚房媽媽，聿 昕是幼稚園的才藝?yán)蠋?，我依然是打雜的園長媽咪，不過 夢想歸夢想，或許夢想未實(shí)現(xiàn)前，我早已雲(yún)遊四海，到處 講經(jīng)說法當(dāng)個(gè)神職人也不一定喔!。 期許這偏遠(yuǎn)地區(qū)的每一位小朋友有讀幼稚園的機(jī)會(huì)，享用 快樂