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中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2. 0培訓(xùn) 校本教研考核測(cè)評(píng)表姓名單位所在工作坊所選能力點(diǎn)環(huán)境1維度學(xué)情分析教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)多媒體教學(xué)環(huán)境混合學(xué)習(xí)環(huán)境智慧學(xué)習(xí)環(huán)境校本教研完成情況次序研修內(nèi)容/主題本人作用（主持/主講/參加）完成學(xué)時(shí)10學(xué)時(shí)考核評(píng)定結(jié)果（評(píng)定結(jié)果為優(yōu)秀、合格、不合格）自評(píng)等級(jí)工作坊成員互評(píng)等級(jí)僉J -坊主評(píng)定等級(jí)簽字學(xué)校認(rèn)定等級(jí)簽字（章）本人簽字:校本教研佐證材料第一次校本教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)學(xué)時(shí)研修形式研修主題主講人承當(dāng)?shù)难行?任務(wù)研修主要內(nèi) 容（可提供 活動(dòng)過(guò)程記 錄、照片、 簡(jiǎn)報(bào)等作為佐證）效果（收獲）第二次校本教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)學(xué)時(shí)研修形式研修主題主講人承當(dāng)?shù)难行?任務(wù)研修主要內(nèi) 容（可提供 活動(dòng)過(guò)程記 錄、照片、 簡(jiǎn)報(bào)等作為 佐證）效果（收獲）第三次校本教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)學(xué)時(shí)研修形式研修主題主講人承當(dāng)?shù)难行?任務(wù)研修主要內(nèi) 容（可提供 活動(dòng)過(guò)程記 錄、照片、 簡(jiǎn)報(bào)等作為 佐證）效果（收獲）第四次校本教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)學(xué)時(shí)研修形式研修主題主講人承當(dāng)?shù)难行?任務(wù)研修主要內(nèi) 容（可提供 活動(dòng)過(guò)程記 錄、照片、 簡(jiǎn)報(bào)等作為 佐證）效果（收獲）第五次校本教研活動(dòng)記錄時(shí)間地點(diǎn)學(xué)時(shí)研修形式研修主題主講人承當(dāng)?shù)难行?任務(wù)研修主要內(nèi) 容（可提供

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