oxford學(xué)習(xí)策略量表培訓(xùn)講學(xué)

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。oxford學(xué)習(xí)策略量表-oxford學(xué)習(xí)策略量表英語語言學(xué)習(xí)策略量表SILL1-完全不符合我的情況；2-通常不是我的情況；3-有時(shí)候是這樣；4-通常是這樣；5-完全符合我的情況分量表-記憶策略1.我會(huì)思考在英語中學(xué)到的新知識(shí)與我已有的知識(shí)間的聯(lián)系。123452.為了記憶生詞，我盡量使用生詞造句。123453.我盡量將單詞的音、形、義結(jié)合起來記憶單詞。123454.為了記住單詞，我經(jīng)常想想在什么情景下這個(gè)單詞有可能用到。123455.我用英語的節(jié)奏來記生詞。123456.我將生詞寫在卡片上以便更好的記憶

2、單詞。123457.我借助肢體語言記憶生詞。123458.我經(jīng)常復(fù)習(xí)英語課文。123459.我通過記憶單詞在書頁、廣告牌或路標(biāo)上的位置來記憶生詞。12345分量表認(rèn)知策略10.我通過重復(fù)讀寫來記憶單詞。1234511.我嘗試像以英語為母語的人一樣說英語。1234512.我經(jīng)常練習(xí)英語的發(fā)音。1234513.我通過多種方式來運(yùn)用已經(jīng)掌握的英語單詞。1234514.我嘗試用英語交談。1234515.我經(jīng)?？匆恍┯⒄Z電視節(jié)目或電影。1234516.用英語閱讀對(duì)我來說是一種享受。1234517.我用英語記筆記、寫便條、信件或報(bào)告等。1234518.我通常先快速地瀏覽一下英語短文，然后再從頭仔細(xì)地閱讀。

3、1234519.遇到新詞時(shí)，我通?；叵胍幌滤c漢語中哪些單詞相對(duì)應(yīng)。1234520.我注意總結(jié)英語句型。1234521.如果知道單詞各部分的含義，我就能知道整個(gè)單詞的意思。1234522.我盡量不字對(duì)字地直譯。1234523.對(duì)于聽到或讀到的英語內(nèi)容，我要作一下總結(jié)。12345分量表補(bǔ)償策略24.對(duì)于不太熟悉的單詞我就猜它的意思。1234525.在用英語交談想不起某些單詞時(shí)，我就借助手勢(shì)來表達(dá)。1234526.當(dāng)不知道應(yīng)該用哪個(gè)單詞時(shí)，我就用知道的單詞造詞。1234527.在閱讀英語文章時(shí)，我不會(huì)去查每個(gè)生詞的意思。1234528.我盡量預(yù)測(cè)講話者將要說什么。1234529.如果想不起用準(zhǔn)確的

4、單詞來表達(dá)，我就用意義最相近的單詞或短語來代替。12345分量表元認(rèn)知策略30.我通過一切途徑來練習(xí)英語。1234531.我通過意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，來提高自己的英語水平。1234532.有人講英語時(shí)，我的注意力非常集中。1234533.我試著找出如何學(xué)好英語的辦法。1234534.我制定時(shí)間表，以便有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。1234535.我注意尋找那些能夠和我用英語交談的人。1234536.我尋找一切機(jī)會(huì)盡可能多的用英語進(jìn)行閱讀。1234537.對(duì)于如何提高自己的英語技能，我有明確的目標(biāo)。1234538.我經(jīng)?；叵胱约涸谟⒄Z學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。12345分量表情感策略39.每當(dāng)感到害怕英語時(shí)，我便努力放松自己。1234540.盡管我害怕出錯(cuò)，但我還是鼓勵(lì)自己去講英語。1234541.每當(dāng)在英語學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，我就獎(jiǎng)勵(lì)自己。1234542.我盡力去注意在學(xué)習(xí)或運(yùn)用英語時(shí)自己是否情緒緊張。1234543.我在日記中寫下自己學(xué)習(xí)英語的感受。1234544.我與他人交流學(xué)習(xí)英語的心得體會(huì)。12345分量表社交策略45.如果我聽不懂，我會(huì)請(qǐng)求講話者放慢速度或重復(fù)。1234546.當(dāng)我講英語時(shí)，我請(qǐng)別人改正我的錯(cuò)誤。1234547.我與其他同