口才課堂小游戲講課講稿

1、口才課堂小游戲口才課堂小游戲知識的儲備，不是為了炫耀自己懂得多，而是為了讓說出來的話 言之有物不偏不倚。同時，一些課堂上的小游戲能夠讓氣氛更活 躍?？诓耪n堂小游戲有哪些 適合口才課堂的小游戲口才課堂小游戲1、捉老鼠目的：發(fā)展孩子的大肌肉群，又能鍛煉孩子身體的靈活性、敏 捷性和快速反應能力，并培養(yǎng)孩子互助合作的意識。傳統(tǒng)玩法：教師和孩子手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，3 5名孩子站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的孩子手拉手舉起 并念兒歌，扮演“老鼠”的孩子則在“老鼠籠”四周鉆進鉆出。當念到 “咔嚓一聲”時，扮演“老鼠撅孩子立即放下手，同時蹲下。在老 鼠籠內的老鼠算被捉住，被捉住的孩子表

2、演節(jié)目，然后站在大圓 圈上做老鼠籠。游戲繼續(xù)進行，直到老鼠全部被捉住再調換部分 角色，游戲重新開始。創(chuàng)新玩法：為了增加防I戲的趣味性，扮演老鼠的孩子戴上頭 飾，扮演老鼠籠的孩子按順時針邊念兒歌邊在圓圈上走動，增加 老鼠鉆出的難度。也可以放置沙包當糧食，規(guī)定老鼠一次只能 拿一個沙包當糧食，并把取出后的“糧食放在旁邊的糧食筐里。 附兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔 嚓一聲捉住你?？诓耪n堂小游戲2、打電話目的：復習有關漢字；練習使用打電話習慣用語。準備：孩子每人一張不同的字卡。玩法：教師邊做打電話的動作，邊說兒歌：叮鈴鈴、叮鈴鈴 全體孩子接著說：叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動

3、聽，不知電話 誰打來，快快拿起聽一聽。（做聽電話動作）孩子：喂，你好，請問 你是誰？師：你好，我是好老師，我找數(shù)字寶寶。拿相應字卡的 孩子站起來，舉起字卡說：我是數(shù)字寶寶。游戲依次進行。口才課堂小游戲3、照相機目的：復習有關字詞。準備：相應的大、小字卡（小字卡每人一套）。玩法：大家面向教師坐好，集體說兒歌：我有一架照相機，照 出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。教師出示大字卡，孩子用兩手做拍照狀，嘴里說：咔嚓，然后就在自己的小 字卡中找出相應字卡舉起來。游戲反復進行?？诓耪n堂小游戲4、猜猜我是誰玩法：全班孩子坐成半園形，請一個孩子背對大家坐好，請另 一個孩子走到他椅子后面，輕輕敲椅

4、子背三下，坐著的孩子問：“是誰敲我的門呀？敲門的孩子說：是我，猜猜我是誰？如孩子猜不 出，可再問：你是什么人？答：我是你的好朋友。猜對了，就調 換孩子，游戲重新開始。提示：要求孩子根據(jù)聲音辨別同伴，練習說疑問句。游戲可逐 步加深要求，如：敲門的孩子可故意壓低、變細自己的聲音，也可 兩個孩子同時去敲門，同時回答問題，要猜出兩個同伴的聲音?？诓耪n堂小游戲5、解繩結目標：能堅持將繩子上打的結解開，不怕失敗。材料：孩子穿珠用的繩子若干。每一根繩子打 5個8個結;定 時鐘一只；小蘋果貼花。玩法：1.任意拿出一根打結的繩子，觀察繩結。.按自己的方法逐一解開繩結，直到解完該繩上所有的繩結。.繼續(xù)取一根打結的

5、繩子，將繩結解開。.堅持10分鐘，每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一 個。則：1.必須將一根繩上所有結解開才能解第二根繩結。2.游戲開始，教師撥好定時鐘，必須在規(guī)定時間內，解完 3根繩結，才能 貼一只小蘋果貼花?？诓耪n堂小游戲6、釣瓶子目標：能動腦筋、有耐心地用釣魚竿釣起不同形狀的瓶子，堅 持完成任務，不放棄。材料：筷子、細繩、吸管、裝飾過的可樂瓶。玩法：1.用藍色的紙板圍一個池塘.將裝飾過的瓶子放進去，瓶 口朝上。.拿一根釣魚竿，把魚線（線的尾部系一小截吸管）放進瓶子里， 抬起魚桿將瓶子釣起來。規(guī)則：1.可以調整魚竿上的小吸管，但不能用手將吸管放進瓶 子里.釣過的瓶子及時還原，釣竿用完放

6、回瓶子里?？诓耪n堂小游戲7、鉛筆入瓶目標：調整身體動作.將系在繩子上的筆放進小瓶子里，能堅持 完成任務2次。材料：大號夾子、鉛筆、各種動物造型的（養(yǎng)樂多）小瓶子、地 墊、五角星。玩法：1.在平坦地面放置8塊小地墊，上面放上卡通小瓶子 8 個。.夾子上系一根長繩，繩子另一頭系一支筆。.將夾子夾在后背的衣服上，不用手幫忙調整距離，將筆放在 小瓶子里。.嘗試將夾子夾在身體任意部位，將筆放進瓶子。規(guī)則：1.不能用手放筆。2.放進兩個小瓶子后獎勵自己一顆五角 星?？诓耪n堂小游戲8、投花片目標：能將提供的雪花片一個一個投進遠處的罐子里，堅 持投到相應的數(shù)量。材料：小花片若干、不同造型的罐子組合 6個、記錄

7、表人 手一張。玩法：1.將罐子放在距孩子一米遠的地方，20片花片放在小盤子里.坐在椅子上。手端小盤子將花片一個一個投進罐子里。.投完盤子里所有的花片后，數(shù)一數(shù)落入罐子里的花片數(shù)量。.將投出的花片全部揀起來放進小盤子里。.在表格中記錄完成任務的情況。規(guī)則：1.一個一個投，投進8片以上完成任務。2.坐在規(guī)定 的位置投。建議：1.可根據(jù)孩子的能力調整投花片的距離。2.罐子可以 多準備一些，組合成不同的造型，提高孩子的游戲興趣?？诓耪n堂小游戲9、玩偶飛天目標：感受彈簧的彈性，并探索彈性大小與受力的關系。準備：樂百氏奶瓶、小紙杯、彈簧、毛根、各種裝飾材料。做法：1.將彈簧固定在樂百氏奶瓶的下端。.用小紙

8、杯做出頭部（裝飾上五官及頭發(fā)），用毛根纏繞在瓶 身上做手。.將頭部粘在瓶身上，在彈簧偶身上做些裝飾。玩法1:人手一個彈簧玩偶，向下擠壓彈簧，聽口令一起 松手，看看誰的小玩偶彈得最高。玩法2:可設障礙，看看誰的小玩偶能跳過障礙，試一試 怎樣才能跳過障礙?？诓耪n堂小游戲10、小玩偶換裝秀目標：練習穿衣服的方法。準備：泡面碗、一次性塑料碗、吸管（有彎頭的卜筷子、 各種款式的服裝、卡紙、亮片。做法：1.在泡面碗底部中間扎一個洞，插入吸管；然后將塑 料碗粘在卡紙上，碗底裝飾上五官做頭部，并將筷子粘在頭部后方 卡紙上。.在紙杯兩邊靠底部處各扎一個洞，將吸管穿過洞中，彎 頭朝外做手。兩邊吸管留在紙杯里面的部

9、分要固定在一起 （用透明膠 粘）。.進行衣服”裝飾。玩法1:孩子可根據(jù)角色的需要變換小動物的頭部（只需選 擇需要的頭部，將筷子插入吸管中即可）。玩法2:孩子可以為玩偶換上自己喜歡的、裝飾好的衣服 ,在換服裝的時候可結合扣紐扣、撼撼扣、打結、粘子母扣等技能 的練習?？诓耪n堂小游戲11、蝴蝶找花目標：鞏固對顏色、形狀的認識。準備：氣球棒、大小毛球、廢舊包裝袋、即時貼、毛根。做法：1.將包裝袋剪出一大一小兩塊方形，重疊在一起 （小 塊的放在大的中間），沿中線捏皺，用透明膠扎起來，固定在氣球棒 上。.在大毛球上畫出眼睛和嘴巴，然后把大毛球粘在氣球棒 的頂端。.把毛根對折，兩個小毛球分別粘在毛根的兩端，

10、作為觸 須。把觸須粘在頭頂上。.用即時貼剪出蝴蝶的身體，粘在氣球棒上。最后用即時 貼進行裝飾。玩法：準備各種顏色的花，或用不同的幾何圖形拼成的 花。讓孩子按老師（或同伴）的指示來找到相應的花。如：蝴蝶蝴蝶 飛呀飛，找到紅花做朋友?；蚝w呀飛，請我不是白色也 不是紅色的花做朋友。對大班下學期的孩子可以提出三維的要求， 如蝴蝶蝴蝶飛呀飛，請找白色的、有三角形花瓣的、里面是黃色花 心的花兒做朋友。教師可根據(jù)不同水平的孩子提出不同的要求，亦 可讓孩子來發(fā)出指令，提高游戲的趣味性?？诓耪n堂小游戲12、變臉目標：正確使用有關表情的詞語，并嘗試創(chuàng)編出與表情相 關的故事。準備：透明的塑料杯、紙杯、飲料瓶

11、、各色包裝紙、毛 根、各色復印紙。做法：1.將不同顏色的復印紙裁成小紙片，在上面畫上不 同的表情，粘在紙杯的不同側面上。.在透明塑料杯上用毛線裝飾上頭發(fā)。.將紙杯固定在飲料瓶上，用包裝紙制作木偶的衣服，最 后進行裝飾。玩法：轉動塑料杯，就可以看到表情的變化，小朋友可以 用它來表示自己的心情，也可以用它來講述 心情故事?？诓耪n堂小游戲13、快樂舞龍目標：能根據(jù)音樂的快慢變化做出不同的動作。準備：即時貼、長布條、龍頭、廢舊的 5升油桶、PVC 管。做法：1.請孩子將即時貼剪成鱗片狀。.將鱗片貼在長布條上做成龍身。.教師協(xié)助孩子完成后面的組裝工作。玩法：孩子合作舞龍，要求按音樂快慢變化做出不同的動 作。如音樂較抒情柔緩的時候可以做些較平緩的動作，到了音樂較 熱烈激昂的時候就可以做些奔跑、翻騰的動作。但一定要提醒孩子 注意合作、注意安全。）口才課堂小游戲14、玩偶小球星目標：能手眼一致地操控玩偶，并能瞄準球門射球;在游 戲中比較數(shù)量的大小。準備：筷子、絲襪、棉花、紙杯、塑料叉子、各種裝飾材 料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。做法：1.在筷子頭上纏上棉花，用絲襪包裹在外面，扎 緊，制作成玩偶的兩條腿。.在紙杯的底部挖三個小洞。.在卡紙上畫好