第三單元_職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施ppt課件

1、哲理故事1： 從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。.哲理故事2：又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們

2、經(jīng)過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。.這個故事給我們什么啟示？一個人如果沒有職業(yè)目標，只有眼前利益，得到的 終將是短暫的歡愉。而目標再高遠，也要面對現(xiàn)實，找到適合自己的道路，才能實現(xiàn)自己的理想。只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，才有可能成為一個成功之人。. 不想當將軍的士兵不是好兵。 -拿破侖.第三單元 職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施 第一課 確定發(fā)展目標中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材.教學內(nèi)容1.職業(yè)生涯發(fā)展目標的構(gòu)成。2.職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件。教學目標1.認知:了解職業(yè)生涯發(fā)

3、展目標的構(gòu)成； 理解職業(yè)生涯發(fā)展目標與條件的關系。2.能力：確定職業(yè)生涯發(fā)展目標。3.情感態(tài)度價值觀: 形成“適合自己的發(fā)展目標才是最好的”的觀念；通過明確的發(fā)展目標激勵學生勤奮學習、敬業(yè)樂群、積極進取。.課首案例： 他的選擇沒有錯他的選擇沒有錯1曉強為什么放棄管理崗位，決心去開數(shù)控車床？2曉強的工作態(tài)度對成為高級技師起了什么作用？3曉強的擇業(yè)成功案例對我們有什么啟發(fā)？.案例故事： 他的選擇沒有錯人生啟迪在了解自己的基礎上選準適合自己的發(fā)展方向，明確具體的發(fā)展目標，及時抓住機遇，揚長避短地發(fā)展自己，在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上就會比較順利。一次幸運并不能帶給一個人一輩子好運，人生需要你自己來規(guī)劃。.

4、 有志之人立常志，無志之人常立志 .（一）職業(yè)生涯發(fā)展目標的構(gòu)成看書思考討論：1、職業(yè)生涯發(fā)展目標主要有什么構(gòu)成？2、什么是長遠目標？什么是階段目標？二者 有什么關系？3、課首案例中曉強的長遠目標是什么？階段目標是什么？4、聯(lián)系自己實際，說一說確定職業(yè)生涯發(fā)展目標有什么重要意義？.職業(yè)生涯發(fā)展目標，分長遠目標和階段目標。確定長遠目標是職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全圍繞長遠目標的確定展開。分析發(fā)展條件是確立長遠目標的準備工作，構(gòu)建發(fā)展臺階、制定發(fā)展措施是為實現(xiàn)長遠目標服務的。 .長遠目標的實現(xiàn)，需要經(jīng)歷一個個階段目標。階段目標搭建是否合理，既是長遠目標能否實現(xiàn)的必要前提，也是衡量職業(yè)生涯規(guī)劃

5、設計優(yōu)劣的重要指標。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，需要將長遠目標與階段目標相結(jié)合，以排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn)。.要想取得人生的成功，必須及早設定明確、正確的人生目標。有了明確的目標，才會激勵人們努力奮斗，并積極去創(chuàng)造條件實現(xiàn)目標，才會避免隨波逐流，浪費青春。.職業(yè)生涯發(fā)展目標的構(gòu)成可見，目標的力量是巨大的。設定正確的目標不難，但要實現(xiàn)目標卻不容易。如果目標太遠大，我們會因為苦苦追求卻無法得到而氣餒。因此，將一個大目標科學地分解為若干個小目標，落實到具體的每天每周的任務上，正是實現(xiàn)目標的最好方法因此目標可分成許多不同種等級，如：人生終極目標、長期目標、中期目標、短期目標、小目標，這么多

6、的目標并非處于同一個位置上，它們的關系就像一座金字塔（如下圖）。如果你一步一步地實現(xiàn)各層目標，取得成功注定容易；反之，你若想一步登天，那就相當困難了.近期目標就是當前所面臨的第一個目標近期目標的最大特點就是只要自己努力就一定能實現(xiàn)，所以，近期目標一定是切實可行的，不僅看得 到，而且摸得著對于中職生而言，職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標就是對自己在校學習期間所要完成任務的規(guī)劃（比如要學什么專業(yè)課程、參加什么技能訓練、加入什么社團活動、閱讀什么課外書等方面做好選擇，并籌劃好措施）職業(yè)生涯發(fā)展的近期目標.討論：目標和人生的關系拿破侖曾經(jīng)有一句名言：“不想成為將軍的士兵，不是一個好士兵.”拿破侖的成功是因為他首

7、先有這樣一個目標，這為他以后目標的實現(xiàn)奠定了一個最根本的基礎.思考問題？往相同形狀、體積的瓶子內(nèi)填裝石塊、小石子和沙子?？纯窗凑漳膫€方法填裝，瓶子里的石塊、小石子、沙子的數(shù)量能達到最多。為什么？.思考問題？答案：大石塊 小石子 沙子議論：如果這個游戲中的瓶子就是我們的職業(yè)生涯，石塊、小石子、沙子代表不同的目標選擇，要想讓我們更成功，應如何選擇、安排自己的人生目標？答案：長遠目標 階段目標 近期目標.（一）職業(yè)生涯發(fā)展的長遠目標定義：定義：長遠目標，就是沿著職業(yè)理想指引的方向，所確立的最遠期的奮斗目標。地位：長遠目標是一個人職業(yè)生涯發(fā)展的骨架，是決定職業(yè)生涯規(guī)劃成功與否的關鍵性因素。對于我們中職

8、生來說，長遠目標既可以是奮斗方向，范圍，也可以是自己向往的某個職業(yè).案例：馬拉松冠軍眼里的目標1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。全世界的人都好奇他憑什么取得如此驚人的成績時，而他在自傳中這么寫道每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二個標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就把我分解的幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣

9、的道理，我把我的目標定在40多公里外終點線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了.在現(xiàn)實中，我們做事之所以會半途而廢，這其中的原因，往往不是因為難度較大，而是覺得成功離我們較遠，如果目標太遠大，我們會因為苦苦追求卻無法得到而氣餒。因此，將一個大目標科學地分解為若干個小目標，有助于長遠目標的實現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展是有階段性的。不同的階段所面臨的問題不同，目標也不同.職業(yè)生涯發(fā)展的階段目標階段目標是根據(jù)個人的具體情況所做出的實現(xiàn)長遠目標的具體計劃。階段目標的確立，是實現(xiàn)長遠目標的重要保障階段目標介于近期目標與長遠目標之間，起著承上啟下的作用。階段目標是實現(xiàn)長遠

10、目標的“路線圖”和“里程碑”，通過實現(xiàn)階段目標讓自己“可望”，“努力方可及”. 如何確定自己職業(yè)生涯發(fā)展目標呢？ 擇己所愛，擇己所長，擇己所需，擇己所利 “揚長避短”與“揚長補短” 為什么職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件呢？ .（二）職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件看書思考討論：1、什么是職業(yè)生涯外部條件？什么是職業(yè)生涯內(nèi)部條件？2、為什么說職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件？3、聯(lián)系第二單元有關內(nèi)容，分析“現(xiàn)在的我”和思考“將來的我”。.職業(yè)生涯發(fā)展條件有外部、內(nèi)部兩類。外部條件主要指本人可能有的發(fā)展機遇，即家庭狀況、區(qū)域經(jīng)濟特點和行業(yè)發(fā)展動向。內(nèi)部條件主要指自信心和現(xiàn)實的個性特點、學習狀況、

11、行為習慣及其變化趨勢。.要選擇適合自己的發(fā)展目標，因為職業(yè)生涯規(guī)劃不是對個人職業(yè)前途不切實際的幻想，而是對個人職業(yè)前途腳踏實地地瞻望，是追求成功職業(yè)生涯和人生發(fā)展的規(guī)劃。不同的發(fā)展目標，對從業(yè)者智能、個性等方面的要求不同，與個人所處的環(huán)境關系密切，所以發(fā)展目標必須符合實際。 .進行職業(yè)生涯設計時，所定的目標必須既實事求是，又激人向上。眼高手低或自慚形穢，是許多青年人走向社會、初涉人世時易犯的毛病。為了確定發(fā)展的長遠目標，我們必須清理個人職業(yè)價值取向，認真分析本人生理和個性特點、學習狀況和行為習慣等方面的現(xiàn)狀和變化趨勢，對自己有一個比較準確的綜合判斷。.討論 P87 “執(zhí)著追求的小文姐姐“小文姐

12、姐的發(fā)展目標是什么？你認為她的目標是否恰當？說明理由。你從小文姐姐成功地實現(xiàn)了職業(yè)目標中，得到那些啟發(fā)？.討論 P87 “執(zhí)著追求的小文姐姐“ 她平時特別喜歡跟小孩子打交道，喜歡唱歌、跳舞、繪畫，在幼兒專業(yè)學習，立志做一名優(yōu)秀的幼兒教師，創(chuàng)辦自己的親子園。畢業(yè)后她工作腳踏實地、精益求精，贏得了小朋友們的喜愛，小朋友們都親切地叫她“小文姐姐”。有了多年幼兒教育經(jīng)驗的她，開始向自己的夢想邁進。她多方籌集資金，借校舍、聘老師，“智慧親子園”終于成立了。在她的精心經(jīng)營和管理下，親子園蓬勃發(fā)展，她夢想成真了。只有符合自身條件的職業(yè)生涯發(fā)展目標，才能通過自己的努力得以實現(xiàn)。.自我總結(jié)： 這節(jié)課我學習了什么？學到了什么？有那些啟發(fā)？.課堂小結(jié)：許多人有作為、有出