第9課 阿長與《山海經(jīng)》同步練習部編版語文七年級下冊

1、阿長與練習江陰市云亭中學 初一語文備課組一、學前預習1、本文選自 ，作者 ，原名周樹人，浙江紹興人。偉大的 ， ， 。2、給下列加點字注音。zng （ ）惡 懼 dn（ ） 粗zhu（ ）哀do（ ）震sng（ ） ji（ ）問 p l（ ） 繁su（ ）3、指出下列各句分別運用了什么描寫方法？最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。 （ ）我們那里沒有姓長的；她生得黃胖而矮。（ ） “恭喜恭喜！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里。 （ ）4、閱讀課文，理清作者對長

2、媽媽感情發(fā)展的線索。 不大佩服- - - -產(chǎn)生新的敬意。5、讀完課文，長媽媽在你心中是一個怎樣的形象？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇?二、課后練習（一）閱讀課文選段，回答問題。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了!”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使

3、我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。1、“我”沒有對阿長說起山海經(jīng)的事的原因是什么?試用原文回答。 2、為什么“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”? 3、“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么?表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 4、阿長為什么關(guān)心山海經(jīng)？從阿長給“我”買山海經(jīng)這件事上，你看出了她什么性格特征? 5、為什么說“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”？ （二）結(jié)合課文，發(fā)揮想象，寫一段阿長買山海經(jīng)的情景。 答案：一、學前預習1、朝花夕拾、魯迅、文學家、思想家、革命家

4、2、憎、憚、拙、悼、悚、詰、霹靂、瑣3、語言、動作描寫 外貌描寫 語言、動作描寫4、不大佩服空前的敬意敬意逐漸淡薄直至完全消失新的敬意。5、長媽媽為“我”買渴望已久的山海經(jīng)樂于助人長媽媽講長毛的故事愚昧無知教導“我”：飯粒落在地上，必須撿起來，最好是吃下去質(zhì)樸睡相不好，擺成大字不拘小節(jié)讓“我”道恭喜，吃福橘真誠、善良二、課后練習（一）閱讀課文選段，回答問題。1、原因：“我”認為阿長沒有文化 原文：“他并非學者,說了也無益”2、寫出了我非?？释玫竭@本書，也寫出了“我”被長媽媽的熱情深深的打動了。表達出這本書給了我極大的震動和我對長媽媽的敬佩和愛戴之情。3、別人不肯做或不能做的事，她卻能夠做成功。表現(xiàn)了作者對阿長的的敬佩與愛戴。4、事實上阿長是非常關(guān)心我的，想為我買山海經(jīng)讓我開心。這突出了 阿長 心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。5、這四本書雖然很粗拙,但卻是由一個誰也想不到的人給“我”買來的,當時給了“我”非常大的震動,讓“我”產(chǎn)生感激和“新的敬意”.（二）結(jié)合課文，發(fā)揮想象，寫一段阿長買山海經(jīng)的情景。為了給迅哥兒買到他心愛的山海經(jīng),阿長跑了一個又一個的書店,但是都沒有人知道她口中的“三哼經(jīng)”是是什么玩意兒,有幾個書店的員工還一臉瞧不起的看