新版陜旅版五年級英語下冊教學(xué)工作計劃試卷教案

1、 五年級英語下冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析今年我繼續(xù)帶五年級13班的英語，這幾個班的學(xué)生基本上我都帶了一年半了，學(xué)生和老師都已經(jīng)非常熟悉.經(jīng)過一年多的努力,我們年級的學(xué)生英語已經(jīng)取得了非常大的進(jìn)步，尤其是去年的期末考靠的比較好.但是也要讓學(xué)生意識到，去年的期末試題比較簡單是考的比較好的一個原因，而且我們和全區(qū)第一名仍然有差距，所以今年我們?nèi)匀徊荒芩尚?要再接再厲,爭取更大的進(jìn)步。五年級的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語，學(xué)生的聽、說、讀、寫習(xí)慣已基本養(yǎng)成.但由于教材難度越來越大，需要背誦的單詞越來越多,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持，兩極分化較嚴(yán)重。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2、。教材分析 （ 一、）教材簡況本套英語教材由陜西旅游出版社出版，是教育部審定的義務(wù)教育教科書.根據(jù)教育部頒布的全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）規(guī)定的小學(xué)畢業(yè)應(yīng)達(dá)到二級水平的要求精心編寫的。本教材供五年級使用。本套教材吸取了最先進(jìn)的外語教學(xué)理念和經(jīng)驗，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，通過體驗、實踐、參與、合作與交流等學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，具有較強的科學(xué)性。教材圍繞最常用、最基本的英語詞匯、句型和會話等編寫，好教易學(xué)，具有較強的活動性和趣味性。本教材根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點和生活實踐編寫,同時注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語言的興趣和信心。有了興趣和信心,學(xué)生

3、們就有了積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。在本套教材中,提供了大量的生活情景，目的就是同學(xué)們可以在聽聽，做做，說說,玩玩，演演中學(xué)習(xí)單詞，說句子，然后再將所學(xué)知識積極地運用到生活中去。通過本教材的學(xué)習(xí)，一定能為將來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 本套教材中，我們設(shè)計了很多很實用的會話、有趣的游戲活動和故事、好聽的歌曲和歌謠,并配上了精美的圖畫。還有調(diào)皮的小精靈們會為大家的英語學(xué)習(xí)帶來更多歡樂。這些都會有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。( 二、)教學(xué)總目標(biāo)及任務(wù)第一單元 How Are You Feeling Now？ 學(xué)習(xí)“四會單詞:feel happy， feel sad, feel tried, feel angry，

4、 go out to play, make a snowman。 并用所學(xué)單詞和句型描述自己或他人的感受。綠色圃中小學(xué)教第二單元Spring is Coming! 學(xué)習(xí)“四會”單詞：spring， summer, autumn， winter， season, plant trees, ride a bike. 重點句型：What do you do in spring？ I often .。 。 Sometimes we .。. 。第三單元 Spring Begins from March。 學(xué)習(xí)“四會”單詞：January, February， June， July， August， Se

5、ptember， October， November， December， 并用這些單詞描述每個月份。第四單元 He Lives in a Village。學(xué)習(xí)“四會”單詞:bird， snake， potato， tomato, river， lake， village, 并用這些單詞描述鄉(xiāng)村的特色。第五單元Whats the Weather Like Today? 學(xué)習(xí)“四會單詞：weather report, sunny, windy， cloudy， rainy, snowy， moon， star。 并用所學(xué)單詞描述天氣.第六單元 My Holiday. 學(xué)習(xí)“四會”單詞：trave

6、l, enjoy the visit, place of interest, the Palace Museum, the Great Wall， the West Lake。 用所學(xué)單詞描述在假期中旅行的各地的名勝古跡。第七單元 I Have a Headache. 學(xué)習(xí)“四會”單詞：have a cold, have a cough， have a fever， have a headache, have a toothache， have a stomachache, see a doctor。 用所學(xué)短語描述自己的身體狀況。第八單元 Have a Good Habit！ 學(xué)習(xí)“四會”單

7、詞：litter on the floor， talk loudly in class, speak with mouth full, make a noise， keep quiet， wait in line. 并用所學(xué)單詞描述自己平時習(xí)慣.三、教學(xué)目的任務(wù)1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。6、養(yǎng)成響亮清晰讀英語、說英語的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語音、語調(diào),以培養(yǎng)語感。7、

8、能在完成某個任務(wù)（如涂色，小制作）的過程中學(xué)相關(guān)的詞句，并且培養(yǎng)動手能力。 8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,誦讀已學(xué)過的歌謠。四、教材重點難點日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音.初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣能做到書寫整潔、規(guī)范.五、考點本冊的單詞、句型及相關(guān)的語法知識教學(xué)目標(biāo)希望通過努力，能更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生運用英語的的能力，整體成績再有新的進(jìn)步。平均分87分以上，及格率100以上，優(yōu)秀率70以上，消除學(xué)困率. 七、主要措施、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中

9、學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展.、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施1、動之以情，消除戒備心理；讓后進(jìn)生知道老師對他們沒有沒有偏見，使他們在心理上樹立自信心。2、用愛心，耐心樹立他們的自信心師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上建立起互信融洽的師生關(guān)系。了解中下生，理解他們尊重愛護(hù)他們.在課堂上優(yōu)先對待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著中下生，時時處處為他們

10、著想。如面對調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時,教師在有涵養(yǎng)，不要急躁沖動,要機智地巧妙化的讓問題留待靜以后再想辦法妥善處理。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化。樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題，讓他們有機會體會成功的喜悅3、授之以魚更要授之以漁，進(jìn)步在潛移默化中進(jìn)行教師管是為了不管，教是為了不教。要教給學(xué)生的應(yīng)該是終身受用的學(xué)習(xí)方法而不僅僅是一點文化知識.所以在日常教學(xué)中要時刻不忘教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志；5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化措施1、對于課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握比較好的學(xué)生，應(yīng)安排一些活動,使他們認(rèn)識到“尺有所短，寸有所長,人人都有優(yōu)缺點，促進(jìn)同

11、學(xué)之間的平等互尊。2、對于在學(xué)習(xí)和心理上處于優(yōu)越地位的學(xué)生,平時上課注意學(xué)法指導(dǎo)，開導(dǎo)他們主動發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,解決問題，自己組織答案，組織自己立意的答案,引導(dǎo)他們掌握不同的知識規(guī)律,舉一反三,還常常開展一些“智力游戲和“腦筋急轉(zhuǎn)彎”活動,培養(yǎng)學(xué)生尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。3、對于在學(xué)習(xí)和心理上處于優(yōu)越地位的學(xué)生,應(yīng)戒驕戒躁，杜絕浮躁高傲氣質(zhì)的流露,可以創(chuàng)造困難環(huán)境，以此來磨煉耐挫意識和更加堅韌的毅力；4、對于課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握比較好的學(xué)生，積極引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)課外知識，完善知識結(jié)構(gòu),也充分做到不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有不同程度的提高;5、對于在學(xué)習(xí)和心理上處于優(yōu)越地位的學(xué)生,使他們在實踐中認(rèn)識到能力在活動勝

12、敗中的作用，提高他們重視自身能力培養(yǎng)的自覺性和迫切性。6、對于在學(xué)習(xí)和心理上處于優(yōu)越地位的學(xué)生,應(yīng)不過分表揚和夸獎,應(yīng)讓他們明白自己也還有作得不夠之處，使得他們能夠率先得到比較全面的提高；八、教學(xué)進(jìn)度安排表周次教 學(xué) 內(nèi) 容課時 備注1Unit 1 At the greengrocersLearn to say1Listen and read Lets practice （1）1Lets practice (2） 1 Read aloud12Do exercises1Unite 2 Im hungryLearn to say1Listen and read1 Lets practice （1）

13、13Lets practice （2） 1 Lets sing and actReview and do exercises1Unit 3 Whats for breakfast?Learn to say14Listen and read Lets practice （1）1Role play為學(xué)生小組間對話對話表演Lets practice （2) 1Read aloud and do exercises1Role play15Unit 4 Help yourselves， please！Learn to say1Listen and read 1 Lets practice (1）1Let

14、s practice (2） Lets chant16Review and do exercises1Unit 5 Lets go to McDonaldsLearn to say1Listen and read 1Lets practice (1）17Lets practice (2) 1 Read aloud1Review and do exercises1Unit 6 What food do you like？Learn to say18Listen and read 1 Lets practice （1）1Lets practice （2) Lets chant1Review and

15、 do exercises19Unit 7 In the restaurantLearn to say1Listen and read 1 Lets practice (1）1Lets practice (2） Read aloud110Review and do exercises1 考前測試Review Unit1Unit21Review Unit3Unit41Examination111其中考試112Unit 8 What do you need?Learn to say1Listen and read 1 Lets practice （1）1Lets practice （2） Lets

16、 chant113Review and do exercises1Unit 9 The doctors adviceLearn to say1Listen and read 1 Lets practice （1）114Lets practice （2） Read aloud1Review and do exercises1Unit 10 Would you like to go outside with me？Learn to say115Listen and read Lets practice (1)1Lets practice （2) Read sing1Review and do ex

17、ercisesReview and do exercises116Unit 11 Whats your hobby?Learn to say1Listen and read Lets practice （1）1Lets practice (2） Read chant117Review and do exercises1Unit 12 A sports meetingLearn to say1Listen and read Lets practice （1）118Lets practice （2） Read chant1Review and do exercises1Unit 13 How of

18、ten do you go hiking？Learn to say119Listen and read Lets practice （1）1Lets practice （2) Read chant1Unit 14 Have a good habit!Learn to say120Listen and read Lets practice （1）1Lets practice （2） Read chant1期末考試九、教研專題：本學(xué)期小學(xué)英語教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,以 HYPERLINK ”/s？wd=E8AFBEE7A8%8B%E6%94%B9E99DA9&hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 課程改革為發(fā)展契機,以新 HYPERLINK http：/s？wd=E8%AFBEE7%A88B%E6%A087E