2022年河南省豫北豫南名校高考壓軸卷生物試卷含解析

1、2021-2022學年高考生物模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1乙烯的生物合成途徑如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A外施ACC有利于果實生長B果實成熟時ACC合成酶和ACC氧

2、化酶的活性都增強C果實經(jīng)ACC合成酶抑制劑處理后可延長貯藏時間D旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成2下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的組成成分中一定含有核糖的一組是（ ）A染色體和ATPB染色體和端粒C端粒和ATPD葉綠體和核糖體3下列有關(guān)高爾基體的敘述正確的是（ ）A高爾基體在細胞運輸“貨物”中起重要的交通樞紐作用B用32P標記高爾基體，被標記的物質(zhì)可以是DNA和磷脂C高爾基體膜內(nèi)連核膜，外連細胞膜，實現(xiàn)了細胞各結(jié)構(gòu)上的緊密聯(lián)系D兔睪丸細胞的高爾基體能合成性激索，這與柳樹細胞內(nèi)高爾基體的功能不同4在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)增殖、分化、衰老、凋亡等現(xiàn)象。下列敘述正確的是（）A端粒是位于染色體兩端的特殊

3、DNA序列，隨著細胞的衰老端粒逐漸延長B胰島B細胞中只有與胰島素合成有關(guān)的基因處于活動狀態(tài)C細胞的增殖過程既受細胞核的控制，也受溫度等條件的影響D被病原體感染細胞的清除要依靠細胞免疫，與細胞凋亡無關(guān)5為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列敘述正確的是A胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b側(cè)的相等B胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IA

4、A含量不同C胚芽鞘b則細胞能運輸IAA而c側(cè)細胞不能D瓊脂塊d從a中獲得的IAA量小于a的輸出量6基因工程培育的“工程菌”通常經(jīng)發(fā)酵工程生產(chǎn)的產(chǎn)品有（ ）石油 人生長激素 紫草素 聚乙二醇 胰島素 重組乙肝疫苗ABCD二、綜合題：本大題共4小題7（9分）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的模式圖，字母代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2y），請回答下列問題：（1）如圖所示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中不屬于生物群落的是_（用字母回答）。（2）草原具有旅游觀光和涵養(yǎng)水源等多方面的功能，這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的_價值。（3）若生產(chǎn)者固定的能量是 1000J/（cm2y），則 AB 的能量傳

5、遞效率為_； A 固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是_J/（cm2y）。（4）此草原正向森林演替，在演替過程中，生產(chǎn)者固定的 CO2 量_（選填大于、小于或等于）整個生物群落中排出的 CO2 量。8（10分）下圖表示某湖泊的食物網(wǎng)，請回答下列問題。（1）其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以小型魚類為食的鱸魚，則鱸魚的產(chǎn)量_（填“能”或“不能”）彌補土著魚的減少量。鱸魚種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，種群密度是指 _。（2）圖中各生物種群之間的相互關(guān)系是在_水平上進行研究獲得的，該水平上研究的內(nèi)容還可以有_。（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個生態(tài)系統(tǒng)中來，為什么？_9（1

6、0分）2018諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者詹姆斯艾利森研究發(fā)現(xiàn)，如果可以暫時抑制T細胞表面表達的CTLA-4這一免疫系統(tǒng)“剎車分子”的活性，就能提高免疫系統(tǒng)對腫瘤細胞的攻擊性，從而縮小腫瘤的體積，為癌癥治療開創(chuàng)全新的免疫治療思想釋放免疫系統(tǒng)自身的能力來攻擊腫瘤。（1）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵，同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的衰老和癌變的細胞，這說明免疫系統(tǒng)具有的_功能。（2）細胞癌變的根本原因是_。（3）在體液免疫中T細胞的作用是_。（4）根據(jù)上述研究成果推測，CTLA-4抗體作為腫瘤藥物，治療的作用機理是_。（5）機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當作“異己”時，會導(dǎo)致_，這類疾病常見的如：_（

7、寫出一個即可）10（10分）某種植物光合作用過程中，CO2與RuBP(五碳化合物)結(jié)合后經(jīng)過一系列反應(yīng)生成磷酸丙糖(TP)， TP的去向主要有三個，植物葉肉細胞中的該代謝途徑如下圖所示請回答下列問題：（1）CO2與RuBP結(jié)合的過程叫作_，該過程發(fā)生的場所是_（2）TP合成需要光反應(yīng)階段提供的物質(zhì)有_如果所填物質(zhì)的提供量突然減少，短時間內(nèi)RuBP的量會_（3）如果用14C標記CO2，圖示過程相關(guān)物質(zhì)中，能檢測出放射性的有機物有_（4）葉綠體膜上沒有淀粉運輸載體，據(jù)圖推測，葉綠體中淀粉的運出過程可能為_11（15分）新型冠狀病毒（2019-nCoV）肺炎疫情，對我國民生健康和經(jīng)濟造成極大影響。新

8、型冠狀病毒相關(guān)的實驗室檢測技術(shù)，對新型冠狀病毒的診斷與防控尤為重要。新型冠狀病毒的檢測最常見方法的是熒光定量RT-PCR（逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈式反應(yīng)），RT-PCR的具體過程如圖?；卮鹣铝邢蝾}：（1）過程和都需要加入緩沖液、原料、酶和引物等，其中加入的酶分別是_，_。（2）RT-PCR過程通過對_的控制影響確的活性和DNA分子結(jié)構(gòu)，從而使得整個反應(yīng)過程有序地進行。（3）過程擬對單鏈cDNA進行n次循環(huán)的擴增，理論上需要_個引物B。（4）新型冠狀病毒的檢測方法還可采用病毒抗原檢測、病毒抗體檢測，這些檢測方法的原理是_。檢測到新冠病毒感染者抗體滯后于病毒核酸和抗原的理由是_，因此_檢測對傳染性極高的新型

9、冠狀病毒（2019 - nCoV）疑似患者早期確診意義不大。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】植物激素亦稱植物天然激素或植物內(nèi)源激素，是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)節(jié)（促進、抑制）自身生理過程的有機化合物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類，即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡單的小分子有機化合物，但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣。從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開花、結(jié)實、性別決定、休眠和脫落等。所以，植物激素對植物的生長發(fā)育有重要的調(diào)控作用。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發(fā)育過

10、程，而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長，促進成熟和衰老?！驹斀狻緼、外施ACC有利于乙烯的生成，而乙烯促進果實成熟，赤霉素促進果實生長，A錯誤；B、乙烯促進果實成熟，果實成熟時ACC合成酶和ACC氧化酶的活性都增強，B正確；C、果實經(jīng)ACC合成酶抑制劑處理后可減弱乙烯的合成，可以延長貯藏時間，C正確；D、旱澇等不利的環(huán)境條件都可能增加乙烯的生物合成，促進果實的成熟，D正確。故選A。2、D【解析】核糖是構(gòu)成RNA的組成成分，含有RNA的結(jié)構(gòu)即含有核糖。RNA主要在細胞核內(nèi)通過轉(zhuǎn)錄形成，主要分布在細胞質(zhì)中。核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)組成的。線粒體和葉綠體中含有少量的RNA?！驹斀狻緼BC、染色體

11、主要有DNA和蛋白質(zhì)組成，端粒是指每條染色體兩端的一段特殊DNA序列，而組成DNA的糖類是脫氧核糖，ATP中的A指的是腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成的，所以ATP中含有核糖，A、B、C錯誤；D、葉綠體和核糖體中都含有RNA，組成RNA的糖類是核糖，D正確。故選D?！军c睛】識記各種結(jié)構(gòu)的組成是解題關(guān)鍵，注意ATP中含有的是核糖。3、A【解析】高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)。分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細胞膜，整個過程

12、還需要線粒體提供能量，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的“囊泡”，又形成“囊泡”給細胞膜，在細胞運輸“貨物”中起重要的交通樞紐作用，A正確；B、高爾基體中無DNA，不能用32P標記到DNA，B錯誤；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜，外連細胞膜，實現(xiàn)了細胞各結(jié)構(gòu)上的緊密聯(lián)系，C錯誤；D、性激素在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成，D錯誤。故選A。4、C【解析】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于

13、整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的?！驹斀狻慷肆Ｊ俏挥谌旧w兩端的特殊DNA序列，隨著細胞的衰老端粒逐漸縮短，A錯誤；胰島B細胞中除了與胰島素合成有關(guān)的基因處于活動狀態(tài)外，還有多種基因也處于活動狀態(tài)，如細胞呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，B錯誤；細胞的增殖過程既受細胞核的控制，也受溫度等條件的影響，C正確；被病原體感染細胞的清除要依靠細胞免疫，屬于細胞凋亡，D錯誤。故選C?！军c睛】注意：由于基因的選擇性表達，只有胰島B細胞可以表達胰島素基因，但該細

14、胞還可以表達其他基因，如呼吸酶基因等。5、D【解析】試題分析：分析圖示可知，瓊脂塊a中不含生長素，胚芽鞘不生長也不彎曲，故瓊脂塊d中不含生長素；瓊脂塊a中含生長素，胚芽鞘向放置瓊脂塊a的對側(cè)彎曲生長，a中的生長素部分用于胚芽鞘的生長，部分運輸?shù)江傊瑝Kd；瓊脂塊a中不含生長素，瓊脂塊a中含生長素，故胚芽鞘b側(cè)的IAA含量比b側(cè)的少，生長較慢，A錯誤；瓊脂塊a中不含生長素，胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量相同，B錯誤；胚芽鞘b側(cè)細胞和c側(cè)細胞都能運輸IAA，C錯誤；瓊脂塊a中的生長素部分用于胚芽鞘的生長，部分運輸?shù)江傊瑝Kd因此瓊脂塊d從a中獲得IAA量小于a的輸出量，D正確。點睛：解答本題的關(guān)鍵

15、在于對圖形的分析，特別是對生長素運輸?shù)睦斫馐菍x項分析的首要條件。6、B【解析】基因工程藥物（從化學成分上分析都應(yīng)該是蛋白質(zhì)）：（1）來源：轉(zhuǎn)基因工程菌。工程菌-用基因工程的方法，使外源基因得到高效率表達的菌株類細胞系。（2）成果：人胰島素、細胞因子、抗體、疫苗、生長激素、干擾素等?！驹斀狻渴褪怯傻貙又蝎@得的，錯誤； 人生長激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以通過基因工程培育的“工程菌”發(fā)酵獲得，正確；紫草素是植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的，錯誤； 聚乙二醇是由環(huán)氧乙烷聚合而成，這是一個化學反應(yīng)，不需要用基因工程培育的“工程菌”，錯誤； 胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以通過基因工程培育的“工程菌”發(fā)酵獲得，正

16、確； 重組乙肝疫苗的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以通過基因工程培育的“工程菌”發(fā)酵獲得，正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、E 直接和間接 20 400 大于 【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識。根據(jù)題意和圖示分析可知：A是生產(chǎn)者，B是初級消費者，C是次級消費者，D是分解者，E是無機環(huán)境?！驹斀狻浚?）A是生產(chǎn)者，B是初級消費者，C是次級消費者，D是分解者，E是無機環(huán)境，E不屬于生物群落。（2）草原具有旅游觀光功能是生物多樣性的直接價值，而涵養(yǎng)水源等的功能屬于生態(tài)功能，這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。（3）AB 的能量傳遞效率即B捕食A的過程中能量傳遞效率為2001000100%

17、=20%；A固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是1000-600=400J/（cm2y）。（4）此草原正向森林演替，在演替過程中，生物種類增多，生物量增大，所以生產(chǎn)者固定的CO2量大于整個生物群落中排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強?！军c睛】某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一個營養(yǎng)級；被分解者分解利用；未被利用圖中表示生產(chǎn)者固定的總能量；表示流入下一個營養(yǎng)級的能量；表示被分解者分解利用的能量；表示自身呼吸散失的能量。8、不能 種群在單位面積或單位體積的個數(shù) 群落 豐富度、群里的演替、群落的空間結(jié)構(gòu)等 不能，生態(tài)系統(tǒng)中的每種生物通過呼吸作用散失

18、的熱能是不能重新被生產(chǎn)者利用的 【解析】種群密度是指一定自然區(qū)域內(nèi)，種群在單位面積或單位體積的個體數(shù)。種群與種群之間的關(guān)系是群落研究水平的種間關(guān)系，可以分為捕食、競爭、寄生和互利共生。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點?！驹斀狻浚?）引入的鱸魚以小型魚類為食物，魚a、魚b為兩種小型土著魚，所以鱸魚的營養(yǎng)級要比魚a、魚b高，由于能量流動具有逐級遞減的特點，因此鱸魚的產(chǎn)量不足以彌補被吃掉的小型土著魚；種群密度是指一定自然區(qū)域內(nèi)，種群在單位面積或單位體積的個體數(shù)；（2）生物的種間關(guān)系屬于群落研究水平；該水平上還可以研究豐富度、群里的演替、群落的空間結(jié)構(gòu)等；（3）生態(tài)系統(tǒng)中散失的能量都是以

19、熱能的形式散失的，而熱能不能再被生產(chǎn)者重新利用，因此不能再回到這個生態(tài)系統(tǒng)中來。【點睛】在一個種群之上，研究兩個種群或多個種群的種間關(guān)系、就上升到了群落水平，在群落水平上可以研究的有物種組成、豐富度、種間關(guān)系、空間特征、范圍和邊界等問題。9、防衛(wèi)、監(jiān)控和清除 致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變 抗原的處理、傳遞，分泌淋巴因子作用于B細胞 CTLA-4抗體能與CTLA-4特異性結(jié)合，從而活化T細胞的功能，使之能高效攻擊癌細胞 自身免疫病 類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡 【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原

20、決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，T細胞分泌淋巴因子呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)。3、自身免疫病是由于免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度、“敵我不分”，將自身物質(zhì)當作外來異物進行反擊而引起的，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風濕

21、性關(guān)節(jié)炎。【詳解】（1）免疫調(diào)節(jié)積極應(yīng)對外來抗原的入侵，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，隨時應(yīng)對體內(nèi)的衰老和癌變的細胞，體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能。（2）細胞癌變的根本原因是致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。（3）在體液免疫中T細胞可以處理并呈遞抗原，分泌淋巴因子作用于B細胞。（4）分析題干可知，CTLA-4抗體能與CTLA-4特異性結(jié)合，從而活化T細胞的功能，使之能高效攻擊癌細胞，達到治療的作用。（5）機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當作“異己”時，會導(dǎo)致自身免疫病，風濕性心臟病、類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病?！军c睛】本題主要考查免疫調(diào)節(jié)等知識，目的考查學生從題干中獲

22、得有效信息，并通過信息的合理加工分析問題、解決問題的能力和基本知識的掌握情況。10、CO2的固定 葉綠體基質(zhì) H、ATP 減少 RuBP、TP、蔗糖和淀粉 淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去（或淀粉先水解成TP或葡萄糖，再通過葉綠體膜上的相應(yīng)載體運出） 【解析】圖示表示光合作用的暗反應(yīng)過程，光合作用在葉綠體內(nèi)生成淀粉，運出葉綠體后形成蔗糖?！驹斀狻浚?）CO2與RuBP結(jié)合的過程叫作CO2的固定，場所在葉綠體基質(zhì)。（2）TP合成需要光反應(yīng)階段提供H和ATP；如果H和ATP減少，導(dǎo)致TP還原生成RuBP的量減少，而RuBP的消耗量基本不變，所以RuBP的量減少。（3）根據(jù)圖示14C標記CO2，CO2和RuBP反應(yīng)生成TP再生成淀粉和蔗糖，同時TP被還原成RuBP，所以有14C的物質(zhì)有RuBP、TP、淀粉和蔗糖。（4）葉綠體膜上沒有淀粉運輸載體，所以淀粉運出葉綠體的方式可能是胞吐作用（淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去）或淀粉先水解成TP或葡萄糖，再通過葉綠體膜上的相應(yīng)載體運出?！军c睛】此題主要考查的是光合作用的過程及影響因素的相關(guān)知識，難點是解