初中九年級物理全冊153“伏安法”測電阻同步練習(xí)1新版本滬科版本

1、初中九年級物理全冊15.3 “伏安法”測電阻基礎(chǔ)訓(xùn)練知識點(diǎn) 1 “伏安法”測電阻153 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1 新版本滬科版本- 讓每一個人相同地提高自我某同學(xué)做伏安法測電阻的實(shí)驗時，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速搖動到最大刻度，發(fā)生這類現(xiàn)象的原由可能是（ ）A. 電流表的正負(fù)接線柱接反了 C.在電路的某處發(fā)生了短路B. 電源電壓太小了D. 待測電阻的電阻絲斷了以以下圖，一同學(xué)做丈量小燈泡的電阻實(shí)驗時，把電壓表與電流表的地點(diǎn)接錯了。閉合開關(guān) 后，電路可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A. 電流表和電壓表都燒壞 B. 先燒壞電流表，再燒壞電壓表C.電流表燒壞，電壓表正常 D. 電壓表燒壞，電流表

2、正常在丈量小燈泡電阻的實(shí)驗中，正確連接電路并閉合開關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)以以下圖， 則流過小燈泡的電流為 A，小燈泡的電阻為 .在用電壓表和電流表測電阻 R0的實(shí)驗中，若被測電阻 R0的阻值約為 30，備有：電流表一個， 00.6A， 03A兩個量程，電壓表一個， 03V、 015V兩個量程；電源四種，電壓分別為1.5V、3V、 6V、 15V；開關(guān)一個；導(dǎo)線若干（ 1）為了比較正確地測出電阻 R0的阻值，還需要的器械是 ；（2）請畫出實(shí)驗電路圖；1 / 131初中九年級物理全冊 153 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1 新版本滬科版本（3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)該是（4）為了減小電表讀數(shù)時的偏差

3、，要求在幾次丈量中，電表指針的示數(shù)大于量程的3應(yīng)采納 V，電壓表應(yīng)采納 量程，電流表應(yīng)采納 量程的2，則電源12 / 132初中九年級物理全冊 153 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1 新版本滬科版本-讓每一個人相同地提高自我知識點(diǎn) 2 電阻的變式丈量5.以以下圖，幾個同學(xué)在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻 R 0 設(shè)計了四個測未知電阻 Rx 的電路，此中不行行的是（ ）6.為丈量電阻 Rx 的阻值，老師供給了以下器械：待測電阻 Rx 、已知阻值的定值電阻 R0 一個、電壓不變但電壓值未知的電源一個、電流表一只、開關(guān)兩個、導(dǎo)線若干。從中選擇器械按下述要求完成實(shí)驗。1）將所設(shè)計的電路圖畫

4、在方框內(nèi)；2）寫出實(shí)驗步驟；（3）利用測得數(shù)據(jù)寫出待測電阻 Rx 的表達(dá)式： Rx= 。綜合訓(xùn)練7.如圖，李江同學(xué)為丈量小燈泡電阻而連的電路，相關(guān)該實(shí)驗的以下說法錯誤的選項是（ ）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最左端實(shí)驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不一樣而不一樣在如圖地點(diǎn)閉合開關(guān)后，向左挪動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮 8.手機(jī)工作原理可簡化為以以下圖電路，兩端電壓， I 是電路中的電流。手機(jī)在工作過程中，電池的電壓會發(fā)生變化，而變化。手機(jī)正常工作時，要對 U 和 I 進(jìn)行監(jiān)測。若丈量出23 / 133R 是阻值已知的定值電阻， U 是手機(jī)工作

5、零件U 與 I 的比值會跟著 I 的變化UR ，則（ ）調(diào)理滑動變阻器進(jìn)行實(shí)驗在“丈量定值電阻阻值的實(shí)驗”中，多次調(diào)理滑動變阻器，測出多組對應(yīng)的電壓值和電流值（多項選擇）以下四個圖中，電阻 R0 的阻值已知，電源電壓未知且保持不變，以下四個圖中能測出 Rx 阻值的是（ ）初中九年級物理全冊 153 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1 新版本滬科版本-讓每一個人相同地提高自我A只好監(jiān)測 UB只好監(jiān)測 IC既能監(jiān)測 U，又能監(jiān)測 ID既不可以監(jiān)測 U，也不可以監(jiān)測 I在“研究杠桿的均衡條件”時，改改動力（臂）和阻力（臂），多次實(shí)驗在“研究電流與電壓、電阻的關(guān)系”時，多次在科學(xué)實(shí)驗時，為了減小偏差或找尋廣

6、泛規(guī)律，常常需要進(jìn)行多次實(shí)驗。在“丈量物體的長度”時，進(jìn)行多次丈量A B C D 上述實(shí)驗中屬于找尋廣泛規(guī)律的是（）的電阻 R0 ，相同測出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示。小軍讀出電流表 A 1 的示數(shù)為 0.3A ，而電流11. 在丈量小燈泡電阻的實(shí)驗中，因缺乏電壓表，小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為 10 表 A2 的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡 L 兩端的電壓為 V ，電阻為 。34 / 134初中九年級物理全冊 153 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1 新版本滬科版本-讓每一個人相同地提高自我12. 以以下圖是分別丈量定值電阻 和小燈泡 L 兩端電壓和經(jīng)過的電流后獲得的 - 關(guān)系圖線。由圖可

7、知，定值電阻 R 的阻值為R UI；小燈泡 L 的阻值會隨其兩端電壓的高升而逐漸變 ，當(dāng)其兩端電壓為 2V 時阻值為 。在相距 100km 的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線輸電線的電阻與其長度成正比若輸電線在某處發(fā)生了短路，為確立短路地點(diǎn)，在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成以以下圖的丈量儀，并分別進(jìn)行了以下丈量：將丈量儀連接 a、 b 時，電流表的示數(shù)為 0.3A ；將丈量儀連接 c、 d 時，電流表的示數(shù)為 1.2A 由此可判斷短路地點(diǎn)離甲地的距離為km用如圖甲所示電路可以估測燈泡的阻值，實(shí)驗按以下步驟進(jìn)行，請將相關(guān)步驟填寫完好，并回答相關(guān)問題。第一步：按電路圖正

8、確連接電路。第二步：斷開開關(guān) S，閉合開關(guān) S 1、 S3 ，合適調(diào)理滑動變阻器，觀察到電流表示數(shù)為 0.3A 。第三步：斷開開關(guān)_ ，閉合 _ ，調(diào)理_ 連入電路的阻值，使電流表的示數(shù)依舊為 0.3A 。問題某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱（拜見圖乙）的阻值調(diào)為數(shù)略大于 0.3A ，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為 20 下， _（選填“應(yīng)該”或“不該該”）調(diào)理滑動變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為驗，可判斷所測燈泡的阻值約為 _ 。19 時，電流表示時，電流表示數(shù)略小于 0.3A 。在這類狀況0.3A 。由該同學(xué)的實(shí)45 / 135電阻 Rx 的是 初中九年級物理全冊 153 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1

9、 新版本滬科版本-讓每一個人相同地提高自我15. 小明用以以下圖電路丈量某電路元件盒中未知電阻 Rx 的阻值，已知未知電阻 于 5 ，電源由兩節(jié)干電池構(gòu)成， 除了開關(guān)、導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗器械有：Rx 的阻值不小電壓表（量程 0 15V，0 3V），電流表（量程 0 3A， 0 0.6A ），滑動變阻器 R （20 ， 1A ），阻值已知且大小不等的定值電阻 R 1 和 R2（2）實(shí)驗中挪動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)是 0.14A 時，電壓表的示數(shù)是 2.1V ，當(dāng) 電流表的示數(shù)是 0.2A 時，電壓表的示數(shù)是 1.8V ，電路元件盒中電源電壓是 V，未知電阻 Rx（ 1 ）為完成此實(shí)

10、驗，電壓表的量程應(yīng)選擇 V，電流表的量程應(yīng)選擇 A（3）小明的同學(xué)利用上述器械，的阻值是 還設(shè)計了丈量未知電阻Rx 的四種實(shí)驗電路，此中沒法測出未知以以下圖，小明同學(xué)在“測未知電阻 Rx ”的實(shí)驗中（ 1 ）連接電路時，開關(guān)應(yīng) 請用筆劃線取代導(dǎo)線，依據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連（ 接完好（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片 P 應(yīng)位于 （選填“ A”或“B”）端3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障的原由是（選填“Rx 短路”或“ Rx 斷路”）56 / 1361.50.151.021初中九年級物理全冊 153 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1 新版本滬科版本-讓

11、每一個人相同地提高自我（4）消除故障后，小明經(jīng)過實(shí)驗獲得數(shù)據(jù)以下表所示，此中第示，為 A，則所測電阻 x 的值是R實(shí)驗序號電阻 / R電壓 U/V電流 I/A1 次實(shí)驗的電流表示數(shù)如圖丙所32.00.20（5）若在實(shí)驗中，電壓表不可以使用，滑動變阻器最大阻值為 R0 ，當(dāng)滑片置于最左端時，電流表 示數(shù)為 I1 ，滑片 P 置于最右端時，電流表示數(shù)為 I2 ，則未知電阻的表達(dá)式： R x= 經(jīng)典考題壓表均無示數(shù)。若電路故障只出此刻燈 L 和變阻器 R 中的一處，則以下判斷正確的選項是（ ）17. 以以下圖是小明同學(xué)測定小燈泡電阻的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān) S 時，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表、電A.燈 L 短路

12、B.燈 L 斷路C.變阻器 R 短路D.變阻器 R 斷路甲、乙兩地相距 40km ，在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為 0.2 ?，F(xiàn)輸電線某處發(fā)生短路，為確立短路地點(diǎn)，檢修人員在甲地用電壓表、電流表和電源甲地的距離為 m 。接成以以下圖的電路進(jìn)行丈量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為 3.0V 時，電流表的示數(shù)為 0.5A ，則短路地點(diǎn)離19. 以以下圖，是某同學(xué)用“伏安法”丈量定值電阻 R （阻值未知）實(shí)驗電路圖假如電流表的內(nèi)阻為 RA ，示數(shù)為 I；電壓表的內(nèi)阻為電阻 R 的阻值為 RV ，示數(shù)為 U，則經(jīng)過待測電阻 R 的電流為，待測67 / 137初中九年級物理全冊 153

13、 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1 新版本滬科版本-讓每一個人相同地提高自我圖甲是用伏安法測未知電阻 R 的實(shí)驗圖。1）請用筆劃線取代導(dǎo)線，將圖甲中實(shí)物電路連接完好。2）閉合開關(guān)，將滑片 P 向左滑動時，此時電壓表示數(shù)為 2.4V ，電流表示數(shù)如圖乙所示其讀數(shù)為 = A，則未知電阻 = 。I R丈量未知電阻 Rx，請在空格內(nèi)將實(shí)驗步驟增補(bǔ)完好。（3）若實(shí)驗中只有一個電壓表和一個已知電阻 R0，小明設(shè)計了如圖丙所示的電路，相同可以 請寫出用丈量值閉合 S、斷開 S 1，用電壓表測出待測電阻，用電壓表測出電源的電壓U 、 U 1 及 R 0 來表示 Rx 的表達(dá)式： Rx=Rx 兩端的電壓為 U1U。

14、78 / 13826. （1 ）以以下圖 （2）將開關(guān) a 閉合， b 斷開，讀出電流表示數(shù)初中九年級物理全冊 153 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1 新版本滬科版本-讓每一個人相同地提高自我參照答案1.C2.C 分析：電壓表與燈泡串通后與電流表并聯(lián)，電流表的內(nèi)阻很小相當(dāng)于短路，電壓表的內(nèi)阻很大相當(dāng)于斷路，所以電壓表和燈泡被短路，不可以工作不會被燒壞，此時會造成電路中的電流過大，燒壞電流表和電源。5 分析：電流表采納的量程是 0 0.6A ，應(yīng)讀下排的刻度，分度值為 0.02A ，被測電流為 0.5A 。小燈泡的電阻為4. （1 ）滑動變阻器U 2.5VRI 0.5A （2）以以下圖5 。（3）

15、斷開 （4） 150 15V0 0.6A分析：（ 1）為了比較正確地測出電阻 R0 的阻值，要取多次丈量的均勻值以減小偏差，需要用滑動變阻器改變電路電流；（ 2）將電源、開關(guān)、待測電阻、滑動變阻器、電流表用導(dǎo)線構(gòu)成串通電路，電壓表與待測電阻并聯(lián)；（ 3）為了保護(hù)電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)該是斷開的； （4）在幾次丈量中，2電表指針的示值大于量程的 ，若按此要求，我們先看看在使用電流表各個量程時，電路中的電流3狀況：對于 0 0.6A 量程，電路中的電流應(yīng)大于應(yīng)大于 3A =2A ；因為被測電阻的阻值大體3端電壓大于 0.4A 30 =12V ；電流表若用已知條件可知，電源電壓應(yīng)入選擇20.6A

16、=0.4A ；對于330 ，可知電流表若用0 3A 量程，電路中的電流0 0.6A 量程，則被測電阻兩0 3A 量程，則被測電阻兩端電壓大于 2A 30 =60V 由15V ，電壓表選擇 0 15V 量程；假如電源電壓為 15V ，所以經(jīng)過15V電阻的最大電流在 =0.5A 左右，即電流表選擇 0 0.6A 。30 也就沒法求解 Rx 的阻值。5.C 分析： C 中，開關(guān)閉合，電流表只好測出經(jīng)過兩個電阻的電流，I R出電流表示數(shù) Ix （3） 0 0IxRx 兩端的電壓沒法求出，I0 。再將 a 斷開， b 閉合，讀89 / 139Ix5。I初中九年級物理全冊 153 “伏安法”測電阻同步練習(xí)

17、 1 新版本滬科版本-讓每一個人相同地提高自我分析：要求未知電阻的大小，依據(jù)歐姆定律，需要知道電壓和電流，題中給出了不知道電壓值的電源，將兩電阻并聯(lián)在電路中，分別在支路上設(shè)置開關(guān)，這樣經(jīng)過控制開關(guān)，可使兩電阻分別接入電路中，從而等到相應(yīng)的電流值。而后依據(jù)歐姆定律可得未知電阻的阻值。將開關(guān)開，使電阻 0 接入電路中，經(jīng)過電流表知道電路中的電流 0 ，這樣可計算出電源的電壓a 閉合， b 斷= 00 。再將 a 斷開， bI R Rx= 0 0。R I閉合，將電阻 Rx 接入電路中，相同由電流表可讀出電流U IRIx，依據(jù)歐姆定律可得電阻7.D8.C 分析：定值電阻 R 和手機(jī)工作零件的電壓 U

18、已知，且定值電阻 R 與手機(jī)工作零件串通，通過它們的電流相等；則若丈量出 R ，依據(jù)歐姆定律，可知經(jīng)過它們的電流U依據(jù)串通分壓的特色，電壓與電阻成正比，手機(jī)工作零件兩端的電壓正比，所以也可監(jiān)測 U。IURR，所以可監(jiān)測U 與定值電阻兩端的電壓I；UR 成9.C中，開關(guān)置于 1，測定 R 0 電壓，開關(guān)置于 2 測得 Rx 電壓時 電壓表正負(fù)接線柱接反了。電壓表會反10.ACD. 分析： A 中，開關(guān)斷開時可計算電源電壓，閉合時可計算各支路電流。電阻可測。 B偏。 C 是安阻法， D 經(jīng)過開關(guān)的組合可測得電阻。11.15 分析：電流表 A2 的示數(shù)為 0.2A ，經(jīng)過電阻 R0 的電流為 I0=

19、 I-IL=0.3A-0.2A=0.1A ，小 燈泡 L 與 R 0 并聯(lián)，所以小燈泡 L 兩端的電壓為 UL= U0=0.1A 10 =1V ，依據(jù)歐姆定律可得，小燈泡的電阻為 RL12.5ULIL大 41V0.2A分析：定值電阻R 兩端的電壓 U=2V ，對應(yīng)的電流 I=0.4A ，定值電阻 R 的阻值為RRUIR5 -2V 。由 UI 圖像可知，跟著電壓 U 增大，經(jīng)過燈泡的電流0.4A增大，但 U I，910 / 1310要控制相同，不可以挪動滑動變阻器。因為小燈泡電阻介于 19 和 20 之間，則可判斷燈泡的電阻約為 19.5 。數(shù)依舊為 0.3A ，這樣可讀得電阻箱的阻值即為小燈泡

20、的阻值。在等效代替小燈泡支路時，其余電路初中九年級物理全冊 153 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1 新版本滬科版本-讓每一個人相同地提高自我所以跟著電壓的高升，U的阻值為 RLL 的阻值逐漸變大。當(dāng)燈泡兩端的電壓2V4 。=2V ，對應(yīng)的電流 L=0.5A ，此時燈泡U IIL 0.5A解得 s=80km 。定s律，bb，U長00，正s，比，Iabsd，Rkm0，即s，0（，1離代替小燈泡支路。在第三步中，斷開開關(guān) S3，閉合 S2 ，調(diào)理電阻箱連入電路的阻值，使電流表的示14.SS2 電阻箱 不該該 19.5 分析：本題采納等效法丈量電阻，即用電阻箱支路等效15. （1 ）（ 0 3V） （0

21、 0.6A ）（ 2） 2.8V5 （ 3） D 分析：（ 1）兩節(jié)干電池的電壓是U 3V3V ，所以電壓表量程應(yīng)選擇（ 0 3V ）；未知電阻的阻值不小于 5，由 IR 5 表的量程應(yīng)選擇（ 0 0.6A ）；（ 2）電源電壓為 U，電壓表丈量的是滑動變阻器兩端的電壓，所以未成的方程組得 U=2.8V， RX=5 ；（ 3） D 選項中只有一個定值電阻和一個電壓表，只好測一組數(shù)據(jù)，知電阻 RX 兩端的電壓是 U- U1= U-2.1V ，即 U -2.1V=0.14A RX； U-1.8V=0.2A RX；解以上兩個方程構(gòu)故沒法丈量 RX 的阻值。16. （1 ）以以下圖 （2） R 斷路

22、（3） 10 （4） I2 R0 xI1 I20.6A，電流分析：（ 1 ）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，定值電阻與滑動變阻器串通，電壓表與定值電阻并聯(lián)，電流表串通在電路中，依據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖； （2）由圖知，滑動變阻器的下邊接了左側(cè)的 A接線柱，所以閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最右即 B 端，使其阻值最大；（ 3）若 Rx 被短路，電壓表示數(shù)為電源電壓，電流表應(yīng)該有示數(shù)，若 Rx 斷路，電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間連接是連通1011 / 1311初中九年級物理全冊 153 “伏安法”測電阻同步練習(xí) 1 新版本滬科版本-讓每一個人相同地提高自我的，電壓表示數(shù)約為電源電壓；電壓表的電阻無窮大，使得電路中的電流很小，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，（ 4）由圖丙可知，電流表的示數(shù)為 0.1A；電阻的阻值為 RU1I11V10 ；（ 5） P 移至最左端，滑動變阻器連入電阻為0.1AP 移至最右端，滑動變阻器全連入， R0 和 Rx 串通，又有只有 Rx ，就有 U =I 1Rx ；電源電壓不變，由、可得 IR =I （R+R ），解得： Rx1x 2 0 x0，電路中U=I （2R0+Rx）I