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行走者加萊義民巴爾扎特沉思上帝之手思想者學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課生字詞,結(jié)合上下文體會(huì)新詞的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會(huì)并學(xué)習(xí)全神貫注的工作態(tài)度及通過(guò)具體事 例表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫(xiě)法。 文中哪些地方寫(xiě)出了羅丹的全神貫注?溫馨提示: 1、可以采用不同的形式展現(xiàn)羅丹的全神貫注(品味文本、表演或者朗讀) 2、品味文本時(shí)注意抓住人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等的描寫(xiě),體會(huì)羅丹的全神貫注。 人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。 斯蒂芬茨威格 廢寢忘食 牛頓請(qǐng)一位朋友來(lái)吃晚飯,朋友按時(shí)來(lái)了,飯菜都已經(jīng)擺好,可是,牛頓還在工作。朋友就坐在飯桌旁邊靜靜地等著他,等啊等,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,飯菜都涼了,還不見(jiàn)牛頓來(lái),朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了個(gè)主意,要和牛頓開(kāi)個(gè)玩笑。 夜很深了,工作了大半天的牛頓覺(jué)得有些餓了,就放下工作走進(jìn)飯廳準(zhǔn)備吃晚飯,可是他打開(kāi)盤(pán)子,看見(jiàn)里面全是骨頭,他好象恍然大悟似的,自言自語(yǔ)地說(shuō):“噢,我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了!”說(shuō)完,他又繼續(xù)去工作了。至于請(qǐng)朋友吃飯的事,早被他拋到九霄云外去了。 作業(yè):1、讀一讀中外名人故事,了解名
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