2022年語文教研組教學工作總結范文0

1、2022年語文教研組教學工作總結范文一轉眼這學期很快就過去了。回憶本學期的語文教研組工作，我們教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，立足崗位，團結協作，求真務實，教書育人。根據期初的教學工作方案，以新課程改革為契機，以新課程標準的根本理念為指導，轉變教學觀念，從課題入手，有目的，有方案，有步驟地進展課程改革。詳細一、標準管理，進步教學質量1、俗話說：“好的開端是成功的一半”。開學初，語文組制訂出了詳實而有效的教研組活動方案，既有老師的活動安排，又有學生活動安排。2、加強集體備課力度。按年級段為單位，開展形式多樣的語文教研活動。3、重視課外閱讀，積極創(chuàng)立“書香班級”。語文組全體老師倡導學生走

2、出書本，積極理論，大量閱讀，在生活的大舞臺上吸收營養(yǎng)。二、搭建平臺，展示青年老師風采。1、青年老師是我們語文教研組的骨干力量，是校語文工作的生力軍。為實在加強青年老師的課堂教學程度，進步教學質量，我們組織青年老師積極進展公開課教學活動，并在間周一次的教研會上進展評課，讓經歷豐富的老師及時點評，幫助青年老師快速成長。2、鼓勵青年老師積極參加各級各類比賽，不斷進步自身修養(yǎng)。3、多給青年老師外出培訓、聽課取經的時機。學習完畢后寫學習心的、作“小講座”、上“匯報課”。讓青年老師得到鍛煉。三、豐富多彩的學生活動本學期我們開展了許多活動1、講故事比賽在語文教學中，我們不僅重視語文知識的學習，更要注重學生才

3、能培養(yǎng)，所以我們組織了低年級講故事比賽。孩子們表現出眾，個班都有學生獲獎。2、作文競賽習作才能的上下是學生語文素養(yǎng)的綜合表達，本學期，我們?yōu)槲迥昙壟e辦了 “作文競賽”，看到了學生的寫作才能有了可喜的進步，也發(fā)現了存在的問題，并及時對癥下藥，采取了補救措施。3、寫字競賽我們對寫字的訓練也非常重視，五月初從每班挑選優(yōu)秀學生組織了1-_年級的寫字競賽。從比賽結果看，絕大多數學生的字端正、勻稱，符合大綱要求。4、經典誦讀組織3-5年級學生背誦三字經、古詩詞。使學生感受到了中華文化的魅力，并受到感染和熏陶。四、 教研組工作存在的缺乏1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多詳細工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活

4、動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。2、個別老師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。3、學生活動開展少，對學生才能的培養(yǎng)不夠。4、教研組主動性不夠。多數活動實在學校教誨處的工作安排下進展的。教研組缺乏創(chuàng)新才能和創(chuàng)新意識。七、 下一步工作的四點措施1、老師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，進步工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力進步我們組老師的專業(yè)技術程度。2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從上課、修改作業(yè)、才能訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此互相勉勵。3、從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進展有序地專門訓練，進步他們的綜合程度。4、 盡力做好后進生的工作，想各種方法，常抓不懈，努力不讓一個學生落伍?？傊?，在本學期里，我們語文組獲得了一定的成績。但我們也看到了困難和缺乏，我們相信，只要全校上下實在更新教