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文檔簡介

1、xx年教師資格證考試小學(xué)教育學(xué)模擬練習(xí)點擊查看試題答案及解析一、單項選擇題(下列備題所給選項中只有一個符合題意的正確答案.答錯、不答或多答均不得分)教師把實物、教具展示給學(xué)生看，或者向?qū)W生作示范性實驗，使學(xué)生通過直觀感知，從而獲得知識、發(fā)展能力的方法，叫做()觀察法實驗法演示法練習(xí)法“開而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的()直觀性原則鞏固性原則啟發(fā)性原則循序漸進(jìn)的原則領(lǐng)會知識包括感知教材和()熟悉教材分析教材概括教材理解教材標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是()杜威的五步教學(xué)法赫爾巴特的五段教學(xué)法孔子提出的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”巴班斯基教學(xué)過程最優(yōu)化的理論教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實際的原則，要防止和克服()單純

2、書本、排斥實踐，強(qiáng)調(diào)個人經(jīng)驗，否定理論知識的作用兒童中心論C?？斩凑f教、單純知識傳授片面單一知識的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)動機(jī)是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種()重要力量主要力量內(nèi)部動力外部動力講述是教師主要的教學(xué)手段，一般可以分三個階段進(jìn)行()導(dǎo)入、詳述和匯總導(dǎo)入、分析和匯總分析、詳述和總結(jié)分析、質(zhì)疑和總結(jié)把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)思行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是()孔子孟子荀子D.墨子二、填空題（在下列各題的空格中填入正確的內(nèi)容）講授法是教師通過系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、和講演三種方式。學(xué)生的主要指他們能運用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握曉的知識的能力。教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是經(jīng)驗。教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中，它的正確和靈活運用是提高教學(xué)質(zhì)量的。三、簡答題為什么說教學(xué)為個人全面發(fā)展提供了科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐?

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